所有學(xué)生都沒(méi)有動(dòng)。
    看著石磊的目光帶著質(zhì)疑和冷淡。
    石磊一時(shí)心驚，又吹了一聲哨。
    “立刻！馬上！不然加罰一圈。”
    岳晴晴將懷里暈倒的女生交到路竹手上，站起身和石磊對(duì)視。
    “石教官，雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，但也知道戰(zhàn)友情，現(xiàn)在我的同學(xué)昏倒了，你讓我們舍下她們繼續(xù)去訓(xùn)練，是不是有些不近人情？”
    石磊心說(shuō)終于來(lái)了。
    狐貍尾巴到底沒(méi)藏住，果然是個(gè)刺頭。
    他疾言厲色道：“你們別說(shuō)的那么冠冕堂皇，只要你們?cè)谖沂窒乱惶欤揖筒辉试S你們偷懶，這種小花招騙不了我。”
    鐘泉也站起身和石磊對(duì)視。
    “您連看都沒(méi)看她們一眼就認(rèn)定我們是裝的？這是不是說(shuō)明從一開(kāi)始你就對(duì)我們心存偏見(jiàn)？”
    石磊頓時(shí)覺(jué)得太陽(yáng)穴突突直跳，心中惱怒更盛。
    “你們這是要違抗命令？”
    這對(duì)他而言簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。
    第一屆帶新生就遇到這種挑釁，他以后還當(dāng)不當(dāng)教官了？
    “我再重復(fù)一遍，現(xiàn)在立刻去操場(chǎng)給我跑步，不然你們今天都將接受懲罰，至少要繞著操場(chǎng)跑十圈！”
    從小到大，學(xué)生們都是接受著各種老師的教育長(zhǎng)大。
    要聽(tīng)話，要服從權(quán)威。
    要接受制度的考驗(yàn)。
    這樣的習(xí)慣似是已經(jīng)刻在他們骨子里。
    尤其是其中性格天然溫順的女孩，從小到大都是被當(dāng)成好學(xué)生的范本，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種和權(quán)威人物針?shù)h相對(duì)的情況。
    不由得想要退縮。
    可看著面前站著的同學(xué)，尤其是為了伙伴挺身而出的岳晴晴，心中卻不由得生出一股勇氣。
    教官又怎么樣，權(quán)威又怎么樣？
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    做錯(cuò)了事的人又不是他們！
    明明別的班都是常規(guī)訓(xùn)練，他們卻要因?yàn)榻坦俚钠?jiàn)而遭受不平等對(duì)待。
    難道這就是所謂的公平？
    今天他們當(dāng)然可以逆來(lái)順受。
    但以后遇到同樣不平等的情況，難道他們還要繼續(xù)當(dāng)縮頭烏龜。
    只能哀求別人施舍公平和正義嗎？
    因而所有人都同仇敵愾地看著石磊。
    岳晴晴的聲音并不響亮，在一片寂靜中卻是振聾發(fā)聵。
    “我們稱呼您一聲教官，這是我們對(duì)您的尊重，但同樣您也應(yīng)該尊重我們，當(dāng)你的學(xué)生昏倒以后，你所做的卻是冷漠以對(duì)和不管不顧，請(qǐng)您捫捫心自問(wèn)，您真的配得上這一聲教官嗎？”
    石磊大發(fā)雷霆，氣得將帽子狠狠摘下來(lái)扔在地上。
    “好！你的意思是我不配你們的教官了？像你們這種偷奸耍滑只會(huì)頂撞上級(jí)的學(xué)生，我的確是不配教！”
    就在這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)帶著校醫(yī)終于趕來(lái)了。
    事情鬧的實(shí)在太大，好幾個(gè)學(xué)生在眾目睽睽之下昏倒。
    就算石磊真的不管，旁邊看著的教官也不可能真的不管。
    趕來(lái)的正是金融系的高主任。
    一聽(tīng)說(shuō)是岳晴晴所在的班級(jí)出了事，他只覺(jué)得喉頭發(fā)苦，總覺(jué)得事情不太對(duì)勁。
    跟著來(lái)的有三個(gè)校醫(yī)。
    人手不足，他們只能先扶起其中看著癥狀最重的三個(gè)學(xué)生。
    一摸額頭都覺(jué)得不對(duì)勁。
    再一看軍訓(xùn)服上黏著的都是汗，可偏偏手掌很濕冷，面色又是一片慘白。
    “這是中暑了！通知醫(yī)務(wù)室立刻準(zhǔn)備冰塊和生理鹽水，必須要立刻帶回去降溫，不然要出大事。”
    聽(tīng)了校醫(yī)的話，石磊這個(gè)看著像鐵打的漢子不由自主后退兩步。
    竟然是真的？
    這些學(xué)生——不是裝的？