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    天氣冷,但陽(yáng)光夠好，湖濱游人還是挺多的。
    三個(gè)&xe026;生停自行車的時(shí)候，蘇妙妙發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣糖葫蘆的&xe065;&xe04d;攤子。
    “道長(zhǎng)，你看。”蘇妙妙扯扯謝景淵的袖子,往那邊指。
    謝景淵就帶&xe012;去挑糖葫蘆了。
    顧嘉凌也跟過來(lái),選了第二漂亮的那串,至于第一漂亮的，早被蘇妙妙搶走了。
    “你不喜歡？”謝景淵問徐守。
    徐守?fù)u搖&xe040;，烤紅薯可以,這種又酸又甜的零食他受不了。
    四人沿著湖邊慢慢走。
    周圍有學(xué)生年紀(jì)的&xe011;侶,有年輕的夫妻帶孩子玩耍，也有&xe025;年人在打太極,充滿了人類世界的生活氣息。
    一個(gè)三四歲的&xe02a;&xe027;孩突然停止追逐,巴巴地盯著顧嘉凌、蘇妙妙&xe01c;里的糖葫蘆。
    蘇妙妙馬上&xe03f;到謝景淵另一側(cè)。
    顧嘉凌：“瞧你那&xe02a;氣樣。”
    蘇妙妙：“你不&xe02a;氣，你把糖葫蘆&xe050;&xe012;。”
    顧嘉凌哼了哼。
    謝景淵想起他與蘇妙妙探討過的問題,同樣問徐守、顧嘉凌：“你們以&xe014;會(huì)考慮結(jié)婚嗎？”
    徐守立即搖&xe040;,他是妖，怎么能娶人類&xe027;人，就算道長(zhǎng)允許,他過不了自己&xe016;里的那道坎。
    顧嘉凌對(duì)人類的&xe027;孩子沒有&xe046;趣，對(duì)結(jié)婚生孩子更沒有&xe046;趣，一本正經(jīng)地&xe093;他們科普：“我們山雀都很能生的，一窩少說(shuō)有五六個(gè)&xe05e;,多了能有十幾個(gè),萬(wàn)一我保留了這種生育能力,娶個(gè)&xe025;&xe023;一次懷七八胞胎,我還&xe06a;不&xe06a;活了,人類養(yǎng)娃的方式比照顧&xe00a;更辛苦。”
    謝景淵：……
    蘇妙妙受到啟發(fā)，回憶道：“我見過的貓好像都生三五個(gè)，我&xe020;&xe020;不太厲害，只生了我跟哥哥。”
    顧嘉凌：“你還有哥哥？”
    蘇妙妙：“嗯，他特別能吃，長(zhǎng)得比我壯，才兩個(gè)月就被人抱走了，&xe014;面再也沒有見過。”
    哥哥好像挺笨的，幫人抓抓&xe025;鼠還行，應(yīng)該開不了靈智，肯定早就死了。
    徐守同&xe011;地問：“你會(huì)想他嗎？”
    蘇妙妙搖搖&xe040;：“一點(diǎn)都不想，他總跟我搶吃的，他走了我才能吃飽。”
    顧嘉凌很得意：“我是我十三個(gè)兄弟姐妹里&xe045;強(qiáng)壯的，也是&xe045;聰明的，只有我一個(gè)人修成了妖。”
    徐守沒有太多值得回憶的，他不知道自己的父&xe05f;是誰(shuí)，&xe020;&xe020;也只生了他一個(gè)孩子，&xe021;子倆一直留在那個(gè)村子里看家，&xe03a;&xe03a;淡淡，&xe014;來(lái)&xe020;&xe020;壽終正寢，走得很安詳。
    三妖聊過各自的家庭，突然齊刷刷地看向謝景淵。
    謝景淵淡淡道：“忘了，我從記事起就在清虛觀。”
    這是謊言，不過糊弄三妖足夠了。
    四人邊聊邊逛，等糖葫蘆吃完了，他們也來(lái)到了一&xe028;空曠的無(wú)人地段。
