42
    “什么要不要的, 哥哥給你買糖吃好不好？”顧放為一改平時(shí)散漫漠然的態(tài)度, 桃花眼里寫滿了喜歡和撒嬌似的親昵討好, “或者你想要什么, 哥哥都給你買, 你喜歡什么，都跟哥哥說(shuō)。”
    他在這一瞬間想起來(lái)，自己不怎么知道鹿行吟的喜好。這個(gè)小家伙性格沉默內(nèi)斂, 平時(shí)也不聲不響的, 顧放為只記住他手涼怕冷，身體不好, 其他的都不知道。顧放為很少去關(guān)心別人的喜好，也沒(méi)有遷就別人的習(xí)慣。
    眼看著哄人都快哄不過(guò)去了, 他急中生智，突然想起上次碰見(jiàn)易清揚(yáng)的事，壞笑道：“煙不抽舊不碰，那哥哥帶你去打游戲？你不是還偷偷去打游戲嗎？”
    鹿行吟面不改色心不跳, 被他提起黑歷史也不臉紅, 平靜地說(shuō)：“易清揚(yáng)他們會(huì)帶我去。跟你打游戲，不好玩。”
    顧放為：“……跟我打游戲怎么就不好玩了？弟弟, 我小學(xué)時(shí)還跟人組過(guò)電競(jìng)小學(xué)生隊(duì)，拿了獎(jiǎng)的, 雖然獎(jiǎng)品只是一個(gè)季度的免費(fèi)冰淇淋券……”
    他又向他傾靠過(guò)來(lái)，玫瑰的沉雅和樺樹(shù)的清苦涌上，鹿行吟翻過(guò)這一頁(yè)練習(xí)題, 眼神往下看，筆卻沒(méi)有再動(dòng)了。
    微微有些失神。
    顧放為無(wú)知無(wú)覺(jué)，他挑起眼看人的時(shí)候，桃花眼底一派多情水色，眉眼太鋒利，這么從下往上瞥過(guò)去，就顯得有點(diǎn)邪，眼底熠熠生輝。他天生一副好色相，也只有這種脾氣——連哄人求人也漫不經(jīng)心的脾氣配得上這樣的色相。
    鹿行吟輕輕說(shuō)：“不要，會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。”
    “有什么好學(xué)的呢？弟弟，學(xué)這些有意思嗎？”顧放為給他強(qiáng)勢(shì)安利，“hmi是交叉學(xué)科，我這個(gè)項(xiàng)目里你喜歡什么都可以，想學(xué)算法學(xué)算法，想學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，你要是愿意讓小僵尸長(zhǎng)得更像開(kāi)心鬼，你可以幫忙看一下動(dòng)力設(shè)計(jì)……當(dāng)然，最要的是我們團(tuán)隊(duì)里缺少你這樣的實(shí)踐人才，你見(jiàn)過(guò)哥哥姐姐們的，她們平常在國(guó)外，實(shí)際上能夠溝通聯(lián)絡(luò)的時(shí)候有限。”
    鹿行吟一邊寫題一邊聽(tīng)他講。顧放為賴在他身上唧唧歪歪的，他不動(dòng)如山。
    顧放為這個(gè)人認(rèn)真起來(lái)和他平時(shí)相反，反而多了幾分孩子氣，他像這個(gè)年齡的男生談起游戲和足球一樣，帶著近乎虔誠(chéng)的狂熱，拿了紙筆給他寫寫畫畫，眼底亮閃閃的。
    那些復(fù)雜的矩陣、圖表經(jīng)過(guò)他的手，仿佛就具有了格外靈動(dòng)的生氣。
