第 122 章 探索之旅
數(shù)學(xué)話題引發(fā)了林知夏的強(qiáng)烈興趣。
林知夏在溫泉池里泡了一個(gè)多小時(shí),意猶未盡。晚餐的餐桌上,林知夏又和江逾白聊起了“波爾查諾-維爾斯特拉斯定理”,這個(gè)定理在《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》中也是常見的。她給江逾白出了幾道題,江逾白答得很快,林知夏就很高興。
飯后,江逾白從行李箱里找出一本《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》。
臥室里靜悄悄毫無聲息,江逾白坐到了柔軟的大床上,背靠著床頭,在燈下看書。涼爽的夜風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi),他的思維逐漸沉浸于數(shù)學(xué)世界。
江逾白翻頁時(shí),林知夏伸出一根手指,點(diǎn)在了紙頁之間。
“你想玩游戲嗎?”林知夏問他。
江逾白忽然變得很矜持、很貞烈。他原本挽起了衣袖。聽見林知夏的話,他慢條斯理地整理起袖子。他竟然把袖口放了下來,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住手腕。他保守正直不近女『色』,沉心靜氣地拒絕她:“明天一早,我們要去爬雪山,今晚早點(diǎn)休息吧。”
林知夏指了一下墻上的掛鐘:“晚上八點(diǎn),你就要休息了嗎?”
江逾白合上書本,反問她:“你想玩什么游戲?”
林知夏端端正正地跪坐著:“真心話和大冒險(xiǎn)。”
江逾白清楚地記得他在溫泉池里的煎熬和掙扎。他心里明白,前方可能有萬丈深淵等著他,但他還是義無反顧地沖鋒陷陣了。他順從了林知夏,還問她:“怎么玩?”
林知夏拿出一副撲克牌:“概率與排列組合游戲。”
江逾白自言自語道:“我有沒有可能贏過你?”
林知夏勾唇一笑,坦誠(chéng)道:“沒有。”
整整八年來,在林知夏的面前,江逾白的勝負(fù)欲被她壓制到了最低點(diǎn)。然而,這一刻,江逾白的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)再度被林知夏激發(fā)。他云淡風(fēng)輕地笑了:“你制定規(guī)則,我們多玩幾局。”
林知夏立刻答應(yīng)。
她介紹了一種名叫“pontoon”的賭場(chǎng)紙牌游戲——這種游戲是“21點(diǎn)”的進(jìn)階版。據(jù)說,“pontoon”會(huì)讓玩家無法算牌,輸贏僅憑運(yùn)氣。
江逾白和林知夏玩了三盤。
他三盤全輸。
林知夏驕傲地挺直了腰桿。
江逾白面不改『色』,仿佛輸?shù)娜瞬皇撬骸罢嫘脑捄痛竺半U(xiǎn)……我選大冒險(xiǎn)。”
林知夏原本以為,江逾白會(huì)選真心話——這樣一來,她就能好好盤問他在溫泉池內(nèi)的心理活動(dòng)。他的心路歷程應(yīng)該被寫進(jìn)《人類觀察日記》。他真的長(zhǎng)大了,不知不覺中,他是個(gè)成年人了。
但他沒選“真心話”,林知夏退而求其次,就和他玩起“大冒險(xiǎn)”。
首先,她征求了他的意見:“今天在溫泉里泡了一個(gè)多小時(shí),我對(duì)你越來越好奇了。明天晚上我們就回學(xué)校了,趁著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì),你能讓我研究一下嗎?”
江逾白知道,他不能言而無信。
打從游戲開始,他就無法抽身離開。
他關(guān)掉了臥室的燈,沉默地蓋好被子。說實(shí)話,他寧愿林知夏是看中了他的外表,而不僅僅是受到了好奇心的驅(qū)使,千方百計(jì)地想要把他研究透徹。???.BiQuGe.Biz
今天泡溫泉的時(shí)候,林知夏的眼睛里光芒閃動(dòng),幾年前,她和江逾白一起做“林江”機(jī)器人時(shí),她的臉上也有類似的表情——江逾白忽然覺得,這種思路并不正確。林知夏和他聊天時(shí)的笑容總是很甜,她總是對(duì)他說“我真的好喜歡你”,還要給他寫四萬首情詩。她費(fèi)盡心機(jī)地想研究他,完全是出于真摯的感情。
他應(yīng)該盡量配合才對(duì)。
江逾白心甘情愿、毫無怨言地解開衣扣。
借著黑暗的掩護(hù),林知夏開心地鉆進(jìn)被子里。
她猜想江逾白已經(jīng)知道了她要做什么。因?yàn)樗[隱聽到他加重的呼吸聲,這樣就很好玩,她其實(shí)挺喜歡看他揭開冷靜表象的樣子。
被子里悶熱不通風(fēng),林知夏往前挪了一段距離。
她的異『性』探索之旅,就從他的鎖骨開始。
她悄悄地親了他一下,隨后發(fā)出了極其細(xì)微、青澀的裹吮聲。
漫無邊際的黑暗中,江逾白一手抓住床頭。他的手使盡全力,骨節(jié)都要捏碎,好在這種狀態(tài)只維持了幾秒鐘,他大約適應(yīng)了林知夏帶來的刺激。他松開手,下巴稍微往上抬,說話的聲音卻壓得很低:“夏夏。”他叫她的小名:“我們開燈吧。”
林知夏含糊不清地撒嬌:“不要嘛。”
江逾白企圖說服她:“沒有商量的余地?”
