0144 《白楊》
0144《白楊》
在靳農(nóng)村順利完成手術(shù)之后王亮就從醫(yī)院撤了,沒去別的地方,老三家走一走。
孫為民則去同《國(guó)家英雄》節(jié)目組那邊進(jìn)行接洽,轉(zhuǎn)達(dá)王亮就節(jié)目提出的意見和要求。
同煬視的人一起工作,這對(duì)于孫為民來講是次不錯(cuò)的歷練機(jī)會(huì)。
早就得知老爹要來的王衛(wèi)民把老媽蘇筱也接了過來。
因?yàn)榇髮W(xué)已經(jīng)進(jìn)入期末考試月,蘇筱的課程已經(jīng)結(jié)束,所以有很多空閑的時(shí)間,到老三這里來看看孫女和孫子。
雖然三天兩頭就開視頻,但跟見面比起來還是差點(diǎn)意思的。
午飯過后,閑來無事。
也是耐不住網(wǎng)友們?cè)谠u(píng)論區(qū)和私信區(qū)的催促,王亮只得再度開了直播。
連續(xù)幾天的相處,網(wǎng)友們已經(jīng)習(xí)慣了同給他們講故事的那位老首長(zhǎng)面對(duì)面交流了。
冷不丁的一停下,還真有些難以適應(yīng)。
尤其是退伍軍人們,王亮在直播中講述的那些故事,所表達(dá)出來的觀點(diǎn),簡(jiǎn)直就是戳到他們的心窩子里去了。
這位老首長(zhǎng)了解他們,知道他們需要什么,更知道如何去治愈亦或是撫平他們內(nèi)心的陳年舊傷。
“哈哈,朋友們好啊,我又來了。”把手機(jī)固定好,直播又開始了,王亮同早早就候在房間里的網(wǎng)友們打了個(gè)招呼。
火箭+99
飛機(jī)+99
鮮花+999
禮物一下子又刷了起來,原本就聊得挺嗨的評(píng)論區(qū)里面變得更加熱鬧起來。
“歡迎首長(zhǎng)蒞臨視察!”
“王叔,那名解放軍戰(zhàn)士怎么樣了?在哪家醫(yī)院啊?我這個(gè)老婆子退休在家里閑著沒事,熬完雞湯給小伙子送過去,好好補(bǔ)補(bǔ)。”
“樓上朝陽大媽一枚,鑒定完畢,點(diǎn)贊。”
“太棒了,又有直播看了!”
“老首長(zhǎng)現(xiàn)在人就在京城?我的定位也在京城啊!不知道能不能來一波偶遇?”
“老爺子,啥也別說了,您快給我們來點(diǎn)硬貨吧。”
“是啊,感人故事整起來啊,三天沒開葷了。”
盡管評(píng)論刷得很快,但王亮還是一一作答著。
“謝謝,謝謝大家的禮物。”
“不用擔(dān)心,小戰(zhàn)士已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了,不過還在ICU重癥監(jiān)護(hù)室接受治療,目前來看是沒法喝雞湯的。我替他謝謝您的心意,請(qǐng)大家盡管放心,部隊(duì)一定會(huì)照顧好他的。”
“對(duì),現(xiàn)在我在京城,偶遇,哈哈,看緣分吧。”
“講故事?講點(diǎn)啥呢?”
王亮這里的故事多著呢,這冷不丁的要拿出一個(gè)來,還真有些困難。
就在王亮有些小猶豫的時(shí)候,一個(gè)可愛呆萌的小女孩強(qiáng)行入鏡。
“爺爺,您在和誰視頻啊?是姑姑嗎?”
小雨觀察爺爺很久了,她是個(gè)聰明的女孩,想通過談話內(nèi)容來判斷下電話的另一邊是誰。
不過讓小雨好氣好氣的是觀察了半天也沒有找到半點(diǎn)線索和眉目。
爺爺?shù)降资窃诤驼l聊天?
帶著這個(gè)問題,這小妮就亂入了。
評(píng)論區(qū)。
“哇咔咔,好可愛的小女孩啊!”
“這小妹妹好漂亮,應(yīng)該是老首長(zhǎng)的孫女吧?”
“什么孫女?我看應(yīng)該是重孫女!”
“基因的力量果然強(qiáng)大啊,都快被這小女孩萌化了。”
“瞧人家寶貝長(zhǎng)得,俺嫉妒。”
“多虧二胎放開了,說什么也要個(gè)姑娘!”
“生男生女不一樣,還是女孩好!”
網(wǎng)友們看到突然出現(xiàn)在畫面里的小雨,沸騰了起來。
感情這是一家子的治愈系啊,不僅僅是老首長(zhǎng)會(huì)療傷,這小孫女也可以治病!
王亮溺愛地抱起小雨,放到自己的腿上,回答道:“爺爺在跟很多叔叔阿姨視頻呢。”
“是直播吧?爺爺。”小雨的大眼睛忽閃忽閃,望著爺爺,之前爸爸說過爺爺最近在忙著直播。
“對(duì),小雨真聰明。”王亮摸摸孫女的頭,同時(shí)道:“給大家介紹一下啊,這是我的孫女小雨。來,小雨,跟叔叔阿姨們打個(gè)招呼。”
“叔叔阿姨們中午好!”小雨十分乖巧懂事,爺爺讓干嘛就干嘛。
評(píng)論區(qū)。
“叫老了~我應(yīng)該是哥哥的。”
“人家還是小姐姐嘛,怎么能叫阿姨呢。”
“這小姑娘真的不錯(cuò)誒,不行,此生必須要一個(gè)閨女,看著眼饞啊!!”
“不知道為啥,突然一下子感覺生活很美好很甜蜜,好好珍惜身邊的人吧。”
網(wǎng)友的夸贊中,王亮注意到小雨抱著語文課本,而翻開的那一頁的課文是《白楊》。
王亮腦子里突然靈光一閃,知道自己今天該講什么了。
王亮問道:“小雨,你們學(xué)到《白楊》這一課了嗎?”
“恩,今天老師剛給我們講的。爺爺,我給您讀一下吧!”本來小雨找爺爺也是帶著這個(gè)目的來。
就想給爺爺讀一下課文,爺爺最喜歡小雨讀課文了。
“好!”王亮高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
《白楊》雖然是小學(xué)課文,但對(duì)于很多網(wǎng)友來講太過遙遠(yuǎn)了,所以還是先溫習(xí)一下的好。
這樣也好講故事啊。
網(wǎng)友們沒有浮躁,聽到“白楊”兩個(gè)字,內(nèi)心竟然有種說不出來的親切感。
有些人,還記得那是小學(xué)課本上的一篇課文。
而對(duì)于那些曾經(jīng)的軍人來講,尤其是上個(gè)世紀(jì)八九十年代的那些退役軍人來講,“白楊”兩個(gè)個(gè)字,意味深遠(yuǎn),顯得格外沉重。
小雨的朗讀開始了。
——
二十世紀(jì)五十年代。
車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。
天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車在前進(jìn)呢?
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個(gè)高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。
小雨的普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀錯(cuò)字、添字、重復(fù)、顛倒字詞這些問題更是不存在。
流暢的同時(shí)還做到了感情的自然流露。
對(duì)于小學(xué)生來講,這是相當(dāng)難能可貴的了。
看過《朗讀者》這檔節(jié)目的人應(yīng)該都知道,最自然最平實(shí)的情感能讀出文字背后的價(jià)值,能夠起到感染人,鼓舞人,教育人的作用,給人以享受。
陶冶情操,凈化心靈。
到了對(duì)話的段落了,王亮加入了進(jìn)來。