    鹿行吟垂下眼去看，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)年齡段的知識(shí)與目標(biāo)，他也曾隱約在一些二手書里的雞湯雜志中看見(jiàn)。顧放為的聰明和知識(shí)面不來(lái)自家長(zhǎng)那種填鴨式的逼迫，而是出自他從小在世家孩子們中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。他是天生的目光焦點(diǎn)，也是天生的領(lǐng)導(dǎo)人，這些家庭中的孩子崇尚真正的“素質(zhì)教育”，無(wú)論是他從小周游世界的經(jīng)歷還是自幼能夠確立理想的這件事本身，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他大部分的同齡人。
    鹿行吟清楚了解這一切，從前或許羨慕，現(xiàn)在已經(jīng)平靜如水。
    “我要高考。”鹿行吟說(shuō)。
    顧放為說(shuō)：“弟弟，人生不是只有高考這一條路。”
    鹿行吟輕輕說(shuō)：“我是。”
    “你不是。”顧放為認(rèn)真說(shuō)，“你在怕什么呢，弟弟？我知道你十六歲了才回到霍家，叔叔和阿姨、思烈和思篤那邊你們都不適應(yīng)，但是這件事情你自己沒(méi)法改變，你就是霍家唯一真正的親生血脈，你有權(quán)利要求一切。”
    鹿行吟看了看他，輕輕說(shuō)：“你不是我。”
    顧放為嚴(yán)肅起來(lái)：“你以為哥哥不知道？季冰峰他們怠慢你，那兩個(gè)小家伙排擠你。但是你的就是你的，哪怕你今后一事無(wú)成，霍爺爺也會(huì)給你留下一筆遺產(chǎn)，讓你高枕無(wú)憂。哥哥說(shuō)這些不是——不止是要拉你入伙啊，哥哥其實(shí)之前就想說(shuō)，你不用這樣把自己弄得太累。”
    “我不知道我又沒(méi)有遺產(chǎn)。”鹿行吟重新拿起筆，聲音淡淡的，“我只知道我沒(méi)有零花錢。”這句話里坦然、淡靜，沒(méi)有任何責(zé)怨，只是在安安靜靜地解釋自己的想法。
    “放為哥，”他第一次用這個(gè)稱呼叫他，“你其實(shí)隨便找一個(gè)常做修理的人，都會(huì)比我好。”
    顧放為沒(méi)轍了：“那些人又不是我弟弟！”
    他委委屈屈的，終于注意到鹿行吟說(shuō)自己沒(méi)有零花錢的這件事，他疑惑道：“你沒(méi)有零花錢？那你平時(shí)用錢在哪里來(lái)的？”
    “修東西。”鹿行吟說(shuō)，“只有飯卡里有錢，但是食堂周末不開(kāi)門，書店里也不能用校園卡。”
    顧放為怔住了。
    兩三秒過(guò)去，鹿行吟靜靜地看著他，突然笑了。
    “騙你的，我沒(méi)有這么可憐。”
    顧放為：“？”
    “只是不想去，哥哥。”鹿行吟說(shuō)，“你找別人吧。”
    他實(shí)在不是一個(gè)會(huì)撒嬌賣乖的孩子，經(jīng)年習(xí)慣，不會(huì)招人疼，不會(huì)坦承地承認(rèn)傷口。
    鹿奶奶第一次出現(xiàn)顱內(nèi)病癥的時(shí)候，嘴里嘗不出咸淡，給他炒番茄西紅柿加多了鹽，加到了發(fā)苦的程度。那天鹿行吟面不改色，只是之后請(qǐng)了人帶鹿奶奶去縣醫(yī)院診治，隨后做飯都是他自己來(lái)。原本能在病中和學(xué)校奔波中省下來(lái)的時(shí)間就不多，他于是又學(xué)會(huì)了在做飯時(shí)念書看書。
    鹿行吟注視著眼前的課本，一年前的過(guò)往浮現(xiàn)，光影聲色如在眼前。
    那是一個(gè)十分平常的下午，他正在砧板前切著什么東西。矮舊的小屋廚房對(duì)窗，外面日光朦朧地悶著，照得眼前瓶瓶罐罐亮晶晶。
