江逾白把論文翻到第二頁。他不再順從林老師,像個破罐破摔的壞學(xué)生：“林老師能不能換一道題？”
    林知夏拎起她的背包，從包里拿出一本《人類觀察日記》，當場記錄道：“今天早晨,江逾白彈鋼琴的時候,我坐到了三角鋼琴的琴蓋上。他抓住我的手腕，低頭親了我的手背。我的心跳有點快……在書房里，我和江逾白玩了家教扮演游戲,我是老師,他是學(xué)生,我問他，他被我親有什么感覺，他不愿意告訴我……”
    江逾白看著她一筆一劃的記錄，忽然借用她的問題，反問她一句：“你親我的時候,有什么感覺？”
    林知夏沒有一絲掩飾,光明正大地說：“我特別高興，還想再親你幾次。”
    她雙手搭住江逾白的肩膀，江逾白與她對視了幾秒鐘，她雙眼一眨不眨地盯著他，他就離她越來越近。
    他輕輕攬著她的后背,她隨時都能跳下他的腿，可是她沒有任何動作。她依然坐在他的腿上，如同置身于安全的避風港。
    江逾白向后靠上椅背，不再妄圖親近她。
    他決定堅守“循序漸進”的道理。昨晚的夢境內(nèi)容已經(jīng)基本實現(xiàn)了……他還沒想出下一步規(guī)劃,林知夏又挨近他,在他臉上連親兩下。最后,她埋首在他的頸窩,重申她以前講過的話：“我好喜歡你身上的味道。”
    當年，江逾白因為這句話癱倒在了地上，而現(xiàn)在，他明顯成熟了許多。他調(diào)整自己的呼吸，有意破壞曖昧的氣氛，就說：“可能是沐浴液和洗衣液的香味。”
    誰知他又挖了一個坑。
    林知夏順著他的意思問：“你剛洗完澡嗎？”
    江逾白緩聲說：“早上洗了一次。”
    林知夏又問：“你家里有草莓味的沐浴液嗎？”
    林知夏之所以提出這個問題，是因為，她想知道江逾白能不能散發(fā)出草莓的清香。然而，她的疑問在江逾白聽來，卻是另一層意思。
    江逾白收起一篇論文，紙頁都被他攥出褶皺。他嗓音微啞道：“我會給你準備好。”
    林知夏反問：“你要給我準備一瓶沐浴液？”
    江逾白守口如瓶。
    林知夏略作思索，貼在他耳邊說：“你想到了什么？你不告訴我，我就要自己猜了。”
    江逾白扮演起房東的角色：“明年九月，你要是分不到宿舍，可以住進我家。我這兒有一間臥室，你來看看合不合適。”
    林知夏的第一反應(yīng)是：“多少錢一個月？”
    江逾白象征性地開價：“一百。”
    “英鎊？”
    “人民幣。”
    林知夏盤算道：“在我家附近的中餐館，一百人民幣只夠我們兩個人吃一頓，只吃蓋澆飯，不能點飲料……在外面租房一個月至少要兩千塊，我有同學(xué)和別人合租，她每個月的房租是一千九百元。我的宿舍費，每周一百四十英鎊。按照一個月三十天來算，每月租金六百英鎊。昨天的匯率，一英鎊等于十塊零七毛人民幣，我的月租就是六千多塊，你的房子肯定比我的宿舍好，價格應(yīng)該會更高。”
    江逾白不可能一個月收她六千。
    林知夏從來不讓江逾白為她花錢。江逾白思考片刻，想出一個辦法。他很有誠意和她商量道：“我們在租房合同里加一項條款，你做我的家庭教師，抵消你的房租。”
    林知夏再三確認：“你想好了嗎，真的要雇我當家教？我不是經(jīng)濟專業(yè)的學(xué)生，我也沒有鉆研過經(jīng)濟學(xué)。”
    江逾白按下電腦顯示屏開關(guān)。他打開Word文檔，草擬出一份簡單的租房合同，包括中文和英文兩個版本。他早有準備，敲鍵盤的速度很快，幾乎沒有一分一秒的卡頓。
    林知夏逐條閱讀，提出一個要求：“請房東簡述家庭教師的教學(xué)范圍。”
    江逾白用鍵盤敲出一行字：“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)。”
    林知夏又問：“你有數(shù)學(xué)家教嗎？他的月薪是多少？我不想占你的便宜。”
    看得出來，林知夏審查“住房合同”的態(tài)度非常認真。她并不打算糊弄過去。她真的把“家教”當成了自己的未來職業(yè)，想通過努力工作來節(jié)省房租。
    江逾白條理清晰地分析道：“你要是在學(xué)校做了助教，每個月的薪水不止六千。我的家教……稅后年薪六位數(shù)。這么一算，是我占了你的便宜。”
    “真的嗎？”林知夏半信半疑。
    “當然，”江逾白說，“我不會騙你。”
    林知夏一言不發(fā)。
    江逾白又說：“我的數(shù)學(xué)確實學(xué)得不好……”他模仿學(xué)渣的語氣，來了一句：“以后就靠你了。”
