一走出陰間的大門，若晉就頓時感覺到周圍的氣息不一樣了。陰間給人的感覺不僅有著陰寒冰冷之意，還有著窒息一般的死寂。而陽間則也不僅僅只給人一種溫暖宜人的感覺，還會讓人感受到那種熾烈的生生不息的生命情志。當(dāng)然，這在之前的時候，若晉還沒有這種明顯的差異之感，而當(dāng)他從陰間遛了一趟回來后，便頓時有了這種敏銳的觸覺。
    他一邊往回走著，一邊可以明顯的感受得到，腳下那野草的呼吸之意，好似在散發(fā)著一股強韌的生長意識。盡管若晉偶爾從祂們的身上踩過的時候，會略微的感受到祂們迸發(fā)出了某種沉重的痛楚，以及其中還夾帶著一絲堅忍之意，但也僅僅只是在壓抑了一下之后，祂們的情狀便又立時恢復(fù)了原樣。
    俗語有云，人非草木，孰能無情。然而，這草木本身也自是有其自己的情志之意的，只不過那時間非常的短暫而已。有的時候，或許僅僅只是一瞬之間，卻并不那么容易的使人輕易感觸得到。
    等若晉回到北頭居所的時候，天色已幾乎全然的亮開了，搖搖的望去，連太陽所散發(fā)出的線條，也已經(jīng)稍微的露出了些許苗頭來了。所以，若晉在洗刷了一番之后，便到南頭的居所吃早飯去了。也不知為何，今早的阿花還挺積極，老遠的就在路口那里等著，似在特意的迎候他這個少主人的到來。若晉覺得這很有些特別，就有意的想要跟牠互動一下。
    然而，就在阿花奔跑到若晉跟前的時候，若晉就驀然的感覺到，牠似乎有一些不對勁的樣子。隨即，又當(dāng)他的手觸碰到牠的額頭的時候，只覺有一股略微的陰寒之意，瞬時從他的手掌心傳至了他觸覺的神經(jīng)中樞里去。而就在這一瞬之間，若晉的心頭不由得立時間咯噔了一下，且有股莫名的悲涼之情意，忽而從他的心間油然而生。
    通過意念上的感知，若晉已然知曉了，就在昨天晚上他走了以后，他的父親便將阿花拴在了廚房門口的棚子底下的拖拉機邊角上，并用棍子將牠給活活的敲死了。因為心里感到有些難過，但若晉知道，這大約是因為牠之前曾同那發(fā)瘋的黑狗撕咬在一起過，而由于怕牠已經(jīng)被傳染上了狂犬病毒，所以為了杜絕后患，就干脆直接將牠給處理掉了。
    驀然間，若晉仿佛可以感受得到，牠在臨死之時的那種無助與哀鳴的處境。這似乎正如人們所說的那般，好人通常都是沒有好報的，而好狗卻是也沒能夠有所好報。所以，這不免會使若晉的心里，開始覺著有些多愁善感了起來。
    試問，如今的阿花已不在了，下一次那發(fā)瘋的黑狗若再要來的話，還有哪只家寵可以做到像這樣的去護佑這一家的主人呢？
    當(dāng)然，或許現(xiàn)實中并不會再有這樣的事情發(fā)生，然而，這卻也不是那樣做的一個理由。所謂，為防萬一，以絕后患，那其實就是無知、愚昧和懶惰的一種借口而已。甚至于，這其中還夾雜了些許的隱藏著的自私。
    其實，對于阿花的情況，只要仔細的檢查一下，牠的身上是否有被咬破的傷口，如果沒發(fā)現(xiàn)有傷口，那就意味著可能沒有什么問題。而如果發(fā)現(xiàn)有傷口，那么也只需要做做消毒的處理工作，再打上一針狂犬疫苗，那么即使真的感染了狂犬病毒，想來這問題卻也同樣是可以得到有效解決的。
    所以，真正令若晉感到悲涼的是，如這樣的一條生命，在他父親的眼里，竟然連消耗這么一點工夫的花費都并不值得。如果要照這樣的話，推物及人，那么忠誠與勇敢這樣的品質(zhì)，又將由而變得多么的廉價；而人又將如何還能夠再堅守得住，人自身所推崇的那些為人的品質(zhì)與精神呢？
