“男孩子？”林澤秋的聲調(diào)陡然拔高,“林知夏！你是個(gè)女孩子,你只能和女孩子玩！男女有別,這還要我來告訴你？”
    林知夏沒想到她的哥哥只關(guān)注這一點(diǎn)。
    明明能好好商量的事情，他非要擺臉色，非要和她吵架，現(xiàn)在還把矛盾轉(zhuǎn)移到江逾白的頭上！
    林知夏拎起小企鵝毛絨玩具,借用林澤秋的說辭來打敗他：“林澤秋，我是女生，你是男生,我和你也是男女有別。我不跟你講話了。”
    林澤秋的憤怒到達(dá)了臨界值：“我是你哥！那小子從哪兒冒出來的？”
    “不要你管，”林知夏揚(yáng)起腦袋，“我和他在學(xué)校里還是好朋友,我和你在學(xué)校里不是親兄妹。”
    她抱緊小企鵝，扭頭就要去客廳。
    林澤秋抬起左手，越過她的肩膀，直接把小企鵝搶了。
    他將那只毛絨玩具高高地舉過頭頂，林知夏踮起腳尖，伸手去夠，怎么也夠不著。比起哥哥一米八的身高，林知夏實(shí)在太矮了。
    小企鵝可望而不可即,林知夏生氣地攥緊了林澤秋的衣角：“還給我！你把它還給我！我每天中午和晚上都要抱著它睡覺！快點(diǎn)！我給你四秒鐘的考慮時(shí)間！”
    “你必須答應(yīng)我,找一個(gè)女孩子做你最好的朋友,我就把它還給你。否則你再也見不到這只企鵝。”林澤秋提出十分苛刻的條件。
    他希望林知夏能做出正確的選擇。
    他猜測(cè),那個(gè)男生在林知夏心目中的地位比不上這只企鵝。
    他沒等來林知夏的回答。林知夏怒火攻心,氣勢(shì)洶洶地摔門而出。biquge.biz
    片刻后，她抱著一個(gè)籃球跑回來，還帶了一把剪子。
    林知夏跪坐在地，緩緩把籃球放到腿上。她手握剪刀，鋒利的刀尖對(duì)準(zhǔn)了球面，語氣毫不退讓：“林澤秋，這個(gè)世界上，沒人能威脅我。我討厭被人威脅。你不把小企鵝還給我，我就把你最喜歡的籃球扎破，扎成馬蜂窩。”
    林澤秋聽得心尖一抖。他盤腿而坐，低下頭來，雙手奉還小企鵝。
    林知夏終于救出了她的毛絨玩具。但她對(duì)哥哥的怨念又加深了一層。在她看來，哥哥的一系列行為都是無理取鬧，他都快滿十四歲了，為什么表現(xiàn)得像個(gè)四歲的小朋友？
    哥哥略帶猶豫地摸了摸林知夏的頭。他溫暖的手掌覆在林知夏的頭頂，指尖輕撫她的發(fā)絲，像在給一只暴躁的小動(dòng)物順毛。
    林知夏逐漸平靜：“我餓了，我想吃飯，肚子在咕咕叫。”
    “別磨蹭，去吃飯，”哥哥帶她走出臥室，“媽媽做了紅燒雞腿。”
    “紅燒雞腿！”林知夏一蹦一跳地躍向了餐桌。
    餐桌上擺放著熱氣騰騰的三菜一湯。紅燒雞腿、醬汁茄子、涼拌黃瓜，還有一盆西紅柿雞蛋湯。飯菜散發(fā)著誘人的香氣，林知夏周身的陰霾一掃而光。她開開心心地捧起碗，又用一只小勺子舀起雞腿的湯汁，澆在了碗里的白米飯上。
    林知夏咬了一口雞腿，細(xì)細(xì)品味，吞咽完畢，心花怒放道：“媽媽做的紅燒雞腿最好吃了。”
    她又夾起兩塊茄子，蓋住米飯，繼續(xù)一小口一小口地吃飯。
    林澤秋忽然和她說：“林知夏，男生跟女生不一樣。你懂我的意思嗎？”
    “你為什么要在午餐時(shí)間和我討論這個(gè)話題？”林知夏用筷子剃掉了雞腿肉，拌進(jìn)米飯里。
    林澤秋端著飯碗，振振有詞道：“林知夏！今早我在學(xué)校里看到你和那個(gè)男生走得很近，周圍沒有女同學(xué)。這絕對(duì)不行。中學(xué)和小學(xué)不一樣，你必須注意交往的分寸。別以為自己很聰明，就能天不怕地不怕。你絕對(duì)不能和男同學(xué)、男老師單獨(dú)待在一塊兒，旁邊一定要有人。如果有男老師叫你去辦公室，你提前踩個(gè)點(diǎn)，辦公室里要有別的老師——最好是女老師。如果男老師把你一個(gè)人留堂，或者叫你去他家里補(bǔ)課，你理都別理，懂我的意思嗎？爸爸媽媽沒告訴你這些，你別嫌我啰嗦。”
