吃完飯之后，歐陽嬌潔就坐在一邊，也不吭聲。
    這種燒腦的事情，她還是不要參與的比較好。
    本來歐陽嬌潔是想要看電視的，但是后來想了想，似乎不是特別符合氛圍，于是就憋住了。
    但是歐陽嬌潔實(shí)在是憋不住，只好偷偷地打開了她買回來的膨化零食，打算靜悄悄吃上一嘴。
    沒想到，那是膨化零食啊，吃起來肯定是會(huì)發(fā)出聲音的。
    “咔嚓。”
    一聲清脆的聲音，完全吸引了人們的注意力。
    這就尷尬了。
    “嘻嘻。”歐陽嬌潔不要意思地笑了笑，說道：“我不是故意的，大家都不要在意我，當(dāng)我是空氣就行了。”
    李明超走了過來。
    “老大。”歐陽嬌潔看見李明超那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，有點(diǎn)兒虛了：“我知道錯(cuò)了，我不會(huì)了，現(xiàn)在不是處置我的時(shí)候，您的時(shí)間金貴，咱先記賬，回去再算賬好吧？”
    “站起來。”李明超讓歐陽嬌潔站起來。
    歐陽嬌潔只好慢慢地站起來。
    還從來沒有見過李明超這么生氣的呢。
    吳慧麗也坐在歐陽嬌潔的邊上，她嘴巴動(dòng)了動(dòng)，想讓李明超不要?jiǎng)託狻?br/>     李明超伸出手來：“拿過來吧。”
    歐陽嬌潔只好從身后，將那包膨化零食拿了出來。
    這是一包薯片。
    那時(shí)候剛流傳到國內(nèi)來，薯片這種東西，還算是比較新奇，很多年輕人都喜歡吃。
    李明超拿過了薯片，并沒有發(fā)飆，，而是默默轉(zhuǎn)身，朝馬良才老師走過去。
    “我不知，不用客氣的。”馬良才以為李明超要拿給他吃。
    “不是。”李明超將薯片遞到了馬良才的面前，說道：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)嗎？”
    “認(rèn)識(shí)啊，不就是薯片么？”馬良才覺得有點(diǎn)兒莫名其妙。
    “我是說，這上面的圖案。”李明超指著那包薯片的外包裝的配料表邊上的條形碼，說道：“這種條形碼，是不是比較好識(shí)別？”
    “對(duì)啊！”一語驚醒夢(mèng)中人，馬良才一拍大腿，高聲喊了起來：“我怎么沒有想到呢。”
    這一聲吶喊，把所有人都震驚了。
    沒有人想到，這個(gè)小小身板的馬良才，竟然能夠發(fā)出如此驚人的喊叫聲。
    “老師，您想到什么了？”李永福也有些激動(dòng)，問馬良才。
    “我們可以用團(tuán)，來替代文字行列啊！”馬良說道：“在圖案識(shí)別的方案里面，我們對(duì)精準(zhǔn)度就沒有那么高了，如果是以區(qū)域來劃分的話，就算是會(huì)弄錯(cuò)一個(gè)區(qū)域地址里面的信息，其他的信息也不會(huì)被污染，這個(gè)辦法，妙啊！”
    一個(gè)整天腦子里面都是學(xué)術(shù)的人，這顯而易懂的道理，在他嘴里面說出來，竟然又是如此抽象和晦澀。
    “什么、什么地址，什么區(qū)域？”就算李永福已經(jīng)跟著馬良才學(xué)習(xí)這么久了，聽起來還是不太明白。
    “你學(xué)完了編碼基礎(chǔ)理論，就能夠明白了！”馬良才對(duì)李永福說道：“現(xiàn)在我教給你已經(jīng)來不及了，咱們今晚必須買到這本書，在明天你進(jìn)入考場(chǎng)之前，把書給你，然后三天的時(shí)間內(nèi)，你必須靠自己，學(xué)懂這個(gè)理論知識(shí)！”
    這是一個(gè)瘋狂的計(jì)劃。