    而這，仿佛又讓若晉在驀然之間，想起了他小時候的事情來。在他的記憶中，并不止一次的生病發(fā)了高燒，人都已經(jīng)暈乎著走不穩(wěn)路了，卻仍舊不得不因為沒有人愿意帶他去看病，而只能硬生生的堅忍著。
    所以，在此時的他看來，或許在那些人的主觀意識里，他的生命也同樣是廉價的不如那樣的一番花費，要來得更有價值或意義一些的。由而，他也不禁開始思考起了，人性到底是一種什么東西。
    又或許，原本在那個時候，已經(jīng)前來做好接引準備的冥使們，實在太過哀然于他這個可憐的小生命，所以便對原本已然做好的接引工作，又驀然的一下給放棄掉了。所以，他才能夠安然無恙的一直存活到今天，而沒有絲毫的后遺癥。
    所以，冥冥之中自有定數(shù)，這或許不是沒有道理的。
    吃早飯的時候，若晉從頭到尾連一句話也沒有說過，只是在悶著頭去吃。當(dāng)然，以往的他也一貫都是這個樣子的，吃飯的時候如無必要，從來都不會吱一句話。只是，這一次的情況略略的有所不同，個中略帶了一些特殊的意味而已。
    吃完了自己碗里的飯以后，若晉不由得看了看一旁蹲坐在那里，朝向他搖著尾巴的阿花。隨即，他便起身走到廚房里盛了碗稀飯，并倒了一些咸菜的湯汁，而后快速的攪拌均勻，便又倒在了屋角旁邊牠以往吃食用的那個小破碗里。
    據(jù)說，在陽間的生命體除了人類以外，其他的動物在死后一般是不會有靈魂遺留下來的。然而，這里的阿花卻成為了一個例外，這不能不說是一件頗為稀奇的事情。不過，既然阿花已經(jīng)離世了，卻又為何能夠一直這樣的留在陽間，而沒有冥使前來將牠帶走呢？難不成，陰間的陰司那里還沒有收到有關(guān)于牠的死訊么？
    而關(guān)于這個問題的答案，或許在于陰司之處的檔案里面，通常只有著人類的壽限案載，而沒有其他動物的壽限案載。因為動物們死后不會遺下靈魂，所以也就沒有相關(guān)的壽命限定的檔案方面的記載。所以，便大約是因為這么個流程上的疏漏，才使得阿花這個例外就這般的滯留在了陽間吧。
    對于若晉此番的舉動，他的父親就覺著很是異常而奇怪，并詢問他那到底是在搞些什么。若晉則平靜的回答說，阿花餓了，需要給牠喂點吃的。對此，他的父親則覺得很是荒謬，就大加的吵了他兩句。若晉倒沒有爭辯，在自顧的做完了這些個事情后，他便前往學(xué)校而去了。
    今天若晉的情緒似乎略有些懈怠，因而他途中就沒有跑著去，而是慢慢的走著過去的。所以，等他一路來到學(xué)校的時候，他們班上的同學(xué)都已經(jīng)基本全部到位了，除了張悅欣和他兩人之外，就包括昨天請假的班長，也已經(jīng)來了。
    話說，今天是禮拜六，因為即將面臨中考的大限，所以即使到了雙休日，他們也必須要到學(xué)校里來補習(xí)功課。盡管所有的課程已基本結(jié)束，但仍然需要適度的溫習(xí)溫習(xí)一番，聽老師講解一下課本的疑難之處，或做一做模擬試題什么的，以鞏固一下自己的知識儲量。
    所以，今天的學(xué)校里也就只有他們應(yīng)屆班的同學(xué)在。而其他班級里的學(xué)生，則都安適的在家里享受著自己的雙休。
    原本的課堂之上，同學(xué)們都在做著功課上的事情，大伙看書的看書，做題的做題，記單詞的記單詞，如有疑問的地方，還可以及時的向老師發(fā)出詢問。然而，就在一切都正照常進行的時候，校長卻驀然的走進了班里來，打破了既有的學(xué)習(xí)氛圍。
    但見校長站在教室的門口，面無表情的朝里面詢問了一句：“你班的熊麗麗在不在？”
