女孩子的臉皮畢竟很薄，周成一句玩笑話，弄得白雪靈的一張秀臉?biāo)查g便紅的鮮艷欲滴，害羞之下，也認(rèn)出了講臺(tái)上站的那位老師就是自己早上撞上的人。
    倒不是害羞別的，白雪靈只是想到自己早上剛告訴人家自己容易迷路，沒(méi)想到不到一小時(shí)，自己就再次迷路，還在一個(gè)算是熟人的老師面前丟臉。
    “謝謝老師！”
    白雪靈雙手緊抱著書(shū)本，好像要捏碎它一般，隨后低著頭，找了一處前排的角落，埋頭坐了下去。
    周成微微點(diǎn)頭，笑著對(duì)下面的學(xué)生說(shuō)道：“下次誰(shuí)遲到，記得向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。第一有理有節(jié)，第二遲到了就坐第一排，你看看你們，一個(gè)個(gè)都跑后面坐著，前面兩排全空著，莫非我要吃人？第三嗎，如果誰(shuí)還不記得路，最好是記下課我的手機(jī)號(hào)碼，下次再迷路了，老師做個(gè)好事，去接他！”
    “哈哈哈……”
    下面的學(xué)生哄堂大笑，川大老師不少，但這樣隨和且平易近人的老師，這個(gè)年代還是不多見(jiàn)了。
    現(xiàn)在的大學(xué)老師，整個(gè)一團(tuán)亂七八糟的。
    不出名的老師呢，天天忙著炒股，天天忙著賺外快，學(xué)校對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，三尺講臺(tái)不是教書(shū)育人的地方，而是一個(gè)保證穩(wěn)定收入的地方，上課一般都遲到，下課一般就開(kāi)車(chē)回家，學(xué)生一有問(wèn)題問(wèn)，他們一般就敷衍說(shuō)，下次上課再問(wèn)。
    不出名的老師這樣做還好些，畢竟人嗎，總要為自己，為家庭考慮，打算一下。出名的老師，特別是那些教授，就更不得了了，天天不干正事，今天A大學(xué)，明天B大學(xué)，后天C大學(xué)，來(lái)回飛機(jī)全國(guó)跑，所謂的教授級(jí)講座，大部分都是掛著羊頭，連狗肉都沒(méi)得賣(mài)。
    真正留在學(xué)校，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人的，還是那些少部分的上了年紀(jì)的老師，特別是恢復(fù)高考那幾年畢業(yè)的，或者更早些的一些權(quán)威，年紀(jì)最大，上課卻比誰(shuí)都來(lái)得早，頭發(fā)最白，教書(shū)卻比誰(shuí)都認(rèn)真。
    周成清了清嗓子，拿起點(diǎn)名冊(cè)，念道：“林凌！”
    “到！”一個(gè)帶著黑色眼鏡的男生站了起來(lái)，還悄悄地對(duì)周成擠了擠眼色，正是周成在車(chē)上遇到的那個(gè)老鄉(xiāng)。他應(yīng)該是大二的學(xué)生了，還來(lái)上自己的課，看來(lái)這舊石器考古學(xué)的班上也不僅僅有白雪靈那種大一的小丫頭片子。
    “很好。不用站起來(lái)，舉個(gè)手就行了！”周成點(diǎn)點(diǎn)頭，示意這個(gè)老鄉(xiāng)坐下。
    “王江！”
    “到！”
    “徐浩然”
    ……周成翻到第二頁(yè)，念完了最后一個(gè)名字，卻忽然加大聲音，把點(diǎn)名冊(cè)第一的那人念了出來(lái)：“白雪靈！”
    本來(lái)紅著臉一直低著頭的白雪靈，乍聽(tīng)周成一聲忽然加大的聲音，還以為自己要被訓(xùn)了，干勁一下站起來(lái)，怯生生地應(yīng)道：“到，到了！”
    “上課不要低著頭，課桌比黑板還好看嗎？坐下吧！”
    周成整理了一下點(diǎn)名冊(cè)，轉(zhuǎn)身在黑板上粉筆一陣勾畫(huà)，瞬間便寫(xiě)出了龍飛鳳舞的兩個(gè)字“周成”。