    那通打來(lái)的電話里，聲音也悶悶的，像是男人又像是女人，模糊不清地講了許久：“我看了一下，你這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作沒(méi)問(wèn)題的呀，確定不上訴嗎？你是收養(yǎng)家庭是嗎，你看看能不能再找個(gè)人拿主意，你這放棄上訴，基本就是放棄人人都想去的名牌高中了呀！你的獎(jiǎng)牌也要收回，學(xué)信檔案中會(huì)永遠(yuǎn)留下污點(diǎn)。確定嗎？”
    他依然切著東西，手機(jī)擱在案板邊，聲音模糊又遙遠(yuǎn)。他說(shuō)：“確定。”
    那通電話過(guò)后，他等著人過(guò)來(lái)沒(méi)收他的獎(jiǎng)牌，但是遲遲沒(méi)有人來(lái)，他于是將它埋在了小院子里的槐花樹(shù)下。那時(shí)四月槐花開(kāi)，潔白的花朵在風(fēng)雨過(guò)后成堆地落下來(lái)，洗干凈后可以做蜜餞，香甜四溢。
    他沒(méi)答應(yīng)顧放為，顧放為安靜了，不過(guò)顯然還沒(méi)放棄。他翻回了自己的座位上，開(kāi)始絞盡腦汁想要找點(diǎn)別的辦法來(lái)說(shuō)動(dòng)他。
    課間操時(shí)康玫拿了話筒講話，在學(xué)生跑操聲中清了清嗓子：“提高班的學(xué)生請(qǐng)注意，剛好后天就放周末了，繼續(xù)上提高班課程的大家在請(qǐng)周六上午到辦公室領(lǐng)取一張同意書，回去找你們家長(zhǎng)看了，同意簽字之后帶回學(xué)校，下周一正常開(kāi)課。”
    鹿行吟不用跑操，依然站在原來(lái)的位置上背英語(yǔ)，離幾個(gè)老師很近。
    陳沖不是班主任老師，一般不跟過(guò)來(lái)守著學(xué)生們跑操，但是今天居然也出現(xiàn)了，并且不是圍觀，而是真身上陣領(lǐng)著他帶的15班在跑操，15班班主任不見(jiàn)人影。
    他還注意到，好像平常在的許多老師都沒(méi)有來(lái)。
    “康老師班上現(xiàn)在還剩多少人？這下還要帶回去給家長(zhǎng)簽字，恐怕最后能留下來(lái)的人更少了。”李固自嘲，“這還沒(méi)兩個(gè)星期呢，數(shù)學(xué)班原本滿滿當(dāng)當(dāng)二百九十八個(gè)人，階梯教室都能坐滿，現(xiàn)在只剩下一百人不到了。”
    “李老師數(shù)學(xué)班是基數(shù)多。”康玫說(shuō)，“我聽(tīng)陳老師說(shuō)，化學(xué)班更嚇人，走了一半的人了。說(shuō)到底這種提高班形式，也是擠學(xué)生們的時(shí)間，內(nèi)容又難，他們跟不上太正常了。可能我和陳老師這個(gè)想法，還是太天真了吧。”
    “不是你們的問(wèn)題，也不是學(xué)生的問(wèn)題，都盡力了。”
    ……
    跑操結(jié)束后，鹿行吟跟著就去了辦公室，領(lǐng)了一張家長(zhǎng)同意書，看了一下。
    他很習(xí)慣學(xué)校的這些形式，從小到大要家長(zhǎng)簽字的東西，他一般直接上手就仿寫了——他在隔壁教書先生門下學(xué)過(guò)毛筆字，小小年紀(jì)能寫出凌厲的筆鋒。他也賣過(guò)簽名仿寫，專門幫考試不及格的同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，一個(gè)簽名五毛錢。
    一出辦公室，他就用帶去跑操背書畫重點(diǎn)的筆，在上面隨便簽了個(gè)名字，又填了自己的電話號(hào)碼。
    他把同意書折好了放進(jìn)口袋，打算下周去交。