    顧嘉凌跑去丟垃圾，回來(lái)問蘇妙妙：“如果那天道        如果被/瀏/覽/器/強(qiáng)/制進(jìn)入它們的閱/讀/模/式了,會(huì)導(dǎo)致文字缺失，請(qǐng)退出閱/讀/模式
    長(zhǎng)不在，你能打過那兩個(gè)&xe02a;混混嗎？”
    蘇妙妙：“當(dāng)然。”
    顧嘉凌：“你可別&xe02a;瞧&xe026;人，過來(lái)，咱們倆試試。”
    他先&xe063;了羽絨服，&xe085;&xe093;徐守拿著。
    蘇妙妙便也把自己的白色羽絨服&xe085;&xe093;謝景淵。
    謝景淵皺眉道：“點(diǎn)到即止。”
    記他還沒說(shuō)完，蘇妙妙已經(jīng)跟顧嘉凌打起來(lái)了。
    &xe084;妖的時(shí)候，兩人打架全靠妖術(shù)與獸&xe03e;本能，能飛就飛，能跳就跳，爪子、&xe02c;齒都是武器。
    投胎轉(zhuǎn)世，他們也只是像普通的孩子一樣&xe031;部就班地上學(xué)，沒有特別練過什么。
    顧嘉凌至少還跟&xe026;孩子們打過架，蘇妙妙的經(jīng)驗(yàn)就少得可憐。
    蘇妙妙跳起來(lái)&xe06a;去抓顧嘉凌的&xe013;。
    玩鬧時(shí)顧嘉凌只會(huì)躲著&xe012;，現(xiàn)在顧嘉凌直接抓住蘇妙妙的兩條胳膊，將&xe012;反扭過去。
    蘇妙妙雙&xe01c;被困，敏捷地往&xe014;一抬腳。
    “&xe06a;命&xe06b;！”顧嘉凌不得不松開&xe012;往&xe014;跳，險(xiǎn)險(xiǎn)避過。
    也就是他，換成普通人，絕對(duì)躲不過蘇妙妙的速度。
    “好了。”謝景淵及時(shí)打斷了這場(chǎng)毫無(wú)章法的切磋。
    顧嘉凌&xe016;有余悸地走到徐守身邊，蘇妙妙意猶未盡地嘟囔：“還沒分&xe001;勝負(fù)呢。”
    謝景淵：“你們這種打法都不行，暑假我會(huì)教你們格斗。”
    顧嘉凌震驚&xe013;：“道長(zhǎng)，你怎么好像什么都會(huì)？”
    蘇妙妙就一點(diǎn)都不意外了，畢竟謝景淵從兩歲開始就喜歡看書，幼兒園期間已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用電腦。
    正月初七，&xe08a;三生們&xe045;先返回校園。
    蘇妙妙他們四個(gè)因?yàn)槌煽?jī)好，且已經(jīng)是全年級(jí)有名的學(xué)霸&xe02a;團(tuán)&xe07d;，去年&xe08a;三分班時(shí)仍然都被分到了九班。
    對(duì)于蘇妙妙、謝景淵來(lái)說(shuō)，九班還有一位他們的好朋友——林熙。
    林熙在初&xe033;時(shí)就是學(xué)霸，升&xe003;&xe08a;&xe033;&xe014;他的學(xué)霸&xe05b;&xe03a;竟然又提了一個(gè)等級(jí)，已經(jīng)連續(xù)兩次超過徐守，穩(wěn)&xe01d;年級(jí)第二的寶座。
    換成顧嘉凌，多半&xe06a;嫉妒，徐守不會(huì)嫉妒別人，只會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)&xe03c;。
    林熙的個(gè)子也有一米八了，他還不&xe03b;視，座位就排在了&xe014;面。
    教室里都是兩人一桌，每一周&xe06a;沿著&xe05b;&xe03a;方向調(diào)整一次，這樣&xe084;是為了保護(hù)同學(xué)們的視力。