林知夏硬氣起來:“我說不行就是不行。”
江逾白的手伸進(jìn)被子,『摸』到她的肩膀:“我想看。”他的語氣似乎有誘哄的意思:“讓我看看你。”
林知夏鉆進(jìn)被子更深處:“那我就不玩了。”
江逾白只能作罷。在這個(gè)沒有一絲光亮的漆黑夜晚,他嗓音沙啞道:“我不開燈,夏夏,過來……別把我晾在這里。”
他還想再說兩句話,林知夏又開始了,隨之而來的感觸就像一劑亢奮的強(qiáng)效『藥』注入他的血『液』,使他比往常任何時(shí)候都更加清醒。起初他還看著被子,后來他不得不移開目光,盡其所能地側(cè)耳細(xì)聽,捕捉一切細(xì)微聲響,在腦海中想象她的表情和動(dòng)作。
這一條探索路程,終止于他的腰腹。
林知夏不敢繼續(xù)了。
她膽子再大也慫了。
她撲進(jìn)江逾白的懷里,被他的左手緊摟著。她終于良心發(fā)現(xiàn),慰問了他一句:“你很難受嗎?”
“沒關(guān)系,我不難受,”江逾白聲稱,“這很正常,過一會(huì)兒就好了。”
林知夏拱了拱他:“你真的好溫柔。”她喃喃自語:“我好喜歡你……”
林知夏一句話還沒講完,江逾白箍緊她的腰肢,熱烈而迫切地吻她,吻得她意『亂』情『迷』喘不上來氣。她神思混沌,不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,也不知道自己什么時(shí)候睡著了。她只知道,這一夜他們相擁而眠,她又做了一整晚的美夢(mèng)。
*
次日一早,朝陽普照,致使萬物一新。
林知夏和江逾白結(jié)伴去爬雪山。
他們?cè)谏侥_下見到一個(gè)廣闊的牧場(chǎng),羊群分散在蒼茫翠綠的草野上。林知夏沿著柵欄,快步往前走,竟然有一只小羊跟緊她的腳步,在圍欄的另一側(cè)瘋跑起來。
林知夏“哈哈哈哈”地笑了。
她拉著江逾白的手,和他走了一段山路,氣溫越來越低,冷風(fēng)呼嘯而過,宛似刺骨鋼刀。林知夏打起寒顫,江逾白脫下外套罩住了她。她不敢久留,拽起江逾白就往山下跑。
這一趟瑞士旅游,匆匆地宣告結(jié)束。
當(dāng)天下午,江逾白和林知夏乘坐返程的飛機(jī)回到了他們的大學(xué)所在地。江逾白還把林知夏送回了她的寢室。她關(guān)門之后,江逾白在她的門口站了一會(huì)兒,方才轉(zhuǎn)身離去。
忙碌的校園生活再度拉開帷幕。
林知夏坐在她的書桌前,打開筆記本電腦,檢查郵箱,她收到了韓廣的回信——韓廣正在修改論文。他想把林知夏添加到作者列表里,他下個(gè)月就要把論文投遞出去。
林知夏又給韓廣寫了一封郵件。她告訴韓廣:“你別急,實(shí)驗(yàn)和模型都不是大問題,你可以把我放進(jìn)論文的‘致謝部分’。時(shí)間來得及,你加油,祝你成功。”
韓廣秒回道:“謝謝,等文章改完,我請(qǐng)你吃飯。”
林知夏謝絕道:“不用了,別客氣,我是你的助教,幫你審稿是應(yīng)該的。”
韓廣不再給她發(fā)郵件。
林知夏放下心來。很好,她的審稿事業(yè)進(jìn)展得十分順利。雖然,期刊審稿人幾乎沒有報(bào)酬,常年做著義務(wù)勞動(dòng),但是,審稿能帶來很多磨練的機(jī)會(huì),也能讓她保持視野開闊,接觸到全世界范圍內(nèi)的最新研究動(dòng)向。
*
周一早晨八點(diǎn),林知夏準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)實(shí)驗(yàn)樓。
溫旗正在走廊上游『蕩』。他瞥見林知夏,眼神里隱隱透『露』出求救的意思,林知夏走過去問他:“你怎么了?”
溫旗抬手搓了一把臉:“我們組來了一個(gè)女生。”
“她叫吳品妍?”林知夏試探道。
溫旗點(diǎn)了一下頭。
林知夏大大方方地介紹道:“我是她的助教。我和導(dǎo)師打過招呼了,吳品妍想在我們組里讀博,本科畢業(yè)設(shè)計(jì)也要報(bào)我們導(dǎo)師的項(xiàng)目。她特別聰明,『性』格也很可愛,你不要擔(dān)心。”
林知夏和溫旗認(rèn)識(shí)大半年了。她知道,溫旗的社交障礙非常嚴(yán)重。
溫旗曾經(jīng)講過,他不擅長(zhǎng)和別人長(zhǎng)篇大論地聊天——除非提前背誦稿子。他長(zhǎng)年累月地閱讀學(xué)術(shù)著作和論文,因此,他的腦子里積攢的大部分資料都與學(xué)習(xí)有關(guān)。他可以在眾人面前做學(xué)術(shù)報(bào)告,也可以通過導(dǎo)師的各項(xiàng)測(cè)試,但他在交際場(chǎng)上就是一個(gè)廢人。
今早,他剛走近辦公室,就被吳品妍攔住了。
吳品妍的問題很多,溫旗招架不住,就跑來走廊上避難。幸好林知夏及時(shí)出現(xiàn)。
林知夏把溫旗帶回了他的辦公室。
溫旗的辦公室正對(duì)著休息區(qū)——此處擺放著沙發(fā)和軟椅。
吳品妍捧著一本論文,坐在沙發(fā)上,誠(chéng)懇地向aishwarya學(xué)姐請(qǐng)教問題。吳品妍還對(duì)aishwarya說,林知夏是她的榜樣,她希望自己在博士二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)表的論文質(zhì)量能和林知夏一樣。