    這時，同學(xué)們一見校長竟然會在學(xué)校里，不禁都感到有些驚奇，心下只覺這個校長對他們這一屆的應(yīng)屆生也太過于重視了吧。然而，校長本身的到來，倒不是出于重視他們的緣故，那只需班主任去督促就可以了，所以他來其實是有著另外的任務(wù)的。
    但見班長熊麗麗聞聲，不由抬起頭看了看校長。而后，她也沒有說話，只是站起了身，以示自己就在這里。
    校長本身是熟識她的，只淡淡的看了她一眼，隨之便說：“來，跟我到辦公室去一下，這邊有事情找你。”
    “哦。”熊麗麗回應(yīng)了一聲，便離開座位，跟著校長前往辦公室去了。
    看到這一幕的時候，若晉不由驀然的想到了之前的時候，熊麗麗好像是看到了張悅欣的陰魂出沒這一事件。由而，他不禁立時暗自狐疑的揣測了起來。這一刻，直覺上讓他感應(yīng)到了，校長找她前去的意思，或許就跟張悅欣被謀殺的事情有著直接的關(guān)聯(lián)。
    不過，若晉同時也不免感到有些奇怪，為什么熊麗麗也會看到張悅欣死后所遺下的靈魂？難道，她也是有著什么特殊情況的活人不成？也許，這世間具有著異常身體屬性的人，并不只有他一個吧。
    是時，就在熊麗麗離去之后，其他的同學(xué)又繼續(xù)做自己的事情的時候，一旁的李亞中卻驀然的做出了一副驚詫的表情，輕聲的朝若晉說：“哎呀，完了完了，你倆的好事肯定是被校長給知道了，所以這會兒叫她過去是要訓(xùn)誡去的；快說快說，你小子到底對她做了什么好事，竟然連校長都給驚動到了。”
    若晉一聽他這樣說，就知道他這會兒又是在故意無中生有的。所以，他便也只是立時的翻了個白眼，蠻有些無語的回說道：“啥子跟啥子喲，簡直在胡說八道！”
    然而，李亞中卻不依不饒的繼續(xù)追擊道：“哎呀，行了吧你，就如實招來吧，哥們兒知道你這小心房里裝的都是些啥玩意兒；話說，照你倆這進度，要再發(fā)展下去的話，是不是打算等到考完了試以后，就帶回去見家長了？”
    “唔！”若晉頓時間無語的搖了搖頭，只回了：“真是懶得理你這瞎掰的家伙。”
    是時，但見李亞中笑笑說：“好好好，既然你不肯說，那哥們兒也就不逼你了；不過可千萬要記得，到時別忘了給哥們發(fā)喜糖吃喲。”
    “唔！”此時此刻，若晉倒沒有那個心情去跟他爭辯那么多，因而也只是無可奈何的嘆息了下，并沒有再說其他的什么。
    其實，說起這事兒來，本來倒也不完全算是旁人在無中生有的，個中也還真是有著一些個故事情節(jié)的。就在早些的時候，若晉跟李亞中他們之間還并不是同一班的，并且那時的他跟熊麗麗之間也恰好是鄰桌。所以，會被別人懷疑兩個人之間發(fā)生了點什么故事，似乎也挺算是有那么些正常的吧。
    說起他跟她之間來，原本比這個班里的其他同學(xué)要大都早上一屆，因為他的成績實在太渣，所以就被迫留了一屆。而她則據(jù)說是因為前一次的中考成績差了一些，沒能順利的達到志愿學(xué)校的要求，所以便也自行的回來復(fù)習(xí)了一年，打算今年再重新考一次。
    而說起他們倆之前同班的那會兒，在他們的這個學(xué)校里，還一度挺流行著相互傳紙條的風(fēng)氣的。男生跟男生之間會傳，女生跟女生之間會傳；男生跟女生之間會傳，女生跟男生之間會傳；上課的時候會傳，下課的時候也會傳；甚至于，就在放學(xué)之前的幾分鐘里，也仍舊不免會揪著時間去傳上那么兩句。