    顧放為今天一天都呆在班上，見(jiàn)縫插針地要來(lái)跟他說(shuō)話，不過(guò)也沒(méi)找到什么好的機(jī)會(huì)。
    根據(jù)顧放為的觀察，鹿行吟這個(gè)小家伙居然非常的忙——上課要聽(tīng)課或者自習(xí)，下課時(shí)間除去倒水喝水外，要給同學(xué)們講題，然后復(fù)習(xí)已經(jīng)做過(guò)的題。吃飯都趕時(shí)間。
    他厚臉皮，總之就是跟著，鹿行吟吃飯他幫忙打湯，鹿行吟去小賣部買筆芯他順手給他從老板娘那兒騙根烤腸，鹿行吟去洗手間……
    鹿行吟難得耳根都紅了：“你出去！”
    他們男生洗手間沒(méi)有隔間，小便池就一排排地放在那里。這個(gè)年紀(jì)的男生只要是放水，不免都會(huì)暗暗比較一下，或者吹個(gè)口哨，或是無(wú)聊地比一下，都是這個(gè)年紀(jì)男生的惡趣味。顧放為也是因此發(fā)現(xiàn)鹿行吟居然不在他們普通樓層上洗手間，而是會(huì)跑到五分鐘路外面的科技樓上洗手間。
    科技樓黑燈瞎火的，因?yàn)椴晒獾脑颍呐率谴蟀滋煲采焓植灰?jiàn)五指。鹿行吟摸索著推開(kāi)了一個(gè)隔間的門，就感覺(jué)到顧放為跟著走了進(jìn)來(lái)，反手插上門閂。
    這里邊很干凈，因?yàn)楹苌儆腥耸褂玫脑颍€有清潔工走后留下的熏香和清潔劑的味道，顧放為扣著他的肩膀，將他抵在黑暗中，低頭說(shuō)：“弟弟啊，你就從了我吧……”
    他被鹿行吟趕了出去。
    第一次，這個(gè)乖巧的小弟弟像炸了毛的小貓咪，只是悶頭把他往外推，嘴唇抿成一條線，奶兇奶兇的。
    顧放為雙手投降：“好好好，我出去。”覺(jué)得有點(diǎn)寂寞。
    從來(lái)只有別人追著他的份兒，沒(méi)有他像現(xiàn)在這么哄著人的時(shí)候。顧放為覺(jué)得，這相當(dāng)不可以。
    陳圓圓笑他：“校花，你這怎么跟追女朋友似的，小心適得其反哦！可不是所有人都跟你一樣gay的。”
    “女朋友能跟弟弟比嗎？”顧放為漂亮的桃花眼瞇起來(lái)，斜睨他，“要是以后我女朋友這么作，我一天都談不了就得甩了。”
    看鹿行吟在前面肩膀瘦削，不動(dòng)如山，顧放為跟著吹彩虹屁：“弟弟哪會(huì)嫌棄我，我們小鹿崽最好了！”
    “你以為校花還在乎被說(shuō)gay啊？”曲嬌嘲諷他，“又是當(dāng)眾表白又是天天追的，我看下一步就是宿舍樓擺心形蠟燭了……”
    不過(guò)這件事倒是提醒了顧放為。
    他覺(jué)得還有一個(gè)辦法可以試一下——上次爬窗，鹿行吟不在，可今天鹿行吟身體好了，肯定不會(huì)撲空，到時(shí)候他直接抱著小僵尸和設(shè)計(jì)圖紙去找他，他總不至于拒絕吧？
    除了鹿行吟昨天給他解決的問(wèn)題，他還有很多理論成功但是實(shí)踐失敗的模塊，他直接拿過(guò)去給他看，鹿行吟脾氣這么好，想必也不會(huì)拒絕。
    很快到了夜晚。
    晚自習(xí)下了，顧放為盤算著這些事，跟鹿行吟道了晚安，又噓寒問(wèn)暖地關(guān)照他：“晚上雖然冷，但是窗戶還是不要鎖死，最好留點(diǎn)縫隙，不然悶著還容易感冒。”
    他殷勤了一天，鹿行吟反應(yīng)很鎮(zhèn)定：“哦。”
    顧放為撇撇嘴，先打道回府，把小僵尸裝進(jìn)了背包里。
    為了顯示自己的誠(chéng)意，顧放為這次還帶了書包，里頭又塞了一些小零食，順便還買了兩杯奶茶，準(zhǔn)備和鹿行吟徹夜長(zhǎng)談，溝通一下哥哥和弟弟之間沒(méi)來(lái)得及交流的許多事。
