鈴聲打響, 才休息了一會(huì)的學(xué)生不甘心的回到教室, 坐在課堂里，等著上課，時(shí)至夏日的午后, 學(xué)生們更加沒有學(xué)習(xí)的熱情，一個(gè)個(gè)懶洋洋的。
    其中一間教室更是當(dāng)做沒聽到鈴聲, 繼續(xù)睡得睡，玩手機(jī)的繼續(xù)玩, 反正這節(jié)課也不是什么重要的課程, 還有教這堂課的老師，他們都放肆慣了。
    啪，門被重重的推開, “下午好啊, 我可愛的學(xué)生們。”活力十足的聲音在下一刻響起。
    趴著的學(xué)生，玩手機(jī)的學(xué)生, 聊天的學(xué)生因?yàn)閬?lái)者粗魯?shù)呐e動(dòng)投以憤怒的眼神, 手上也丟出了早就準(zhǔn)備好粉筆之類的小玩意向來(lái)者丟去。
    來(lái)者反應(yīng)靈敏的退到門外，避開了學(xué)生門熱情的攻勢(shì)。
    “每次都這樣，”來(lái)者再次出現(xiàn)在門口，看著地上一堆小物件遺憾的說(shuō)道。“怎么不是錢，如果是花的話我也接受。”
    “做夢(mèng)吧。”學(xué)生們一起說(shuō)道, 午后的疲累在方才的互動(dòng)中消失。
    來(lái)者走上講臺(tái)，很年輕，皮膚有些黑, 健康的色澤看得出來(lái)是經(jīng)常在戶外運(yùn)動(dòng)的，夏日的短袖露出了結(jié)實(shí)的肌肉，并不臃腫，勻稱的分布著，相貌長(zhǎng)得也不錯(cuò)，充滿男性的陽(yáng)光，臉上帶著活力十足的笑容，是個(gè)讓人親近的男人。
    “好了，該上課了。”老師將課本打開，放在手上，準(zhǔn)備開始念。
    “我說(shuō)方老師，你不用念了吧，書上的東西我們都知道。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)出來(lái)。“這節(jié)課就自習(xí)好了。”
    “就是，就是。”其他學(xué)生也符合。
    “都知道，那好吧，那么我就提問(wèn)，回答錯(cuò)的要請(qǐng)吃飯。”方老師也順應(yīng)大流。
    “你盡管問(wèn)，生物基因歷史，太簡(jiǎn)單了。”一個(gè)帶著眼鏡的學(xué)生不屑的說(shuō)道，“如果我們都答對(duì)，你要請(qǐng)我們吃飯。”
    “同意，同意。”其余的學(xué)生立刻高興的起哄。
    “夠狠。”方老師狠狠的瞪著戴眼鏡的學(xué)生。
    “哪里，跟你學(xué)的。”戴眼鏡的學(xué)生回視方老師。
    這個(gè)班級(jí)的學(xué)生天資極高，但是一個(gè)個(gè)都是問(wèn)題學(xué)生，在方老師之前有很多老師都是被他們趕跑的，這位學(xué)識(shí)不算很高的方老師能成為這個(gè)班的班主任，并且被這群天子驕子承認(rèn)呆了一年，在很多人看來(lái)是很不可思議的。
    只有學(xué)生才知道這位老師學(xué)識(shí)不高，卻教會(huì)了很多他們從書本上學(xué)不來(lái)的東西，方老師看重的不是他們成績(jī)和他們的才華，因?yàn)樗麄兊奶熨Y，他們驕傲，卻也寂寞，因?yàn)樗械娜硕颊J(rèn)為他們的成就是理所當(dāng)然的，沒人注意到他們的付出，沒人接受他們的失敗，他們的心很枯竭，隨著只是的豐富，能教導(dǎo)他們的人都在研究所，在教導(dǎo)他們的卻無(wú)法知識(shí)上滿足他們，心開始叛逆。
    最后沒人愿意來(lái)教他們，如果不是不允許跳級(jí)考試的話，他們?cè)缇腿タ荚嚩皇亲诮淌依铮瑢W(xué)校放任他們，沒一個(gè)老師敢教他們，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的一種打擊，最后這位方老師不知道怎么混進(jìn)了這所高等學(xué)校，用那不入流的學(xué)校文憑成為了他們的班主任老師。
    知識(shí)他們足夠，他么想要的只是一個(gè)承認(rèn)他們努力，而不是贊許他們天分的老師，而方老師看到了他們除了天分之外的東西，所以他們接受了，他也改變了他們。
