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    講到這里，夏冰略作停頓，端起杯子喝了一口水才繼續(xù)講道：“在這里我再給大家補充兩點：一，為了全面推進‘教育活動質(zhì)量提升年’順利完成，切實提高各級各類學校教學質(zhì)量，教育局將組織得力人員，分配到各個學校，參與教育提升年活動當中，既是幫助，也是督促，開會之前，我們局領(lǐng)導班子成員已經(jīng)就各校包點人員進行了安排，會后局辦公室就會把各校包點人員一覽表發(fā)到大家的手上，拿到文件后，大家都要看一看，并在第一時間和各自包點學校校長聯(lián)系，盡快融入包點學校工作中，積極參與分包學校的工作。完不成指標，分包該校的人員首先要自我批評。當然了，考核目標的制定，將根據(jù)各校上學期期末考試成績、辦學條件和學生人數(shù)制定，不會給各校制定無法完成的目標。二是關(guān)于文勝書記剛才講到的有關(guān)獎懲問題，剛才文勝書記說沒有完成指標的學校，校長要退位讓賢，我持贊同意見，但我要申明一點，考核不能一刀切，還要看各校是否正確理解文件精神和制度落實情況……”
    很顯然，夏冰已經(jīng)看出了曹文勝的險惡用心。
    不得不說，夏冰非常聰明，既然崔學民和曹文勝他們有矛，那她只好出盾，輕輕一招四兩撥千斤，就把崔學民和曹文勝精心炮制的雷霆一擊化解地干干凈凈。
    夏冰在講話中已經(jīng)明確指出，不會給各學校制定無法完成的目標，而且她還提到，考核不進行一刀切，要看各學校是否正確理解文件精神和制度落實情況。
    也就是說，制度是彈性的，既然制度是有彈性，就還有機會。
    她的話等于告訴大家，只要大家認清形勢，提高認識，堅守責任，狠抓落實，腳踏實地，和局里步調(diào)保持一致，全面推進學校教學質(zhì)量提升年活動的展開，扎實提高學校教學質(zhì)量，她是不會摘掉大家頭上的烏紗帽的。
    正因為如此，夏冰講完后，會議室里響起一陣雷鳴般的掌聲。
    張恒遠也長長舒了一口氣，打心里佩服夏冰的機智。
    夏冰的一番話，不僅消除了各校校長心中的顧慮，反而會拉攏一大部分人，而且，崔學民和曹文勝他們也挑不出什么刺。
    正因為如此，夏冰話音一落，坐在主席臺上的崔學民和曹文勝兩人臉色全都一變，剛才還是晴空萬里，如沐春風，滿面笑容，瞬間晴轉(zhuǎn)多云，繼而陰云密布，一片死灰。
    讓張恒遠沒想到的是，坐在李在峰旁邊的祁明竟然眉頭也是一皺……
    掌聲過后，夏冰用手輕輕叩了叩話筒，繼續(xù)道：“同志們，新學期孕育著新希望，希望教育戰(zhàn)線的每一位同志，都要把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，以更加振奮的精神，更加昂揚的斗志，扎實推進‘教育質(zhì)量提升年’活動，努力開創(chuàng)我市教育工作新局面，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷……”
    夏冰講完后，崔學民又做了簡短的總結(jié)……。
    散會后，局辦公室文員在會議室門口，把局下派包點人員的文件發(fā)到所有與會人員手中。
    接過付小兵遞過來的文件，張恒遠連看都沒看就夾在筆記本中，和趙楠一起走出會議室。
    趙楠邊走邊打開文件上下瀏覽起來，沒看上幾眼，他立馬沖張恒遠道：“張科長，你……你怎么被分到六中去了？”
    張恒遠接過文件一看，正如趙楠所言，他包點的學校是市第六中學。
    市第六中學位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，地理位置偏僻，交通非常不便，來回一趟最起碼得一個多小時。
    而且，市第六中學校長孫遠軍對教育管理和教學策略一點都不懂，甚至說狗屁不通，在他的潛意識中，只要協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，工作就能上去，只要經(jīng)常孝敬領(lǐng)導，把領(lǐng)導哄高興了，自己屁股底下校長的寶座就可以永久做下去，正因為如此，他調(diào)到市第六中學做校長之后，根本不把心思用在教學上，而是把全部的精力都用到了協(xié)調(diào)關(guān)系和巴結(jié)諂媚領(lǐng)導上，今天請這個科長喝酒，明天請那個主任洗腳，后天請那個局長泡桑拿，一周五天，他有四天不在學校，不是在市委市政府奔走，就是在局各科室之間穿梭，盡享權(quán)利給他帶來的種種特權(quán)，也就周一領(lǐng)導例會的時間能在學校里露一下面，正因為如此，很多新分配到市第六中學的年輕教師直到到現(xiàn)在還不知道他們校長長什么樣。