    月明星稀，黑夜沉寂。
    熄燈時(shí)間剛過(guò)去二十分鐘，男生宿舍已經(jīng)全部安靜了下來(lái)。
    這次二樓出來(lái)洗衣服的兄弟很淡定：“哥們又是你，有段時(shí)間沒(méi)來(lái)了啊，上去的時(shí)候注意安全。”
    “沒(méi)事，也不高。謝了啊。”顧放為給這兄弟丟了一塊辣豆干小零食，隨后身輕如燕地繼續(xù)往上爬。
    爬到窗外時(shí)顧放為就知道穩(wěn)了。
    宿舍和陽(yáng)臺(tái)之間有一個(gè)隔斷門，是砂面玻璃的，窗戶留了一條縫隙，顧放為輕手輕腳地繞過(guò)鹿行吟晾的那些藥包，輕輕降落在陽(yáng)臺(tái)上。玻璃內(nèi)透出一點(diǎn)暖黃的亮光——鹿行吟還沒(méi)睡。而且里邊隱隱約約的還有一些壓低的說(shuō)話聲，應(yīng)該是鹿行吟在背書。
    他伸手敲了敲窗。
    背書的聲音戛然而止。
    “這么晚了還學(xué)習(xí)？”顧放為拉開(kāi)隔斷門，“哥哥早跟你說(shuō)了——”
    他半句話卡在喉嚨里。
    宿舍小臺(tái)燈邊，五個(gè)人抬頭整整齊齊地看向他。這五個(gè)人面孔都很陌生，都趿拉著拖鞋，還有一個(gè)凍得不行，已經(jīng)坐去了鹿行吟床上，用被子裹著自己。
    鹿行吟一個(gè)人穿著毛茸茸的睡衣，披著外套坐在座椅上，也側(cè)身看過(guò)來(lái)，清亮的眼底帶著一些疑惑。
    顧放為：“？”
    面對(duì)他這個(gè)不走尋常路的人，其他人眼神都很精彩。
    他決定先發(fā)制人，聲音冷酷：“你們他媽的在我弟弟宿舍干嘛？”
    “哥們，我們來(lái)找這個(gè)小兄弟修東西。”一個(gè)人舉了舉手里的東西，“我手機(jī)屏幕碎了，買了新的不會(huì)換，去鎮(zhèn)上換好貴，來(lái)找他。”
    另一個(gè)人說(shuō)：“我是手表沒(méi)電了，讓他幫忙換個(gè)電池。”
    ……
    小東西修理鋪生意還挺紅火。
    鹿行吟放下手里的器械零件，看向顧放為：“你怎么來(lái)了？”
    顧放為指了指背包：“我把小僵尸帶過(guò)來(lái)了，有的地方可能還是要你幫忙看一下，比如——”
    “排隊(duì)！”鹿行吟還沒(méi)說(shuō)話，對(duì)面幾個(gè)男生就異口同聲地發(fā)言了。這動(dòng)靜有點(diǎn)大，他們脫口而出后，又各自靜了一會(huì)兒，趕緊壓低聲音。
    顧放為：“我是他哥！”
    “你是他哥你就不用排隊(duì)了？”還有一個(gè)涼涼地說(shuō)，怒目而視，“我們從門進(jìn)來(lái)，你翻窗進(jìn)來(lái)，你翻窗就不用排隊(duì)了？”
    “我%……&￥%……”顧放為一堆話憋著沒(méi)說(shuō)出來(lái)，直接被幾個(gè)人懟得啞火了。
    他委屈地看向鹿行吟，眼神哀怨。
    鹿行吟想了想，勉為其難地說(shuō)：“……你要是不想排隊(duì)，就明天來(lái)找我吧。”
    “你的意思是，哥哥我翻窗過(guò)來(lái)找你，然后不僅要排隊(duì)，你還覺(jué)得我可以再翻下去，明天再過(guò)來(lái)找你一趟？”顧放為還沒(méi)受過(guò)這種打擊，他不可置信地看向鹿行吟。
    鹿行吟又思考了一下：“翻下去是很危險(xiǎn)。”
    司考結(jié)束后，他做出了決定：“那你排隊(duì)吧，還有四個(gè)。”
    顧放為：“……”