中暑是一種可大可小的病。
    輕癥中暑只要在陰涼通風(fēng)處休息一會，大量補(bǔ)充水分就能恢復(fù)正常。
    但若是重癥中暑，很有可能引起熱射病。
    極大概率會導(dǎo)致死亡。
    石磊篤定清晨的太陽不毒辣，這些學(xué)生不可能中暑，但校醫(yī)的話卻打破了他的認(rèn)知。
    但石磊卻不知道，這三天的過度運動本來就讓學(xué)生們肌肉酸痛甚至偶爾會出現(xiàn)痙攣情況。
    加上沒有太多休息時間，大家體內(nèi)都處于比較缺水的情況。
    昨天岳晴晴就發(fā)現(xiàn)大家的氣不對勁，本應(yīng)該好好休息。
    可石磊這樣的教官根本不可能給大家休息的時間，反倒有可能變本加厲覺得大家故意找事。
    明華大學(xué)的學(xué)生往往擁有超乎尋常的意志力。
    這兩天大家身體不舒服，可都強(qiáng)忍著不想掉隊或者被小看。
    于是岳晴晴提出讓大家明天訓(xùn)練的時候索性將事情鬧大，讓所有人親眼目睹他們到底遭受了怎樣的對待。
    強(qiáng)撐著的心神一泄勁，加上連著幾天受到的折磨，身體比較弱的人自然會接二連三地倒下。
    而這一切歸根結(jié)底都是因為石磊不科學(xué)也不規(guī)范的訓(xùn)練量導(dǎo)致的。
    倒下的人匆匆被攙扶到醫(yī)務(wù)室。
    石磊像個木樁子般立在原地，一動不動。
    高主任滿臉惱怒地看著他，“石教官！出了這么大的事你不第一時間把學(xué)生們送去醫(yī)務(wù)室，竟然還等著我來處理？”
    “今天我要是不帶著校醫(yī)來，這些孩子是不是到現(xiàn)在還要在大太陽底下曬著？萬一出了人命你能負(fù)責(zé)嗎？”
    石磊一言不發(fā)，無從辯駁。
    留在這里的岳晴晴道：“高主任，這里面有些情況不方便在大庭廣眾下說。”
    “那你們班里選兩個人出來，和石教官一起跟我來辦公室吧。”高主任看了眼旁邊有些尷尬的張教官。
    “張教官，我看你應(yīng)該也知道一些情況，跟著一起來吧。”
    張教官其實心里有一桿秤，卻又不能告戰(zhàn)友的狀，只能推脫道：“我這邊還帶著學(xué)生訓(xùn)練呢。”
    高主任哼一聲，“還訓(xùn)練什么？讓他們也都先回宿舍休息吧，萬一再中暑幾個我可擔(dān)不起這個責(zé)任。”
    面對高主任的含沙射影，石磊什么話也沒說。
    從一開始的震驚到現(xiàn)在，石磊卻并不覺得自己做錯了。
    他認(rèn)為說到底還是這些學(xué)生缺乏鍛煉，這才造成了這種后果。
    如果一定要說有錯。
    也只是他一開始誤以為這是學(xué)生為了逃避訓(xùn)練采用的花招，所以沒有第一時間把人送去醫(yī)務(wù)室這點錯了。
    岳晴晴和鐘泉跟在高主任身后來到辦公室。
    高主任坐在椅子上，“說吧，怎么回事？”
    “主任，情況是這樣，從幾天前軍訓(xùn)開始，石教官對我們就特別嚴(yán)格，當(dāng)然我們可以理解教官的嚴(yán)格，但我認(rèn)為他的訓(xùn)練量已經(jīng)超過了正常軍訓(xùn)的訓(xùn)練量，對我們的身心都造成了損害。”
    鐘泉將這幾天的情況說了一通。
    聽到石磊每天從一大清早就讓學(xué)生跑幾千米作為熱身后，高主任的臉色就不對勁了。
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    再聽到這么熱的天氣下每天僅有中午吃飯這一次休息時間后，他就更生氣了。
    “張教官，這位學(xué)生說的是真的嗎？”