    “作為你們的舊石器考古學(xué)老師，我今天送給你們一樣禮物！”周成彈了彈中山裝上的粉筆灰，拍了拍手說(shuō)道。
    下面立刻又是一陣嗡嗡聲，這老師真奇怪，第一天上課，就說(shuō)要送學(xué)生禮物，看樣子也是個(gè)樸素的老師，全班這么三十多號(hào)人，他能拿出這么多禮物來(lái)？
    周成敲了敲桌子，示意安靜：“以后，如果誰(shuí)遇到生死意外，或者是危險(xiǎn)至極的事，只要連呼我名字三遍，便會(huì)有意想不到的收獲！”說(shuō)完，周成卻是指了指黑板上自己的名字。
    下面學(xué)生一聽(tīng)，又嘰嘰喳喳起來(lái)，感情這老師還是一位個(gè)人信仰膨脹之人，學(xué)生遇到危險(xiǎn)，不報(bào)警，居然讓學(xué)生第一時(shí)間念他名字三遍。
    對(duì)于超出了想象范圍的事，大學(xué)生是理智的，一笑而過(guò)，都違心地點(diǎn)頭應(yīng)道，好的，一定叫老師！
    周成也不管大家聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好吧。上課！”
    學(xué)生們看老師要開(kāi)講了，急忙翻開(kāi)課本，卻又楞住了，這老師都沒(méi)有帶課本，莫非真的已經(jīng)強(qiáng)悍到了，空手教學(xué)。不待他們反應(yīng)，周成說(shuō)話了。
    “今天第一天上課，我也不想大家那么疲勞，就當(dāng)時(shí)休息下，讓大家彼此熟悉一下。”周成頓了頓道，“其實(shí)我今天能來(lái)這里，站在四川大學(xué)的講臺(tái)上給你們上課，純粹是一件非常意外的事。不過(guò)我可以告訴大家，我的學(xué)生，不一定個(gè)個(gè)都能出人頭地，也不一定每個(gè)都能笑傲全球，但是，我可以肯定地告訴你們，做我的學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)后悔！”
    “恩？林凌同學(xué)，你有什么事？”
    周成看到下面有學(xué)生舉手，正是剛才自己第二個(gè)點(diǎn)名的學(xué)生，王江。
    “老師，我想請(qǐng)問(wèn)你，舊石器考古學(xué)是一門(mén)相當(dāng)復(fù)雜的學(xué)科，因?yàn)樗婕暗臇|西，太過(guò)于遙遠(yuǎn)，在整個(gè)考古科學(xué)界，都算是最為艱難的一門(mén)學(xué)科！不知道，你準(zhǔn)備教給我們一些什么？”
    周成看過(guò)這個(gè)學(xué)生的資料，是來(lái)自疆省著名景區(qū)喀納斯附近阿勒泰地區(qū)的一名學(xué)生，看起來(lái)他雖然是新生，對(duì)這個(gè)學(xué)科還是很感興趣，膽子也比較大。
    “今天，我準(zhǔn)備教一下大家一些最簡(jiǎn)單的東西！至于以后嗎，我會(huì)為你們安排的！絕對(duì)會(huì)讓你們耳目一新的！”
    這時(shí)候，那個(gè)叫林凌的學(xué)生也舉手站了起來(lái)，“老師，你作為研究舊石器考古學(xué)的學(xué)者，我想問(wèn)你，你對(duì)于中國(guó)古文化，特別是中國(guó)古道教文化有什么看法？不知道你有沒(méi)有完整地看過(guò)道教中的太上老君的道德篇和青蓮道人的混沌篇！”
    “道教一脈，在宗教領(lǐng)域來(lái)講，可謂是博大精深。我作為考古學(xué)老師，肯定對(duì)自舊石器時(shí)代考古學(xué)以后的精神文化和物質(zhì)文化都有所涉獵！在遠(yuǎn)古時(shí)期，精神文化，幾乎可以通稱為宗教文化。至于你說(shuō)的兩本道教經(jīng)書(shū)，我倒是不曾看過(guò)。”