    “好，準(zhǔn)備接招。”方老師笑容一收，正緊嚴(yán)肅的看著自己的學(xué)生。
    學(xué)生們一點(diǎn)都沒把老師放在眼里，高傲的蔑視著老師
    “基因生物學(xué)之父全名叫什么？”方老師出招。
    教室內(nèi)沒人回答。
    “怎么樣，怎么樣，回答不出來(lái)吧。”方老師得意著。
    “生物基因?qū)W之父全名為奧斯汀.克里爾.埃賽德克.加布里思.賽因侯.樊多恩…..”一個(gè)可愛的女生說(shuō)出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字。
    方老師立刻拿起書本，對(duì)照著，女生說(shuō)完。
    “你記得住？”這么長(zhǎng)的名字，竟然被記住了。
    “我們都記得住。”學(xué)生們?cè)俅锡R聲說(shuō)道，打擊著方老師為人師的自尊。一個(gè)名字而已，他們?cè)趺磿?huì)記不住，比起那一堆數(shù)據(jù)公式，很簡(jiǎn)單的。
    方老師被打擊了，靠在黑板上，“輸了，輸了。”他人師的自尊破碎了。
    學(xué)生們眼里閃過(guò)笑意，他們知道方老師不會(huì)就這樣被打擊死的。
    果然，方老師轉(zhuǎn)身，看著眾人，眼里是斗志，“繼續(xù)，生物基因?qū)W的意義？”
    “將人類原本七十年的壽命，延長(zhǎng)到一百三十年，放緩了老年期的來(lái)臨，隨著它的發(fā)展，人類克服了種種疾病。”說(shuō)話是個(gè)橘色頭發(fā)的學(xué)生，用手指卷著胸前的頭發(fā)。
    “因?yàn)檫@樣，基因生物學(xué)成為了現(xiàn)時(shí)最熱門，也要求最高的學(xué)問(wèn)。老師，這點(diǎn)知識(shí)在小學(xué)的既有教，我真的懷疑你是怎么混進(jìn)我們學(xué)院的。”毫不客氣的繼續(xù)打擊方老師，要知道這所學(xué)校可是世界級(jí)的基因生物學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校，在校園里就有不少大型的研究，屬于政府的研究所也有幾座，沒一點(diǎn)水平還真是進(jìn)不來(lái)，這方老師究竟是怎么進(jìn)來(lái)，很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)一直無(wú)解。
    “我只是想看看你們有沒有這部分只是給丟了。”方老師哂笑。“我相信你們一定會(huì)進(jìn)到最好的研究所。”方老師適時(shí)的夸贊自己的學(xué)生。
    惹來(lái)學(xué)生不屑的嗤聲。
    人類壽命的延長(zhǎng)，青春期的延長(zhǎng)，種種疾病的消失，讓人類的老齡化現(xiàn)象縮減，相對(duì)的未成年時(shí)期也跟著延長(zhǎng)。這個(gè)世界直到二十八歲才算成年，六歲開始孩子就開始接受為期六年的基礎(chǔ)教育，然后是六年的系統(tǒng)教育。
    系統(tǒng)教育完后將會(huì)根據(jù)自己的愛好，選擇專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)不同的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間也有所不同。專業(yè)學(xué)習(xí)完后，直到成年為止，這一段時(shí)間將會(huì)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，二十八歲時(shí)就可以正式工作。
    基因生物學(xué)因?yàn)樗膹?fù)雜，專業(yè)學(xué)習(xí)也最長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)八年的學(xué)習(xí)才能進(jìn)行最后的考試，又因?yàn)榛蛏飳W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和穩(wěn)妥，所以這一門的專業(yè)學(xué)習(xí)不允許跳級(jí)考試。