    林知夏若有所思：“哥哥從哪里知道了這些東西？”
    “這你別管，”哥哥眉頭緊鎖，“反正我不會(huì)害你。”
    林知夏喝了一口西紅柿雞蛋湯，渾身都暖洋洋的。填飽肚子之后，她的心態(tài)平和了許多。也許，饑餓狀態(tài)下的人類更加暴躁沖動(dòng)易怒？她心不在焉地辯解道：“哥哥，你懂的那些，我也懂。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，無論對(duì)方是男是女，我在力量上都不占優(yōu)勢(shì)。但我一直很注意自我保護(hù)。我會(huì)觀察同學(xué)和老師的表情，猜測(cè)他們的心理活動(dòng)，判斷他們是否有惡意……是這樣的，哥哥！今天早上，我覺得你對(duì)我惡意很大。”
    林澤秋放下筷子，視線飄到了別處。他心里有事，就會(huì)食不知味。
    林知夏給哥哥夾了一只雞腿：“我的那位朋友，他是很好的人。我和他一起從實(shí)驗(yàn)小學(xué)跳級(jí)來到了競(jìng)賽班……對(duì)了，他和我同一年出生，我們的生日就差了一個(gè)月。”
    哥哥呼吸停頓：“你的朋友，今年也是十歲？”
    “對(duì)呀。”林知夏頻頻點(diǎn)頭。
    哥哥再三確定：“他也考上了競(jìng)賽班？”
    “他不僅考上了，”林知夏略帶一絲驕傲地說，“他還是我們班的第九名！我們班上人才輩出，不僅有師范附小的第一戰(zhàn)神，還有全市第四屆中小學(xué)生圍棋比賽的小學(xué)組亞軍，江逾白能在我們班上排名第九，已經(jīng)算是非常厲害！”
    哥哥臉上的神色變幻莫測(cè)。他佯裝淡定，端起盤子，撥了一只紅燒雞腿入碗。他沉默地垂首，動(dòng)作機(jī)械地往嘴里送食物，甚至沒留意自己的碗里有一片生姜。
    生姜是林澤秋最討厭的食材。他五六歲的時(shí)候，看見碗里有姜絲，就要跳起來大吼大叫。
    此去經(jīng)年，林澤秋深受生活的錘煉，果然成長(zhǎng)了許多，居然能面不改色地容忍姜片。
    林知夏看著一反常態(tài)的哥哥，不禁思考道：哥哥非常在意競(jìng)賽班。那么，當(dāng)他聽說江逾白十歲就能連跳兩級(jí)，成功考進(jìn)省立一中的競(jìng)賽班，哥哥會(huì)不會(huì)因此而感到羞愧呢？
    林知夏試著安慰他：“哥哥，你在培優(yōu)班也常考第一，這說明哥哥在普通人里算是比較聰明的，你不要給自己太大壓力嘛。我今天認(rèn)識(shí)了十八班的一個(gè)女同學(xué)，她叫金百慧。我覺得金百慧給自己的壓力就很大，她在競(jìng)賽班也不快樂。”
    哥哥仍然一言不發(fā)。
    林知夏專心進(jìn)食。
    飯后，她洗臉?biāo)⒀溃傻乖诖采希w著柔軟的被子，懷里抱著小企鵝，準(zhǔn)備進(jìn)入午睡狀態(tài)。
    哥哥形如鬼魅般出現(xiàn)在她的門口。他斟酌了很長(zhǎng)一段時(shí)間，打好腹稿，才對(duì)林知夏說道：“林知夏，我還是剛才那個(gè)意思，你必須找?guī)讉€(gè)女生，當(dāng)作你最好的朋友。你不能整天跟男生玩在一起。哪怕你年紀(jì)很小，你班上的同學(xué)，你隔壁班的同學(xué)都比你大了兩三歲，他們的想法肯定跟你不一樣。這樣吧，你甩開江逾白，多和別的女生接觸幾天，怎么樣？”
    “不要吵我午睡。”林知夏冷漠地答道。
    哥哥走進(jìn)她的房間，拽了一下她的枕頭。她憤憤不平道：“林澤秋！你再惹我一次，我立刻找媽媽告狀！”
    “找媽媽告狀”是一招妙計(jì)，百試百靈。
    林澤秋立刻返回他的房間。他坐在自己的床邊，頗感困乏倦怠，他一天到晚為什么要操心那么多事？今天中午的碗筷還沒收拾，沒洗干凈。他身心俱疲地倒在床上，腦子里積累的雜亂思緒匯成一團(tuán)漿糊，他懶得去抽絲剝繭地考慮問題，索性閉上雙眼，不知不覺也睡著了。