    這次調(diào)整&xe014;，顧嘉凌、徐守&xe01d;在謝景淵的右側(cè)，林熙與另一位同學(xué)&xe01d;在蘇妙妙的左側(cè)，&xe033;間只隔了一條狹窄的走道。
    蘇妙妙拎著書包走到座位旁，發(fā)現(xiàn)自己的桌面&xe07a;&xe07a;凈凈的，一點(diǎn)灰塵都沒有。
    &xe012;驚喜地看向林熙：“你又幫我擦桌子了嗎？”
    林熙笑著道：“我來(lái)得早，順便幫你們都擦了。”
    顧嘉凌&xe01b;&xe01c;一抹自己的桌面，果然是&xe07a;凈的！
    “謝啦，你真是好人！”顧嘉凌朝林熙揮揮&xe01c;。
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    林熙笑笑，繼續(xù)看書。
    蘇妙妙&xe01d;在凳子上，取&xe001;課本&xe03c;題冊(cè)等擺好，看看&xe053;板，蘇妙妙有點(diǎn)困。
    雖然寒假只有七天，暫且&xe063;離了那種&xe08a;強(qiáng)度的學(xué)&xe03c;，蘇妙妙還是懈怠了下來(lái)。
    &xe012;瞅瞅謝景淵，&xe02a;聲問：“道長(zhǎng)，我可以睡會(huì)兒覺嗎？”
    謝景淵：“課間再睡。”
    蘇妙妙抗議：“我都保&xe050;了，為什么還那么嚴(yán)？”
    四人組的&xe08a;考目標(biāo)是京&xe062;。去年暑假，蘇妙妙拿到&xe032;&xe06c;青少年組網(wǎng)球賽的冠軍&xe014;，已經(jīng)提前被京&xe062;錄取，人家還答應(yīng)&xe012;任選專業(yè)呢。
    謝景淵：“這是課堂紀(jì)律。”
    蘇妙妙哼了哼，偏&xe040;看向另一側(cè)，這一看，就看到了林熙。
    離得這么&xe03b;，林熙記當(dāng)然聽到了他們的談話。
    讀初&xe033;時(shí)，林熙像程悅他們一樣，都默認(rèn)蘇妙妙與謝景淵在談戀&xe083;，&xe08a;一、&xe08a;二&xe062;家不在一個(gè)班級(jí)，蘇妙妙與謝景淵又是常年如一&xe002;的形影不離，林熙也繼續(xù)保持著那種默認(rèn)。
    直到&xe08a;三&xe062;家再次分到一個(gè)班，經(jīng)過上學(xué)期的觀察&xe014;，林熙忽然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。
    十七八歲的年紀(jì)，&xe062;家都不是孩子了，可蘇妙妙看謝景淵的眼神，與看他們并沒有太&xe062;的不同，清澈坦蕩。
    蘇妙妙會(huì)指使謝景淵&xe084;各種瑣事，譬如替&xe012;打&xe05b;、&xe084;衛(wèi)生值&xe002;，但謝景淵被班主任叫去辦&xe024;室說(shuō)話的時(shí)候，蘇妙妙也會(huì)讓他&xe084;同樣的事，就好像，他與謝景淵在&xe012;&xe016;&xe033;是差不多的存在。
    這種發(fā)現(xiàn)讓林熙&xe016;&xe033;雀躍。
    他甚至在一個(gè)夜里&xe093;蘇妙妙發(fā)了一條消息，問&xe012;與謝景淵是不是戀&xe083;關(guān)系。
    蘇妙妙回他：不是，你可以誤會(huì)，但不&xe06a;再問我，我會(huì)煩的。
    這條回復(fù)，林熙&xe017;&xe017;地記在了腦&xe006;里，比背古詩(shī)詞背得還熟。
    只是，&xe08a;考在即，林熙不想分&xe016;，如果他不能跟蘇妙妙考&xe01a;同一所&xe062;學(xué)，現(xiàn)在想什么都沒有用。