    有一次，若晉也不知道是怎么想的，竟然一時無聊之下，就莫名的傳了一張紙條給熊麗麗。那紙條上面寫的主要是兩句詩，若晉覺得很有情境，不過他卻并不曉得，那詩的背后真正的意味，又具體在表達著什么。
    所以，當(dāng)隨后她忽然的回傳了一張紙條，里面也附上了兩句詩的時候，便是若晉所沒有意料到的，因而他的心里就覺著挺有些莫名的。不過，他同時也感覺到很有些激奮，因為他并沒有想到，一向只專注于學(xué)業(yè)的學(xué)霸班長，竟然會有意的給他這個學(xué)殘級別的家伙回紙條，這情況貌似想不讓他覺著激奮都有那么一點點的困難。
    話說，對于那些個一向喜歡了解八卦內(nèi)幕的同學(xué)們而言，在碰上了這樣稀奇的一件事情的時候，自然也就不免會添油加醋的造作一番。
    當(dāng)然了，這倒也難怪會讓人家生起那種想要造作的想法，因為他所傳給她的紙條里的內(nèi)容，本身的意味就很具有著一種曖昧的信號，只是他自己并不那么清楚而已。
    而這其實還并不算什么，更為關(guān)鍵的是，在她所回傳的那張紙條的里面，所附帶著的那兩句內(nèi)容，本身卻含帶了更為曖昧的意味。
    所以，當(dāng)這兩張紙條里所寫的內(nèi)容，被各自的伙伴圈給發(fā)現(xiàn)出來的時候，那么結(jié)果就自然而然的會讓人產(chǎn)生出那種浮想聯(lián)翩的思緒來了。所以，整個的事情其實就是這個樣子了。
    當(dāng)然了，有關(guān)那兩張紙條上的具體內(nèi)容，那卻絕對是一個不可以說出來的秘密。
    話說，原本這事兒倒或許會像其他的同學(xué)所傳的那樣，可以更進一步的發(fā)展成為實有其為的事情。然而，最終卻還是沒有發(fā)展得起來，現(xiàn)實的情況就那么不真不假的半吊在了那個位置上。
    因為她是個女生，除了要專注于學(xué)習(xí)上的事情外，且其性格本身也很是被動，所以自然也就不可能會在后續(xù)時段里，會主動的去做出些什么事情來。而他咧，雖然是個男生，但注定也會因為骨子里的自卑個性，而成為一個性格被動的人。所以，他也沒有在后續(xù)的時段里再進一步的去做一些什么舉動出來。更何況，他本身還是一個不通情感的人，壓根兒就沒有想到這看似無心的一個舉動，其背后具體究竟有著一番什么樣的意味。
    說起來，那個時候大約是她的學(xué)業(yè)是受到了什么情況的影響，以至于在成績上出現(xiàn)了一點差池。由而，那個時候的班主任就覺得，這可能就是因為這個事情的緣故，而分散了她主要的精力。所以，為了保證能夠她在學(xué)業(yè)的進度上保持著穩(wěn)定的狀態(tài)，班主任就立時把若晉給叫到了辦公室去，大加的訓(xùn)導(dǎo)了一番。
    雖然，若晉本身并不清楚自個兒在這里頭，到底起了多大的份量，但他覺得可能真的跟自己有一定的關(guān)系，也是不一定的。于是，從那一刻開始后，他便自覺的跟她劃開了界限，并離得遠遠的，以免真的會干擾到她的學(xué)習(xí)。而直到后來，他被留了一屆之后，兩個人就基本上沒咋再見過面了。
    話說，就在當(dāng)前熊麗麗離開之后，大約有一會兒的工夫，校長便又來到了教室里，而這一次他把若晉也給喊了過去。果然，當(dāng)輪到自己被傳喚的時候，若晉就頓時確認了，這件事情必定是跟張悅欣的死有著直接的關(guān)系。然而，他的那些個“知情”的同學(xué)們，此時卻大都在發(fā)笑不已。尤其是那個李亞中，還自以為自己是諸葛亮在世，早把這情況給算得準準的了。