    他做了個(gè)支離破碎的夢(mèng)。
    夢(mèng)境中的光線影影綽綽，還有一位穿著校服的少年正在大言不慚地教育他：“林澤秋，你妹妹的年紀(jì)那么小，說話又很煩人，給一顆草莓糖就能把她騙走，萬一學(xué)校里有人欺負(fù)她怎么辦？競(jìng)賽班沒什么大不了。她的小學(xué)同學(xué)都能跳級(jí)考上來。”
    他還聽見媽媽在他耳邊喊：“起床！起床！林澤秋！”
    他嚇得一激靈，恍然睜開了雙眼。
    窗邊漏下的陽光濃烈，媽媽站在他的床邊，告訴他：“林澤秋，你的班主任，還有你妹妹的班主任都給我打了電話，他們問我，你們倆今天下午怎么沒來上課？我跟你爸爸剛才都在查貨，還有幾個(gè)客人訂了七箱啤酒，你爸爸給人送貨去了，我在店里都忙不過來，才發(fā)現(xiàn)你和你妹妹睡過了頭。你快帶著你妹妹去學(xué)校。”
    林澤秋一下子清醒，單手拎起書包，直奔林知夏的臥室。他推開房門，往里一看——果然，林知夏還在睡覺。她側(cè)躺在床上，睡得失去了意識(shí)。
    一般來說，如果林知夏在清醒時(shí)有較大的情緒波動(dòng)，那她中午和晚上就會(huì)睡得特別踏實(shí)。林澤秋對(duì)妹妹的生活習(xí)慣簡(jiǎn)直了如指掌，他只是沒料到，今天中午，連他自己也睡過頭了。
    他狠狠拍響了墻壁：“喂，起來，林知夏！林知夏！”
    林知夏迷迷糊糊地睜開雙眼：“干什么？”
    “下午三點(diǎn)了。”林澤秋提醒她。
    林知夏驚訝地問道：“媽媽為什么沒來叫我起床？”
    林澤秋解釋道：“你和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，媽媽默認(rèn)了我出門的時(shí)候會(huì)帶上你。”
    媽媽站在林知夏的門口說：“夏夏，下次睡覺前，你定個(gè)鬧鐘。”
    “不用，”林澤秋隨口道，“我不午睡。我來喊她。”
    林知夏討厭鬧鐘的聲音。而林澤秋從來不午睡。他習(xí)慣在中午抽空背課文、背英語單詞。他是省立一中培優(yōu)班眾多同學(xué)的榜樣。自從升入初中以來，他從沒有遲到早退過一次。
    今天，他打破了自己的記錄。
    林知夏收拾完畢，林澤秋領(lǐng)著她沖出家門。
    她跟著哥哥跑向了公交車站牌。哥哥雙腿修長(zhǎng)，邁開一步頂她兩步，跑起來的速度比她快得多，不過，哥哥經(jīng)常停下來等她。
    她忽然想起小時(shí)候，爸爸媽媽帶著她和哥哥一起回老家。老家房子的后山腰處，長(zhǎng)著一大片茂密的竹林。因?yàn)橹窆S炒肉很好吃，所以林知夏沒事就去拔幾棵竹筍，哥哥總是拎著木桶跟在她的背后，無論她跑到哪個(gè)角落，一回頭就能望見林澤秋。
    她記得林澤秋時(shí)時(shí)刻刻照看她的目光。
    親情真的很復(fù)雜，林知夏默默感慨，既有讓她安心的瞬間，也有讓她傷心的瞬間。
    *
    下午三點(diǎn)二十，林澤秋和林知夏抵達(dá)了省立一中。門衛(wèi)檢查了他們的校園卡，放他們進(jìn)入校門。
    這會(huì)兒正是課間休息的時(shí)候，校園里嘈雜熱鬧，人聲鼎沸，林澤秋和林知夏背著書包，一前一后地走向教學(xué)樓，顯然是兩個(gè)遲到的學(xué)生。
    林知夏緊緊跟隨哥哥的腳步，前方忽然有人喊道：“林澤秋！林澤秋，你遲到了？你旁邊的女生是誰？”
    林澤秋就讀于初二（四）班。
    初二（四）班的教室坐北朝南，位于A棟教學(xué)樓的一樓，鄰近省立一中的初中部入口。林澤秋的同班同學(xué)們站在走廊上，引頸而望，他們的關(guān)注點(diǎn)都在林知夏身上。
    林知夏小聲問道：“林澤秋，你又要說我是你的學(xué)妹了嗎？”