    馬良才對(duì)李永福是有信心的，雖然說那是一個(gè)非常難學(xué)的上手的一個(gè)科目，乏味且枯燥，即便是馬良才，他剛開始接觸編碼知識(shí)的時(shí)候，都被這天書一般的知識(shí)點(diǎn)給弄暈了。
    可馬良才竟然要李永福在三天內(nèi)學(xué)會(huì)并且運(yùn)用上去。
    “那這個(gè)編碼理論，到底有什么作用？”李永福又問道。
    “編碼理論是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，處理在噪聲信道傳送資料時(shí)的錯(cuò)誤傾向”馬良才把這句晦澀難懂的話說出來的時(shí)候，在場(chǎng)所有人的腦袋都變得大了。
    李明超似乎是找到了從前他不愛念書的原因了，要是整天都面對(duì)著這些文字和說話，他的確會(huì)瘋掉的。
    “老師，我的馬老師啊，能不能說人話？”李明超說道：“你就告訴我們，看完這本書，永福能不能自己做成條形編碼就行了。”
    “行！”馬良才說道：“肯定行！”
    “那就都動(dòng)起來吧！”李明超說道：“馬老師，您再說一遍，這本書叫做什么來著？”
    “編碼基礎(chǔ)理論！”馬良才說道。
    李明超再次發(fā)動(dòng)在場(chǎng)的所有人，說道：“大家都記住了，這本書的名字，叫做編碼基礎(chǔ)理論，如果有誰不認(rèn)識(shí)字的話，自己到馬老師這兒，要一張字條，寫上這本書的名字。”
    大家都熱血沸騰了起來。
    似乎當(dāng)所有人都為了一件事情，而想盡辦法，同心協(xié)力的話，這件事情就會(huì)自然而然變得熱血起來。
    “我們分工合作，到附近的書店和舊書攤?cè)ィ欢ㄒ业竭@本書，只要找到，不論花多少錢，都一定要買到這本書！”李明超再次叮囑道。
    這一次陪同李永福“上京趕考”啊，算是把李明超的各方面潛能都激發(fā)出來了。
    還好這兒是大學(xué)城，周圍的書店啊，舊書攤都不算少。
    吳慧麗一開始是和李明超一起走的，因?yàn)槔蠲鞒悬c(diǎn)擔(dān)心吳慧麗一個(gè)人會(huì)走丟。
    他們先是去到了新華書店。
    那個(gè)年代的新華書店，是知識(shí)的海洋，很多人都會(huì)到新華書店來看書，買書；而新華書店，也幾乎所有類型的書，都會(huì)有。
    人們能夠接觸到知識(shí)的去到不多，但是新華書店算是最平等的一個(gè)窗口了。
    “您好，請(qǐng)問有沒有《編碼基礎(chǔ)理論》這本書？”李明超到柜臺(tái)那兒，去問工作人員。
    “你說的這本書，是什么類型的書呢？”工作人員問道。
    “這個(gè)……”沒想到，第一個(gè)問題，就把李明超給問倒了，他還真不知道這是什么類型：“應(yīng)該是電器方面的，跟什么數(shù)電啊模電啊是一個(gè)類型的。”
    “那你到那邊，電器維修書籍區(qū)去看一下吧。”工作人員給李明超指了一個(gè)方向。
    李明超趕緊去找。
    這足足有兩個(gè)書架的書。
    “你從那邊照過來。”李明超對(duì)吳慧麗說道：“我從這邊。”
    但是兩個(gè)人找遍了，也沒有找到這本書。
    李明超用他僅有的腦容量，思索了一番，覺得這本書，極有可能是計(jì)算機(jī)方面的書，因?yàn)樗[約記得馬良才說的那些晦澀的話語當(dāng)中，有這么幾個(gè)字眼：
    “數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)分支。”