    “那你對(duì)宗教和迷信有什么看法？尤其是中國(guó)的宗教！對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)中的神話，你又有什么看法？”
    “林凌同學(xué)！我想告訴你，甚至告訴大家的是，宗教是有的，這點(diǎn)你們都知道，道教佛教，甚至西方那些所謂上帝的基督教！至于宗教和迷信的區(qū)別，也很簡(jiǎn)單，信仰別人，是宗教的基礎(chǔ)，依賴別人，依賴虛幻的東西，就是迷信的起源了！不論宗教也好，迷信也罷，人還是要靠自己！”
    “老師，您還沒(méi)回答我，您對(duì)中國(guó)古神話有什么看法！像太上老君，元始天尊，或者青蓮道人這些人，你有什么看法。”
    林凌這孩子，看來(lái)是被中國(guó)的傳統(tǒng)神話給深深地誘惑了！一本道德篇，一本混沌篇，讓他知道了不少傳說(shuō)中的名字，雖然只是一個(gè)名字，但卻被他信以為真。
    “我相信！站在我個(gè)人的角度，我認(rèn)為，這個(gè)世界比我們?nèi)庋劭吹降膹?fù)雜許多。也許，我是說(shuō)也許，站在講臺(tái)上的我，就是一位傳說(shuō)中的劍仙！或者我就是那能腳底生祥云，朝游東海之極，暮棲蒼梧之巔的人，呵呵。”周成打了個(gè)哈哈，這個(gè)林凌還真是纏人，不達(dá)目的，連老師都不放過(guò)。
    “謝謝老師，我沒(méi)有問(wèn)題了！順便說(shuō)一句，我相信有神仙存在，但是不認(rèn)為老師能是劍仙！”
    “哈哈哈……”下面的學(xué)生也是一陣大笑，林凌這人膽子確實(shí)比較大，應(yīng)該是博覽群書(shū)，給了他很大的自信，連老師的玩笑也能開(kāi)。
    “老師，你見(jiàn)過(guò)神仙嗎？你在考古工作中，有沒(méi)有挖掘到一些關(guān)于神仙傳說(shuō)的東西？”王江也起身問(wèn)道，畢竟在大家看來(lái)，如果有人能判斷神話是否存在，那么最可能的人就是神仙自己，當(dāng)權(quán)者，和這些最接近真實(shí)歷史的考古工作者。周成這個(gè)冒牌的舊石器時(shí)代，超遠(yuǎn)古考古學(xué)者，被他們誤會(huì)成專家了。
    周成笑了笑，說(shuō)道：“我說(shuō)自己是神仙，你們又不信！我告訴你們沒(méi)有神仙的話，你們又會(huì)失望！有神仙又如何？沒(méi)有神仙又如何？百年國(guó)難，也不曾見(jiàn)半個(gè)神仙出來(lái)幫忙，人啊，還是要靠自己，靠自強(qiáng)，靠民族根本的強(qiáng)大，才能讓民族屹立于世界文明之巔。”
    王江：“可是，我認(rèn)為，這至少代表著一種民族的希望。代表著”
    周成道：“我以后會(huì)親自帶你們?nèi)ヒ恍┰谑廊丝雌饋?lái)，比較神秘的地方，或許，那些地方，會(huì)有讓你們驚喜的發(fā)現(xiàn)。不然，即便我說(shuō)有，還是沒(méi)有，你們都無(wú)法相信，或者說(shuō)不敢相信！我會(huì)幫大家申請(qǐng)去實(shí)踐考察，大家到時(shí)候按自己的實(shí)際情況，報(bào)名就好了！”
    “那真是太好了，很多地方，我覺(jué)得都應(yīng)該去看看。或許會(huì)有發(fā)現(xiàn)！”王江說(shuō)完，隨即坐下去了。
    徐浩然舉手說(shuō)道：“老師，如果你不小心考古發(fā)現(xiàn)了一本仙人留下的秘笈，你會(huì)放下世間一切，包括你的親人去修仙嗎？你有挖掘到什么特別有價(jià)值的古物嗎？我說(shuō)的是舊石器時(shí)代的。”
