“嗯......”宋老師拉著長(zhǎng)聲嗯了一聲后才問(wèn)道，“你的名字？”</br>　　“百里飛。”</br>　　“剛才為什么不回答我問(wèn)題？”</br>　　“剛才......我......我覺(jué)得，這個(gè)......”</br>　　這位白發(fā)宋老師直接截住了唐云的話。</br>　　“行了，看來(lái)你們班里也不全是廢物！”</br>　　“以后都給我努力點(diǎn)，別以為考進(jìn)了松巖大學(xué)就能靠著學(xué)校的名頭混日子，專科生而已，畢業(yè)以后的競(jìng)爭(zhēng)多著呢。”</br>　　“你們知不知道是什么拖累了聯(lián)邦的發(fā)展？就是那些沒(méi)有文化、沒(méi)有技能、沒(méi)有資本，混跡在窮鄉(xiāng)僻壤里的‘垃圾人口’和那些混跡在城市角落里的屌絲階層。所以，你們知不知道是什么拖累了松巖大學(xué)的發(fā)展？”</br>　　......</br>　　“呵呵，努力吧。”</br>　　慷慨陳詞后的宋老師又貌似得意的指了指角落里的唐云，“以后課程上有什么不會(huì)的可以隨時(shí)去我辦公室找我。”</br>　　“噢......好，謝謝老師。”</br>　　......</br>　　這些剛剛?cè)雽W(xué)第一天，還滿懷著希望和憧憬的專科生們便已經(jīng)開(kāi)始被迫動(dòng)搖起了他們的信念，好心情隨著聚谷星的春風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去。終究還是劣等生，就算考上了聚谷星里最好的學(xué)校，但跟那些本科生比起來(lái)，我們還是LOSWER......</br>　　班里的氣氛冷了下來(lái)。</br>　　唐云所在的班是專科班，錄取分?jǐn)?shù)不同，專科生的總體成績(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣較本科班來(lái)說(shuō)終究還是要差上一些，這沒(méi)什么可說(shuō)的。但人嘴兩扇皮，有時(shí)候這話就沒(méi)必要說(shuō)的這么難聽(tīng)。</br>　　窮人愿意硬著頭皮裝富，胖子愿意穿件寬松的衣服遮肉，矮個(gè)子喜歡站的直溜點(diǎn)顯高。</br>　　同在北域松巖大學(xué)的屋檐下，專科生真就不愿意別人拿自己跟本科生比，更何況是如此赤#裸#裸貶損。</br>　　專科怎么了？</br>　　想當(dāng)初考試的時(shí)候哆嗦了一下，填錯(cuò)了幾道題，怎么了？</br>　　人生之路漫漫，別說(shuō)哥們兒還考了個(gè)專科，那些直接沒(méi)讀大學(xué)或者高中就輟學(xué)的又怎么了？成功人士不照樣大把大把的？</br>　　步入社會(huì)的時(shí)候看的是綜合能力，哥們兒學(xué)歷矮了一指頭，別的地方找吧回來(lái)又怎么了？</br>　　更何況聯(lián)邦早就有著各式各樣的職業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)，工作幾年以后哥們兒可以去考考注冊(cè)會(huì)計(jì)師、成本分析師、網(wǎng)絡(luò)工程師.....各種執(zhí)業(yè)證書(shū)，一級(jí)一級(jí)評(píng)下來(lái)，哥們兒真就不比隔壁的本科班同學(xué)混的差。</br>　　更何況我們?nèi)旰筮€可以參加一次專升本的考試嘛，多讀個(gè)一年半載的又怎么了？</br>　　最最最不濟(jì)，聯(lián)邦是市場(chǎng)#經(jīng)#濟(jì)的國(guó)度，哥們兒畢業(yè)以后擺攤做買賣，你怎么知道老子不能發(fā)家致富？</br>　　......</br>　　這些話都是事實(shí)，都是實(shí)話。但實(shí)話歸實(shí)話，這些話也依舊有可能是這幫專科同學(xué)在自尊心受損之下產(chǎn)生的防御性思維，說(shuō)白了就是舊歷傳說(shuō)中的阿Q精神。</br>　　但無(wú)論怎么樣，這些學(xué)生們的行為和反應(yīng)都很正常，正常人做正常事，有正常的反應(yīng)。</br>　　可這個(gè)屋子里有一個(gè)人不太正常......說(shuō)的簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，是傻叉。</br>　　就是這位滿頭白發(fā)的宋老師。</br>　　為什么？</br>　　他有什么過(guò)錯(cuò)嗎？</br>　　嚴(yán)師出高徒，老師不就該是這個(gè)樣子嗎？