    而這些學(xué)生，他們都是這門專業(yè)的精英分子，不久之后，他們也要進(jìn)行考試，考試的成績(jī)關(guān)系到他們將會(huì)進(jìn)入哪個(gè)研究所，進(jìn)入的研究所，基本上就可以確定是他們以后的正式工作場(chǎng)所，這次的考試不可不慎重，但是這些學(xué)生一點(diǎn)都沒把考試放在眼里，早在考試之前，就有研究所開始接觸他們，所謂的考試只不過(guò)是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，只要不是考得很難看，他們屬意的研究所已經(jīng)注定錄取他們，而他們?cè)趺纯赡芸嫉秒y看。
    方老師陸續(xù)問(wèn)著問(wèn)題，但是學(xué)生們都給予了完美的答案，后來(lái)，方老師自己都不知道該問(wèn)什么了。今天，他身為老師的自尊再次在學(xué)生面前掃地。
    “老師，不要忘了請(qǐng)客哦。”戴眼鏡的學(xué)生出言提醒老師，不要忘了自己的承諾。
    “對(duì)，大餐，一定要是大餐。”一個(gè)胖子叫嚷著，“不要用漢堡這些垃圾食品打發(fā)我們。”
    “沒錯(cuò)，我要烤鴨。”
    “魚翅撈飯。”
    “松露，魚子醬。”一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。
    “你們不要太過(guò)分哦。”方老師對(duì)著學(xué)生怒吼，他的工資怎么可能請(qǐng)得起。
    “老師，我計(jì)算過(guò)了，我們的考試一通過(guò)，你的獎(jiǎng)金絕對(duì)請(qǐng)得起。”一個(gè)漂亮長(zhǎng)發(fā)女生，對(duì)方老師舉著手上的計(jì)算器說(shuō)道。
    因?yàn)榛蛏锏臒衢T，這所學(xué)校的老師工資很高，對(duì)老師的獎(jiǎng)金待遇也很高，以前的老師不為他們所喜的一部分原因就是他們很多都是為了他們?nèi)珕T優(yōu)異畢業(yè)后那筆豐厚的學(xué)校獎(jiǎng)金而來(lái)的，一個(gè)嘴上說(shuō)得高尚，其實(shí)…
    “那也在那之后。”方老師毫不避諱自己對(duì)那筆錢的貪婪，這也是學(xué)生喜歡他的原因，他不虛偽。
    “沒事，你可以涮信用卡。”可愛的女生好心的建議。
    “換別的好不好，老師很窮的。”方老師開始告饒。
    “不行。”學(xué)生們一直搖頭否決。
    “你們都欺負(fù)我。”方老師開始裝弱勢(shì)群體，控訴著學(xué)生們的過(guò)分。
    “對(duì)了，還有龍蝦，這個(gè)我愛吃。”胖子學(xué)生突然想到。
    其他的學(xué)生也開始提出自己愛吃的東西，完全忽視方老師的做作。
    “你們，你們。”在講臺(tái)上的方老師靠在黑板上，一臉受傷的伸著手指顫抖得指著學(xué)生。
    唰，開門聲響起。“方老師。”門口的聲音大家都很熟，每天都從廣播里聽到他討厭的聲音，校長(zhǎng)的聲音。“出來(lái)下。”
    方老師變?yōu)檎５臉幼樱寣W(xué)生暫時(shí)自習(xí)，走了出去，拉上門。
    學(xué)生們有些疑惑，校長(zhǎng)什么事，關(guān)上的門，走廊這邊有沒有窗戶，他們不知道外面發(fā)生了什么。校長(zhǎng)不會(huì)是想趁此機(jī)會(huì)接收成果，將不學(xué)無(wú)術(shù)的方老師趕走，自己獲取豐厚的獎(jiǎng)金吧。對(duì)于校長(zhǎng)的品德，學(xué)生們深有體會(huì)，做出了種種猜想，總之沒有一項(xiàng)是對(duì)方老師有利的。
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