    林澤秋駐足。
    停頓兩秒之后，他跨上臺(tái)階，背影決絕。
    林知夏看不見他的表情。
    他面朝初二（四）班的眾多同學(xué)，身形挺拔如一棵茁壯的白楊樹。他雙手揣在褲子口袋里，始終沒有拿出來，這讓他整個(gè)人更具氣勢(shì)。
    他正式介紹道：“這個(gè)女生，是我妹妹。她是今年初一年級(jí)競(jìng)賽班的新生。”
    初二（四）班的同學(xué)群中爆發(fā)一陣起哄聲。
    林知夏不懂那種聲音的潛在含義。她站在初二（四）班的門口，自顧自地說：“我叫林知夏，我哥哥叫林澤秋，夏天和秋天，聽起來就像兄妹，我們的爸爸媽媽特意取的名字。”
    林澤秋朝她擺了一下手：“你快去你的教室吧。”
    林知夏高高興興地答應(yīng)：“放學(xué)后，我來找你一起回家。”
    她剛踏出一步，忽聽背后有一個(gè)同學(xué)問道：“林澤秋，你妹妹都能考上競(jìng)賽班，你為什么考不上啊？”
    林澤秋沒有回話。他早就知道會(huì)有這么一天。他在自己的臆想和噩夢(mèng)中經(jīng)歷了無數(shù)次，也準(zhǔn)備好了萬無一失的應(yīng)對(duì)措施。
    林澤秋側(cè)目，勾唇一笑，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你他媽的在講什么廢話？人各有命。”
    怎料，那位同學(xué)不依不饒：“我可沒講廢話啊，林澤秋，你還打算考第四次嗎？”他哈哈笑了一聲，用調(diào)侃的輕松語氣說：“林澤秋，你也有今天！連你妹妹都不如……”
    林知夏猛然轉(zhuǎn)身。
    她嚴(yán)肅地回應(yīng)：“就算我哥哥考了四次，那也是他努力的證明。他朝著目標(biāo)，不斷邁進(jìn)，這沒什么好笑的。難道你從沒失敗過嗎？你做什么事，都能一次成功嗎？你的現(xiàn)實(shí)生活和你的設(shè)想完全一樣嗎？”
    那位同學(xué)愣在了原地。
    林知夏今天的午睡時(shí)間偏長(zhǎng)，還沒完全清醒。她正在組織語言。她要在初二（四）班門口把那位同學(xué)說哭，這也是她的能力之一。
    哥哥卻拍了她的肩膀：“行了，你走吧，快上課了。”
    林知夏點(diǎn)了一下頭。
    她跑向初一年級(jí)的教學(xué)樓。
    上課鈴驀地打響，飄蕩在整個(gè)校園。那鈴聲是一陣鋼琴輕音樂，她仿佛奔走在旋轉(zhuǎn)的音符上。
    *
    開學(xué)之初，林知夏唯一的煩惱就是“哥哥可能要和她斷絕關(guān)系”。
    她僅用半天的時(shí)間，就成功解決了煩惱。
    她認(rèn)為，至少一半的功勞屬于江逾白。
    對(duì)此，江逾白謙虛地表示：“你們溝通得好，和我沒關(guān)系。”
    “不，和你有關(guān)系！”林知夏偏說，“你幫我找到了突破口，謝謝你！江逾白。”
    江逾白矜持道：“不客氣。”他把手中的筆記本向后翻了一頁——這是林知夏送給他的生日禮物。
    他剛收到這份禮物時(shí)，只覺得這個(gè)筆記本非常珍貴……或者說，它不止是筆記本，更像是一本手寫書。
    連讀幾日之后，江逾白漸漸發(fā)現(xiàn)了林知夏的用心程度，書中涵蓋的題型變換成百上千，匯集各類精湛奧妙的解題技巧。林知夏在落筆時(shí)，似乎也整理了自己的思路。她會(huì)把一些瑣碎的感想寫在側(cè)欄。
    江逾白常用鉛筆給她留評(píng)。
    林知夏干脆拿出一個(gè)新的筆記本，命名為“學(xué)習(xí)與生活中的交流和感悟”，落款：林知夏與江逾白——這就成了他們兩人共同記錄的日記。
    相比于林知夏贈(zèng)送給江逾白的禮物，江逾白似乎回報(bào)得不夠多。他決定在2005年9月24號(hào)這一天稍作彌補(bǔ)——這天正好是林知夏的十歲生日。