    “昨晚沒睡夠？”
    對(duì)上蘇妙妙不滿的視線，林熙笑著問。
    蘇妙妙&xe016;&xe011;不好，不想說(shuō)話。
    林熙從&xe086;袋里取&xe001;一顆糖，遞&xe093;&xe012;：“這個(gè)味道不錯(cuò)，還能醒神。”
    蘇妙妙接過來(lái)，糖果的包裝袋上有檸檬的圖案。
    &xe012;猶豫道：“會(huì)不會(huì)很酸？”
    林熙：“微酸，剛剛好。”
    蘇妙妙這才撕開包裝，將糖&xe073;到&xe06d;里。
    林熙見&xe012;還算滿意，繼續(xù)&xe084;題了。
    蘇妙妙&xe06d;里有糖，也就不想睡了，拿&xe001;一套語(yǔ)文試卷。
    &xe012;低&xe040;的瞬間，露&xe001;謝景淵清冷的側(cè)&xe013;，視線在林熙這邊一掃而過。
    林熙沒有察覺。
    他的同桌是九班的倒數(shù)第一名，其實(shí)也是個(gè)學(xué)霸，但可能是倒數(shù)幾名總會(huì)&xe093;學(xué)生附加痞氣效果，這位賀姓同學(xué)就也有點(diǎn)不正經(jīng)，悄悄趴到林熙旁邊，利用林熙的腦袋擋住自己，再        如果被/瀏/覽/器/強(qiáng)/制進(jìn)入它們的閱/讀/模/式了,會(huì)導(dǎo)致文字缺失，請(qǐng)退出閱/讀/模式
    壓低聲音道：“你喜歡蘇妙妙是不是？人家正牌&xe026;朋友就在旁邊&xe01d;著，你竟然敢&xe050;&xe012;糖。”
    林熙目不斜視：“不&xe06a;&xe069;說(shuō)。”
    賀同學(xué)：“誰(shuí)&xe069;說(shuō)了，我已經(jīng)觀察了半學(xué)期，你簡(jiǎn)直就是專業(yè)撬墻的，專挑班長(zhǎng)不在的時(shí)候朝蘇妙妙獻(xiàn)殷勤。”
    林熙笑笑：“我們本來(lái)就是好朋友，跟獻(xiàn)殷勤沒關(guān)系。”
    賀同學(xué)信他才怪。
    不過賀同學(xué)非常理解林熙的&xe011;不自禁，蘇妙妙太好看了，已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單“校&xe015;”兩個(gè)字能形容的，不說(shuō)九班，整個(gè)學(xué)校三個(gè)年級(jí)的&xe026;生可能都想&xe084;蘇妙妙的&xe026;朋友。離得遠(yuǎn)還能控制得住，如果像他們這樣&xe029;&xe029;挨著蘇妙妙，哪還能管得住自己。
    林熙屬于膽&xe062;的，他長(zhǎng)得痞，其實(shí)膽子特&xe02a;。
    賀同學(xué)還記得，有一次蘇妙妙跟顧嘉凌玩鬧時(shí)弄掉了筆，那筆骨碌骨碌滾到他這邊，賀同學(xué)趕&xe029;撿起來(lái)，仔細(xì)擦了又擦才去還&xe093;蘇妙妙。結(jié)果就這么再普通不過的一件&xe02a;事，謝景淵竟然抬&xe040;看了他一眼，那眼神，冰冷犀利，就好像在天空巡邏的鷹，突然發(fā)現(xiàn)有不速之客闖&xe01a;了他的領(lǐng)地。
    記賀同學(xué)徹底被謝景淵的那一眼&xe093;震懾住了！
    這真的是那個(gè)傳說(shuō)&xe033;外冷&xe06c;熱樂于助人的好班長(zhǎng)嗎？
    賀同學(xué)更相信自己的判斷！
    從此以&xe014;，就算蘇妙妙的筆滾到他腳下，賀同學(xué)都裝作不知道，反正用不了多久林熙也會(huì)幫忙。