    學校里的工作，孫遠軍全都交給了副校長田作龍。
    田作龍是孫遠軍調(diào)到六中后提拔起來的心腹。
    至于學校另一名副校長周玉林，完全被孫遠軍給掛了起來。
    周玉林是孫遠軍的前任提拔起來的，是一名非常稱職的副校長。
    前任校長沒退下來的時候，周玉林和學校全體領(lǐng)導班子成員精誠團結(jié)，密切配合，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，把學校治理的有板有眼，那時候，市第六中學的各項工作在全市一直名列前茅。
    正因為如此，周玉林在學校老師心目中的地位非常高，大家也都非常擁護他，前任校長私下里不僅一次表示，自己退下來之后將全力推薦周玉林接替自己，做市第六中學的校長，大家也都以為，老校長退下來之后，周玉林將是市六中學校長的唯一人選。
    然后，官場的事一向不是以大眾的意志為轉(zhuǎn)移的，也不是群眾說你行你就行的，而是由極個別領(lǐng)導說了算，領(lǐng)導說你行你才真行，領(lǐng)導說你管你才真管。
    就在大家都非常看好周玉林，認定老校長退下來后，周玉林一定會接替老校長做市第六中學校長的時候，事情突然發(fā)生了一百二十度的大改變，老校長還沒到退下來的年齡，就莫名其妙被局里免去了校長的職務，而且老校長這邊一被免職，孫遠軍那邊就調(diào)到市第六中學并且直接被任命為市第六中學校長。
    孫遠軍剛調(diào)過來做校長的時候，周玉林雖然心里感到很憋屈，但他很快就擺正了心態(tài)，依然兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力，全心全意配合孫遠軍的工作。
    然而，孫遠軍卻根本不領(lǐng)情。
    在他看來，周玉林留下來是一大隱患，是一顆隨時都可能爆炸的定時炸彈，周玉林所做的一切都是裝出來的，是為了博取大家的同情和支持，等待時間，向他反攻。
    故此，他處處防著周玉林，并提拔自己的親信田作龍為副校長，把學校里的工作全都交給了田作龍，并和田作龍擰成一條線排擠打壓周玉林。
    周玉林本來一肚子的委屈，如今又遭到孫遠軍的無端排擠和打壓，慢慢變得心灰意冷起來，對于工作也開始變得敷衍了事，學校里的事，他現(xiàn)在基本上不聞不問。
    而田作龍對業(yè)務一竅不通，只知道撈好處。
    就這樣，市第六中學的管理越來越松懈，制度越來越混亂，教學質(zhì)量開始大幅度的下滑，最近幾年的高考成績在全市排名始終倒數(shù)著，尤其去年高考成績出來后，一本進線才十六人。
    最為關(guān)鍵一點，孫遠軍是孫遠濤的親哥哥。
    孫遠濤被免職后，外邊都在傳，是張恒遠在背后使絆子把孫遠濤從局人事科科長的位置上給拉下馬的，再加上孫遠濤被免職后又是張恒遠被任命為人事科長，那個傳言愈演愈烈。
    正因為如此，孫遠軍恨死了張恒遠。
    如今張恒遠到他學校包點，他自然不會配合張恒遠的工作。
    正因為如此，得知自己被分到市第六中學包點后，張恒遠心里很是壓抑。
    不過，他非常清楚，讓他到六點包點，一定不是夏冰的意思。
    他和孫遠軍兄弟倆的矛盾，夏冰不是不知道。
    再說了，在益陽，他是夏冰最值得信賴的人，于公于私，于情于理，夏冰都不會安排自己去市第六中學包點。
    既然不是夏冰安排自己去的市第六中學，那又能是誰呢？
    他腦海中隨之浮現(xiàn)出崔學民和曹文勝兩人的身影。
    可以說，從他旗幟鮮明地站到夏冰這一邊那一天起，崔學民和曹文勝就徹底把他視作眼中釘肉中刺，恨不得除之而后快。
    當然了，光崔學民和曹文勝兩個人，他們還沒有這么大的能量。
    意識到這一點，張恒遠的腦海中隨之浮現(xiàn)出祁明的身影，難道……
    想的這，張恒遠心里激靈靈打了一個冷顫……
    “張科長，六中教學質(zhì)量最差，連年挨批，你被分到六中，豈不是要被連累，而且六中在城鄉(xiāng)結(jié)合部，來回要一個多小時，很不方便，所以，你趕緊找一下夏局長，看還能不能把你調(diào)到其他學校?！本驮趶埡氵h思緒萬千的時候，趙楠再次開口，一臉關(guān)切地沖他道。
    就在這時候，藏家祥、趙珊珊、孫美琪和劉婷婷也都圍了過來。
    藏家祥、趙珊珊、孫美琪和劉婷婷他們都已經(jīng)看完文件，知道張恒遠被分到了六中包點后，紛紛勸張恒遠抓緊時間找一找夏冰，看能不能把他調(diào)到其他學校
    張恒遠非常清楚，現(xiàn)在去找夏冰，一點作用都沒用。