    “雖然我在考古學(xué)上，建樹(shù)不多，但是，我可以很肯定地告訴你。即便我挖掘到了古物，我一定會(huì)俺程序上繳有關(guān)部門(mén)。至于你說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題，我想修道其實(shí)不適合我。”
    “謝謝老師！”
    周成示意他坐下，說(shuō)道：
    “考古學(xué)是一門(mén)探索歷史，發(fā)現(xiàn)歷史，解析歷史的學(xué)科。所以考古需要一種負(fù)責(zé)任的精神，一種對(duì)文化，對(duì)文明，對(duì)人文負(fù)責(zé)任的精神。而在那漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，中華文明可謂璀璨無(wú)比，遠(yuǎn)超西方文化。但經(jīng)歷了百年之恥的中國(guó)，已經(jīng)遠(yuǎn)不復(fù)當(dāng)年的漢唐盛世。作為正視歷史文明，發(fā)現(xiàn)歷史文明，研究歷史文明的學(xué)科，考古學(xué)……”
    周成頓了頓說(shuō)道：“在今天，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在中華文明的復(fù)興中，什么是最重要的？”
    “叮鈴鈴……”
    “好，今天就到這里，這個(gè)問(wèn)題下節(jié)課再回答。下節(jié)課，我會(huì)給你們講一些不一樣的東西。你們?nèi)绻袉?wèn)題，可以給我打電話，或者到荷池附近小山后面的那幢樓來(lái)找我！”
    說(shuō)完，學(xué)生盡皆離去，這老師給大家的感覺(jué)確實(shí)不一樣。只有那王江和林凌幾次想叫住周成，最后還是停下了腳步。
    “周老……”
    白雪靈輕聲叫了一下周成，想當(dāng)面道歉，但看他走了，也就作罷，看了一眼周成那穿著中山裝的灑脫背影后，微微一努嘴，想想反正也沒(méi)事，就跟了上去。
    周成想了想今天自己所講的東西，果然是第一次當(dāng)老師，雖然沒(méi)講課，但表現(xiàn)還是有些緊張，總不能像自己以前在神話時(shí)代一樣，只管眼睛一閉，在道臺(tái)蒲團(tuán)上就胡亂一講吧。
    路過(guò)蓮花池的時(shí)候，周成偶然看到路邊一塊大石上，刻著幾行字，周成饒有興致地輕聲念道：
    “孔子觀于東流之水。子貢問(wèn)于孔子曰：“君子之所以見(jiàn)大水必觀焉者，是何？”孔子曰：“夫水遍與諸生而無(wú)為也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似義，其洸洸乎不淈盡，似道。若有決行之，其應(yīng)佚若聲響，其赴百仞之谷不懼，似勇。主量必平，似法。盈不求概，似正。淖約微達(dá)，似察。以出以入以就鮮絜，似善化。其萬(wàn)折也必東，似志。是故見(jiàn)大水必觀焉！”
    “奇怪，孔子的道，似乎就是那眾生之道，當(dāng)年”周成輕聲自語(yǔ)的疑惑被旁邊一個(gè)聲音打斷了。
    “老師，你也喜歡它？我也最喜歡這塊刻著荀子論水的鵝卵石了。”
    原來(lái)白雪靈這個(gè)丫頭不知道什么時(shí)候跟了上來(lái)。
    “白雪靈同學(xué)，你好！還不去吃午飯嗎？”
    白雪靈點(diǎn)點(diǎn)頭，微微低著頭，看著腳尖，說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，早上說(shuō)迷路，結(jié)果真地又迷路了！”
    “沒(méi)事的，下次注意點(diǎn)就是了！我還有事，先走了，記得我安排的作業(yè)。”
    白雪靈點(diǎn)點(diǎn)頭，望著周成的背影說(shuō)道：“老師，謝謝你，我今天也相信地球是圓的。”
    （未完待續(xù)）