    而后，當(dāng)若晉跟著校長一起來到辦公室的時候，便見著了除卻熊麗麗和他們班的幾個老師以外，還有另外的兩個一男一女的陌生人也在。他們兩人正在一旁的椅子上端坐著。
    進了門以后，若晉便被招呼著在一旁的凳子坐下，就坐在了熊麗麗的左手邊上。而看眼下的這情形，就好似在審問犯人的感覺一樣。
    是時，若晉也尋著間隙稍微的打量了一下那兩個陌生的人，只見對方也都似是穿著類似警察一樣的制服，但顏色上略有些差異，以及那肩膀上的臂章繡的也不是警察二字，而是用金色的絲線繡成的“特情”兩個字。那字是繡在臂章中間的，且上下都繡有奇特的紋飾，一看就不像是尋常部門的公職人員所穿的制服。
    這“特情”到底是一個什么的部門？若晉一時半會兒，卻是無法想個明白。估摸著，這大約就是個特殊情況處理部門的簡稱吧。
    這會兒，當(dāng)若晉來到坐定以后，一旁的那位女公差便率先出言向他發(fā)起了詢問。只見她臉上的表情淡淡的，且目不轉(zhuǎn)睛的盯著若晉，言道：“你知道為什么要叫你來嗎？”
    若晉看了看她，點了下頭回說：“知道，但不大肯定。”
    她便說：“那好，你就說說看，你都知道一些這里面的什么情況。”
    若晉聞言，本打算要直接說出來的，但轉(zhuǎn)念間卻又不由得遲疑了下。但他試探性的詢問說：“阿姨的意思，是不是在問我，有關(guān)張悅欣同學(xué)被人謀殺的這件事情啊？”
    她聞言，略微的神色動容了一下，看上去是略有些意外的模樣。然而，她卻忽然的轉(zhuǎn)移了話題說：“我比你也就大個幾歲而已，所以叫姐姐就行了。”
    “哦。”若晉稍微的回應(yīng)了下，有些不大明白她這樣說，到底是出于什么樣的一種意圖。
    這時，卻見她沒有繼續(xù)出言盤問，而是換成了一旁的那位男公差開口說：“這位同學(xué)，我想知道，你又是怎么知道她是被人謀殺的？”
    若晉不禁疑惑的看了看他，卻問：“怎么，意思你們不是在問我這件事情的么？”
    他則點頭回說：“是在問你這件事情，只是你又是怎么知道的呢？而且，還那么清楚的知道她是被人謀殺的；你可知道，謀殺這個詞的使用，背后究竟意味著什么？”
    若晉見對方看自己的眼神似乎有些異樣，不由稍稍的思慮了下，便覺著還是應(yīng)該要跟他們坦率一點的好。于是，他便回說：“是有人跟我說的。”
    “什么人跟你說的？”這時，一旁的那位公差姐姐聽了，不禁忙又開口詢問道。
    然而，就在若晉正要回答她的詢問時，一旁的那位男公差卻又忽然的打斷說：“關(guān)于這個問題，還是等一下再說。”但見他說著，又朝向一旁的校長詢問道：“校長先生，請問這里有沒有僻靜一些的地方，我們想專門的跟這兩位同學(xué)交涉一下個中的問題。”
    校長聞言，知道這是由于案情需要暫時有所保密的緣故，于是便回說：“喔，三樓的會議室可以，那里不會有什么人來打擾；你們跟我來，我拿鑰匙給你們開一下門。”
    只見校長說著，便打開了抽屜，且從里面拿了一串鑰匙出來。繼而，他又便帶著四人離開了辦公室，一同朝向三樓的會議室走去。
    隨即，等他們來到會議室后，校長打開了里面的燈，并按著對方的意思，將所有的窗戶和有門的地方，都全部關(guān)了個嚴嚴實實。接著，他便又離開了。
    由而，除了他們四個主要的人物外，這里面便不再有其他的人在了。而是時，在那屋頂上的白熾燈的映射之下，四個人之間的對話便又開始了……