    林知夏果然興致勃勃地回應(yīng)道：“好的，你對數(shù)學(xué)的動力學(xué)分支感興趣嗎？我好久沒看過這方面的書了，有空我們交流一下心得和感想。”
    江逾白打印了兩份合同。他簽完字，蓋了私章，才把合同交給林知夏。
    林知夏有樣學(xué)樣。她簽好字，又微微蹙眉，總覺得哪里不對。她提筆補充一條說明：“林知夏在2013年分到學(xué)校宿舍，本合同即作廢。”
    她相信江逾白的好意，但她仍在猶豫。寫完“合同作廢條款”，她轉(zhuǎn)過頭，想看江逾白的表情。
    江逾白沒有一絲一毫的介懷。他左手攬緊她的腰，低頭輕吻她的臉頰，還叫了她一聲：“夏夏。”那聲音低緩又親近，還摻雜著笑意。她無力抵抗這種蠱惑，自覺地撲進他的懷里。
    無需任何解釋，他永遠能理解她。
    *
    這天中午的午餐異常豐盛。
    餐桌的正中央擺著一座草莓奶油蛋糕，四周環(huán)繞著色香味俱全的葷菜和素菜。林知夏往餐桌邊上一站，感慨道：“我想起了我的十一歲生日。”
    江逾白拿出一只鑲嵌鉆石的盒子。
    他把盒子打開，里面裝著一顆粉玉雕成的草莓。這顆草莓玲瓏剔透，形狀圓潤完整，但雕工并不精細完美，不像是出自玉雕大師之手。
    江逾白解釋道：“我用電動鉆石刀，雕了一顆草莓，送給你當作十八歲生日禮物。”
    林知夏頓時來勁：“你親手做的嗎？”
    “是的，”江逾白說，“失敗好幾次，終于有了成品。”
    林知夏特別珍惜這顆草莓。她雙手接過那個盒子，反復(fù)觀賞，反復(fù)把玩，連午飯都沒顧上。她決定把江逾白親手雕琢的作品放在她的床頭，每天夜里陪伴她入睡。
    *
    愉快的周末時光十分短暫，轉(zhuǎn)眼又到了周一，林知夏起了個大早，背著書包去了辦公室。
    每逢周一、周三的早晨，他們組里都要開晨會。
    林知夏聽說，印度學(xué)姐作為第一作者剛剛發(fā)表了一篇Nature論文。今天早晨，印度學(xué)姐將在組會上做一次簡單匯報。她有意與林知夏、溫旗合作。她出身數(shù)學(xué)專業(yè)，需要一位物理功底扎實的合作對象。
    林知夏毛遂自薦。
    組會召開之前，她直接找到印度學(xué)姐，先把學(xué)姐夸了一頓，又說了自己的學(xué)術(shù)背景，表達了她的合作意向。
    學(xué)姐和林知夏擊了個掌。她把實驗數(shù)據(jù)傳到了林知夏的臺式電腦上。
    這是林知夏第一次主動要求與人合作。
    前不久，林知夏和韋若星曾經(jīng)在QQ上聊過天。
    韋若星博士畢業(yè)后，拿到了上海某大學(xué)的教職。她是今年的“青千”學(xué)者之一。“青千”指的是“國家千人計劃青年人才”，申請者必須擁有“3年以上的海外科研工作經(jīng)歷”，還要有顯著的學(xué)術(shù)成果。
    韋若星過五關(guān)斬六將，成功拿到“青千”頭銜。現(xiàn)在，她是上海一所985高校的副教授。
    林知夏通過QQ請教韋若星，問她做了副教授以后，每天都在忙些什么。
    出乎林知夏的意料，教學(xué)并不是韋若星的主要任務(wù)。
    韋若星參與了“上海市高校優(yōu)秀青年教師科研項目”。她經(jīng)常與同事、企業(yè)高層、政府官員打交道。她還說，這都是不可避免的，社交是教授生活的一部分。
    聽完韋若星學(xué)姐的教誨，林知夏再次嘗試與人合作。
    同組的印度學(xué)姐，就是林知夏的試驗對象。
    印度學(xué)姐和林知夏的合作十分順利。不到一周，她們就有了新突破。此外，林知夏還在整理自己的論文材料——導(dǎo)師對她這篇論文的期待很高，她想盡快把文章寫出來。
    雖然林知夏和江逾白在同一所大學(xué)上學(xué)，但是，他們并不經(jīng)常見面。江逾白想邀請林知夏出席周五的一場晚宴，林知夏都拒絕了他。
    林知夏理由充分：“我最近很忙。還有，我養(yǎng)成了周五晚上冥想的習(xí)慣……我要梳理這一周的工作內(nèi)容。”
    江逾白表示理解。
    周五晚上，江逾白獨自去了晚宴現(xiàn)場。
    系里的同學(xué)來了不少。孫大衛(wèi)望見他，遠遠向他招手。
    孫大衛(wèi)坐在一張長桌的邊上，他旁邊還有一位身穿黑色長裙的女生。這位女生妝容精致，頭戴月桂葉型的珍珠發(fā)飾，打扮得像是希臘女神。M.
    他們的面前，精致的器皿銀光閃耀，鑲嵌著橙色燈泡的仿制蠟燭散發(fā)著柔光，溫暖的光芒環(huán)繞著餐桌上的水晶花瓶，所有來賓都穿著西裝或者長裙，宴會的氛圍十分輕松、和諧、沒有壓力。