</br>　　他們站在道德的制高點(diǎn)，作為靈魂的導(dǎo)師，不就應(yīng)該讓這些卑微的學(xué)生們拜服嗎？</br>　　嗯，舊歷初期的手工藝學(xué)徒這么想還可以。現(xiàn)在的聯(lián)邦教育是收費(fèi)教育，學(xué)生們要交學(xué)費(fèi)，聯(lián)邦還要用納#稅#人的錢(qián)給教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助。在社會(huì)分工如新歷191年般明晰的今天，“老師”也只是個(gè)職業(yè)罷了，但他們卻想享受數(shù)百年前那些“先輩”們的“圣職者”的榮光。</br>　　如果宋老師剛剛慷慨陳詞是為了壓抑班里的不良風(fēng)氣，那此刻剛開(kāi)學(xué)不久，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還算不錯(cuò)，他這話說(shuō)的沒(méi)意義。如果是為了激勵(lì)這些專科同學(xué)更為努力的學(xué)習(xí)，在心理防御機(jī)制的作用下，他這話說(shuō)的也明顯沒(méi)起到什么作用。</br>　　那他說(shuō)這話圖的什么？</br>　　最貼近事實(shí)的分析應(yīng)該就是通過(guò)貶損別人而讓自己在心理上得到某些快感。以他那頭白發(fā)，以他那半輩子的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)專科生可能就是需要時(shí)不時(shí)“敲打”一下才會(huì)就范吧？</br>　　慷慨陳詞，把自己提高到優(yōu)質(zhì)人口的行列，在痛痛快快的貶損一遍面前的學(xué)生。如果日后這些專科生混的不好，他便會(huì)自稱有“先見(jiàn)之明”。如果這些專科生從此“奮發(fā)圖強(qiáng)”，或者說(shuō)在其他方面有點(diǎn)什么成就他大可以一把攬過(guò)來(lái)，把這些說(shuō)成是自己激勵(lì)下的結(jié)果......</br>　　老師么，教人教多了便總會(huì)覺(jué)得自己擁有超于常人的正確性，也許是職業(yè)病吧？正常。</br>　　有道是“不做死就不會(huì)死”，一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故非要說(shuō)些個(gè)找抽的話，那他就真的會(huì)變得很沒(méi)意思。</br>　　......</br>　　唐云順從的點(diǎn)頭，微笑。但他心里卻清楚的很，自己永遠(yuǎn)不會(huì)找這位老師請(qǐng)教什么問(wèn)題。</br>　　別逗了，南郭信在光構(gòu)方面可以秒你這位賣相不錯(cuò)的宋老師幾條街。而在人品問(wèn)題上......唐云一時(shí)半會(huì)兒也想不出個(gè)所以然來(lái)，總之，這樣的人就敬而遠(yuǎn)之吧。</br>　　“和氣生財(cái)”嘛，這可是仇星宇老哥常年掛在嘴邊上的話。跟那種缺根弦，喜歡依托自己的身份用言語(yǔ)攻擊別人的家伙最好保持距離，不然是要被連累的。</br>　　不知不覺(jué)之中，北域松巖大學(xué)在唐云心目中的地位又降了一級(jí)。</br>　　就在唐云準(zhǔn)備低下頭繼續(xù)“裝死”，抱著書(shū)想從書(shū)本這種黃金屋中榨取利潤(rùn)的時(shí)候，他無(wú)意間感受到了教室里的氣氛。</br>　　于是他沒(méi)有真的把頭低下，而是用眼角的余光看了看周圍的同學(xué)。</br>　　的確，有一部分人看起來(lái)多少有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，沒(méi)準(zhǔn)被這位宋姓老師給說(shuō)中了，但另外的大部分人卻表示出了明顯的憤怒，比如那位瘦弱的劉千。</br>　　此刻的劉千低著頭，手里攥著一根圓珠筆，由于過(guò)于用力，手掌部分已經(jīng)開(kāi)始泛起了白色。</br>　　唐云一下子想起了劉千罵那些“洪興”烏圖爾們時(shí)說(shuō)過(guò)的話。很明顯，劉千把考上北域松巖大學(xué)當(dāng)作一種榮譽(yù)，雖然這只是個(gè)專科。而此刻，這位宋老師似乎把他在之前考試中建立起來(lái)的那些信心給砸了個(gè)粉粉碎。</br>　　不知怎么的，唐云一下子不想“裝死”了，于是他猛然抬頭，目光平靜的望向宋老師問(wèn)道。</br>　　“請(qǐng)問(wèn)老師，什么是垃圾人口？能解惑一二嗎？”
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>