第 13 章 轉(zhuǎn)學(xué)
第二天,林絳一大早就來到班里晨讀。
她把桌角上有些泛黃的“不忘初心,方得始終”的貼紙揭下來扔掉,換上那句“若能避開猛烈的歡喜,自然不會(huì)有悲痛來襲”。
告訴自己要心如止水。
結(jié)果還沒平靜一個(gè)上午,何萊就帶來了一個(gè)爆炸性的消息——
“什么?趙思意真要出國(guó)?”李娜滿臉震驚。
林絳也是一震。
想起那夜樓燈昏黃,她走之后,樓道里應(yīng)該還回蕩著故事沒講,那是趙思意專門說給江為風(fēng)聽的。
可能是道歉,可能是道別,大抵她是永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。
林絳想著,心里不動(dòng)聲色地哽了哽,思緒放空了片刻,又被拉回來。
“趙思意那班有我高二同學(xué),消息千真萬確,今天早晨她媽來學(xué)校把她的東西都搬走了。”何萊一臉堅(jiān)定。
“啊?不是吧!”李娜整張臉都皺在一起,“我還等著看趙思意大戰(zhàn)程云川呢。”
“別介,我看江為風(fēng)和她分得挺徹底的。”何萊說。
“唉,那豈不是便宜程云川了?”李娜感嘆。
何萊說:“我看懸,江為風(fēng)對(duì)她不也愛答不理的么。”
李娜故作高深:“唉?這你就不懂了吧,你沒看電視里演的嘛,男主剛開始一般都討厭女主,但后面就愛得不行了。慕容云海對(duì)楚雨蕁就這么回事。”BIquGe.biz
“……”
兩個(gè)人討論聲不斷。
林絳看著桌子上剛換上的便簽出神。
趙思意出國(guó)的消息,在小圈子里還是引起了一波轟動(dòng),有人說她為情所困,但這些流言蜚語總是很快就被成堆的題海淹沒,無人過問了。
高三畢竟是高三,時(shí)間分秒必爭(zhēng),就像黑板上面新掛上的標(biāo)語“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,大家的重心還是在學(xué)習(xí)上。
林絳也不例外。
她過著復(fù)制粘貼的生活:班主任還是喜歡在后門偷窺,英語老師上課仍然喜歡提問,語文老師總是出其不意地抽查背誦,生物老師最愛說的話還是“這道題按理應(yīng)該是你們初中老師講過的”。
在播音課上,成老師說,希望她能有一種自信,不要去追逐光芒,自己就要成為光芒。
她聽著很受鼓舞,卻每每在放學(xué)后的人潮中失神,覺得自己好渺小。
成老師問她:“你學(xué)播音的目的是什么?”
林絳說:“喜歡。”
成老師說:“光是喜歡還不夠,更要有野心。”
林絳不明白。
成老師解釋:“沒有野心的喜歡,算不上真正的喜歡。就像你喜歡一部電影,你看到有人惡意給它打低分,會(huì)憤怒。或者,像你喜歡一個(gè)人,肯定想和他在一起,看到他對(duì)別人好,或者別人對(duì)他好,心里都會(huì)難過。播音是這樣,很多事都是這樣。”
林絳聽完后想到的竟然是江為風(fēng),她瞬間醍醐灌頂,知道了自己不快樂的原因。
有喜歡,也有野心,但喜歡不能說,野心難實(shí)現(xiàn)。
成老師又問她:“你想好考哪里了嗎?”
林絳說:“Z傳。”
成老師一聽笑了:“全國(guó)排名前三的大學(xué),你有野心啊。但是,你打算什么時(shí)候離校?”
林絳不知道該怎么回答。
成老師又幫她分析:“文化課等藝考過了之后還可以沖刺,12月省統(tǒng)考,你再不專心攻專業(yè),能行嗎?”
林絳想了想,說:“我打算期中考試之后,就不回學(xué)校了,專心藝考。”
成老師這才放心,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“下午上課,我?guī)阋妭€(gè)人。”
林絳想過要見的這個(gè)人,可能會(huì)是能給她指點(diǎn)的高人,但真的見到對(duì)方的時(shí)候,林絳還是驚訝地張大了嘴巴。
“鄭老師?”林絳站著像個(gè)木頭人。
“唉?怎么是你?”女人看清林絳的臉后,驚喜地愣在原地。
但更愣的是成老師,她一臉懵地問:“鄭萍,你認(rèn)識(shí)林絳?”
