李斯午覺睡醒，天色已經(jīng)昏濛。
    夕陽余火蔭橘天際，蒼云被染出橙色的暈，涼風(fēng)吹襲，小孩子們喊叫著“我扮秦兵，你來做猛虎”。
    李斯推門出去，見到小孩子們手拿了木劍，快活地跑著，嘴巴里“咻咻咻”地叫，他們身后，扮演猛虎的小孩子嗚嗚哇哇地追趕。
    路過自己這邊時候，李斯見到這些小孩子停下腳步，恭恭敬敬地朝自己施禮。
    李斯微微頷首：“去玩吧。”
    他很討厭小孩子。
    揉了揉眼睛，將眼屎彈出去，李斯轉(zhuǎn)身回到暫時屬于自己的房屋。
    桌上溫?zé)岬拿鬯钏挂伙嫸M。
    摸著溫?zé)岬牟鑹兀钏归_始在屋子里轉(zhuǎn)悠。
    好片刻，也沒找著人。
    又過了一會兒，李斯讀書時候，一貫為他準(zhǔn)備蜜水的少女用漆盤端來了豐盛的菜飯。
    “這一盤是什么？”李斯隨意地指著一盤白花花自己沒見過的東西問道。
    其實(shí)，他的注意力集中在少女端著的漆盤之上。
    這漆盤，很新。
    李斯看得出來這是新近趕制的東西。
    而且多半，是為了照顧自己而趕制的。
    “是豆腐，老師。”少女脆生生回答。
    李斯拿起刀子，切了一塊，夾起嘗了嘗。
    味道還不錯，比很多肉類都要嫩。
    “你們一天吃幾餐？”李斯好奇問道。
    “我們夏日太熱的時候，是每日兩餐，也有些家里是三餐。”少女如此回答。
    李斯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“味道還可以，行了，你回去吃東西吧。”
    “老師。”少女猶豫著，似乎有些不好意思：“老師，您會數(shù)算嗎？”
    李斯定定看著少女，好片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你想算什么？”
    “是一些簡單的數(shù)算……”少女報以羞赧。
    李斯抿唇。
    他的臉色不算好看。
    “拿給我看吧。”BIquGe.biz
    “好的，您請稍等。”少女如蒙大赦，放下了手中的茶壺，小跑出去。
    好片刻，兩三人彪悍的兵士抬著一堆竹簡走了進(jìn)來。
    他們臉上都是局促和難為情。
    李斯看得出來他們的情緒，所以盡管語言交流上可能有一些障礙，但他還是給了這些兵士一個相當(dāng)勉強(qiáng)的微笑。
    “老師，您先吃東西吧，吃完東西再算。”少女很不好意思地小聲提醒。
    李斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒有聽她的。
    所謂“中計”，在最開始時候是有真實(shí)的成分在里面的。
    不過李斯是何等人？
    他這樣的人物，豈會輕易地被人蒙蔽和欺騙？
    打從一開始，李斯就感覺這村落有古怪之處。
    兩名可以稱之為上勇之士的悍勇老卒在這里保護(hù)一些衣著尋常，口音近似于楚人的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，這無論如何說不通。
    而且那老農(nóng)、孺子對待這些悍卒的態(tài)度也十分之親善。
    這從根本上就是不合邏輯的事情。
    庶人，怎么會與兵卒相親善？
    李斯一眼就能看得到其中有問題。
    隨后是這里小孩子的潔白的牙齒、老頭雖然干瘦，卻并不枯槁的形容、一天里吃第二頓干飯的富裕。
    這樣的一個村子，與李斯想象中的秦國、與李斯所見到過的楚國、韓國都不一樣。
    他知道，這情狀，是天底下任何地方都不應(yīng)該有的。
    李斯原本是想要知道這種情況是特殊的，還是一般的。
    而真正住進(jìn)來，也就是昨天晚上，在與眾人的閑聊之中，他知道了，這是一般的，而不是特殊的。
    很可怕的一件事情。
    于是李斯決定暫時留下來，不選擇逃跑。
    李斯來秦國，是為了功名富貴而來。
    建功、立名、追逐權(quán)勢富貴。
    而這一切的基礎(chǔ)是，他李斯，得到秦王的重用。
    有一個最簡單的道理就是，想要獲得，就必須有付出。
    想要從秦王手中獲取到功名富貴，李斯必須對于秦王有用才行。
    當(dāng)下的秦國，一葉知秋，偏遠(yuǎn)的小村落都已經(jīng)變成了他所完全不認(rèn)識，不理解的樣子，那么以往準(zhǔn)備過的說辭，準(zhǔn)備好了的治國方略，真的還有用嗎？
    李斯對此存疑。
    留下來，一是要了解情況，二是要重新擬定自己的方略。
    學(xué)問上，李斯知道，自己比不過韓非、更比不過那位寫出了剝削經(jīng)的鞠子洲，所以在學(xué)問揚(yáng)名的這一條路上，李斯的重要性是要始終低于這些學(xué)問比他強(qiáng)的人的。
    此路，不是不通，但終歸是可以被替代的。
    于是李斯選另外的一條路。
    這條路叫做實(shí)操。
    而想要實(shí)操，就必須對于現(xiàn)實(shí)有所了解和思考。
    眼下就是了解。
    手里的賬本，就是了解！
    口數(shù)兩千一百四十四口，丁壯五百零七人，婦人……
    賬本不會說謊。
    李斯一面吃東西，一面仔仔細(xì)細(xì)，將這一處農(nóng)會分會的整體情況了解過。
    少女捧著茶壺，忐忑看著李斯。
    他們的目的達(dá)到了。
    農(nóng)會之中，其實(shí)是極其缺少識字的人的。
    不只是這一處的農(nóng)會，而是所有的農(nóng)會。
    秦王政建制農(nóng)會，在各地集中農(nóng)民和物資，進(jìn)行集體化的分工和合作，這本來是一件好事。
    可是，要達(dá)成秦王政的需求，在各地建制起咸陽城一樣的農(nóng)會，所需要的是大量的識字、并且有一定管理能力的基層小吏。
    記錄、規(guī)劃、計算、分配、清點(diǎn)、交易、冶煉、制造……生產(chǎn)活動的方方面面，都是需要有人統(tǒng)籌安排的。
    這些負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排的人，不能夠不識字。
    但是一輪屠殺過去，基層里原本所有的那些地頭蛇被鏟除掉了。
    這些人，原本是各個地方里的盤踞勢力，也是秦國統(tǒng)治基礎(chǔ)的一部分。
    他們大多是識字的。
    如今秦王政將這部分人徹底打殺了去，那么空出來的位置、新被制造出來的崗位、維持統(tǒng)治所需要的識字的人，就不夠了。
    盡管秦王政有所準(zhǔn)備，有所應(yīng)對，但不夠就是不夠。
    他不是神仙，變不出來識字的人。
    所以基層里往往幾個農(nóng)會爭搶一個識字的人。
    被派出來的兵士們也都很盡力地在學(xué)習(xí)認(rèn)字。
    可是學(xué)習(xí)是一個需要大量時間不斷重復(fù)的過程，是認(rèn)識新事物，并且擴(kuò)展三觀的過程。
    這個過程……很漫長。
    暫時來看，沒有任何辦法！
    安陸本地的農(nóng)會，也在面臨缺乏識字者的困境。
    所以，對于他們而言，一個路過的，手無縛雞之力，心腸似乎還不錯的李斯，便就無比寶貴。