鄭萍滿臉都是驚喜和笑意,話是對(duì)著成老師說的,眼睛卻一刻也沒從林絳臉上移開:“之前為風(fēng)學(xué)校有事我過去了一趟,和她見過一面。”
林絳見鄭萍穿著一身干練的白色西裝,從容大氣,眉眼卻很是溫柔,心里莫名有暖意,也笑:“那次在學(xué)校就認(rèn)出鄭老師了,但可惜沒來得及打招呼。”
鄭萍拍拍她的肩膀說:“好孩子,上次的事阿姨還沒向你道謝呢。”
林絳抿抿嘴,笑得不好意思。
成老師忙出來打斷她們:“你們別光顧著敘舊啊。既然都認(rèn)識(shí),那正好,林絳你讓鄭老師給你指導(dǎo)指導(dǎo)。”
“鄭老師,您能來指點(diǎn)我,我太開心了,我從小就喜歡看你播的新聞。”林絳乖巧道。
“那我要謝謝你啊,畢竟新聞節(jié)目一般很少有人愛看的。”鄭萍放下包,笑得大方,“那咱們就從新聞開始吧,我給你挑了一篇汶川地震的新聞,你播一下我聽聽。”
林絳不敢再分神,忙按照要求去備稿,播稿。
一段新聞結(jié)束,再去看鄭萍,她臉上已經(jīng)全部都是認(rèn)真的神色。
“口條不錯(cuò),但說話的時(shí)候稍微有一點(diǎn)聲音出不來,但好在你的問題不是太大,只要勤加練習(xí),想彌補(bǔ)還是可以的。”
鄭萍說著,停了停,對(duì)上林絳的眼睛,“但還有一點(diǎn)問題,你在播報(bào)的過程中情感稍過了一些,新聞播報(bào)中的情感投入是必須的,但也不是越多越好。因?yàn)楫吘剐侣劜?bào),還是要以客觀反映事實(shí)為目的,情感的投入要適度有控制,既有感而發(fā)又把握好分寸。”
林絳虛心聽著,每一句話都好好記在心里。
接著鄭萍又讓她再播報(bào)了一篇新聞,這次林絳把握得還可以。
后面鄭萍又接連看了林絳的即興評(píng)述和模擬主持,分別針對(duì)不同的點(diǎn)給她提了意見,一針見血。
林絳獲益良多,下了課還不忘感激說一句:“謝謝鄭老師的指導(dǎo)。”
鄭萍倒是很喜歡林絳的樣子,說:“要不你加阿姨一個(gè)□□吧,回頭播音上有什么不懂的,隨時(shí)可以問我。”
林絳自然是受寵若驚,連忙掏出手機(jī)來:“那太好了鄭老師,我加您吧。”
鄭萍報(bào)出一串?dāng)?shù),林絳輸進(jìn)好友添加欄,那邊迅速收到提醒,鄭萍問:“收到了,是叫38度6吧?”
林絳眼皮一跳,慢半拍的“啊?”了一聲,鄭萍便又問了一遍:“是38.6℃嗎,這名字有意思。”
林絳這才去看手機(jī),昨天晚上登的小號(hào),今天起來就匆匆來上課,居然忘記切號(hào)了。
林絳硬著頭皮回答:“是。”
鄭萍便點(diǎn)了添加,說:“行,那你有什么不懂的盡管問我。還有啊,對(duì)上鏡,化妝還有形體什么的,也要上心,平時(shí)晚上放學(xué)回家也要在鏡子面前多練練。”
林絳點(diǎn)頭說是,認(rèn)真記下了。
送完鄭萍離開,林絳趕緊把□□號(hào)切了回來,一登錄上,發(fā)現(xiàn)有王佳倩的消息進(jìn)來:今天顧翔生日,我們現(xiàn)在在KTV,你要不要過來?
林絳剛想回,不去。
結(jié)果王佳倩又發(fā)來一條:江為風(fēng)他們也在,那個(gè)叫程云川的也跟來了,你過來沒準(zhǔn)有好戲看。
半小時(shí)后,星光KTV四樓大包,林絳一進(jìn)去,整個(gè)人都被熱鬧貫穿。
不過林絳第一眼看到的,還是最靠里沙發(fā)上坐著的江為風(fēng)和程云川,兩個(gè)人沒有交流,男生慵懶地坐著。
王佳倩率先發(fā)現(xiàn)林絳,連忙拉她過去坐,朝她飛快地使了個(gè)眼色:“看,程姑娘有種,走哪跟哪,誰頂?shù)米。俊?br/>
屋里音樂聲太大,林絳很努力才聽完王佳倩的話,故作平靜問她:“她被誰帶來的?”
王佳倩左右看了眼周圍的人,對(duì)著她的耳朵說:“不太清楚,反正是江為風(fēng)同班里的一個(gè),這姑娘夠聰明,知道先從朋友下手,逐個(gè)攻破。”
林絳不動(dòng)聲色地“哦”了一聲,余光去瞥那邊沙發(fā)上的人,對(duì)方好像察覺到她目光似的,倏地抬眼朝她看過來,那眼神在昏暗的燈光中亮得嚇人,林絳一時(shí)間被鎮(zhèn)住,忘記收回目光。
然后音樂停了。
接著,王佳倩和顧翔合唱了一首《小酒窩》。
林絳在一旁坐在小啜著可樂,有意無意聽見旁邊程云川講:“我一會(huì)唱首歌給你聽好不好?”
沒有回應(yīng)。
終于,《小酒窩》唱完了。
程云川接過了話筒,她點(diǎn)的歌,前奏剛響起來的那瞬間,林絳心底便猛一顫。
旁邊的石頭也聽出來了,問道:“這不是那個(gè)暗戀你的人給你點(diǎn)的歌嘛?叫什么來著?”
王佳倩耳朵尖,不知道聽到了哪個(gè)關(guān)鍵字,穿過幾個(gè)人就坐到江為風(fēng)旁邊:“你說點(diǎn)歌,那該問林絳啊,她是你們學(xué)校廣播站的。”
石頭一聽,激動(dòng)了:“對(duì)哈,你不提醒我都忘了,前兩回碰見林絳的時(shí)候我還想問一聲呢。”又轉(zhuǎn)臉問林絳,“這歌叫什么啊?”
林絳不動(dòng)聲色地看了眼江為風(fēng),他就這么靠在沙發(fā)上若有似無看她,等她回答,林絳便底氣特不足地回答了一個(gè)名字:“《孤單心事》。”
石頭來興致了,扯著嗓子問:“唉?那你知道38.6℃是誰嗎?”