，最快更新重生之我為書狂 ！
    一秒記住【??】，為您提供精彩小說閱讀。
    燕京師范大學(xué)。
    教育學(xué)專家“沈丹陽(yáng)”近期被邀請(qǐng)前往燕京師范大學(xué)開展講座，標(biāo)題是如何做好華國(guó)教育。
    這個(gè)講座不是沈丹陽(yáng)擬定的，而是燕京師范大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)子最后一次指導(dǎo)。他們希望，通過一次講座，從學(xué)校畢業(yè)出去的學(xué)生能夠更好的為華國(guó)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。教育專家沈丹陽(yáng)接到燕京師范大學(xué)的邀請(qǐng)之后，欣然同意。
    他也認(rèn)為，在這一些師范生畢業(yè)之即，用自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)他們有所幫助。同時(shí)，沈丹陽(yáng)也認(rèn)為。近期不少媒體打出“應(yīng)試教育害人”的口號(hào)，他也想就此機(jī)會(huì)與學(xué)子們一同分享。他不想因?yàn)榻诿襟w所說的輿論，就此對(duì)這一些學(xué)子產(chǎn)生什么影響。
    此時(shí)離講座還有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，沈丹陽(yáng)在燕京師范大學(xué)安排的休息室，拿起一邊擺放好的報(bào)紙閱讀起來。
    人民日?qǐng)?bào)，新華日?qǐng)?bào)，青年早報(bào)，南方新聞……學(xué)校一向是報(bào)紙訂閱的主力軍，國(guó)內(nèi)各色報(bào)紙，學(xué)校都會(huì)訂上一份。燕京師范大學(xué)是師范類的學(xué)府，對(duì)于這一些教育類的報(bào)紙，更是不能少訂。沈丹陽(yáng)很是順利的在這一些報(bào)紙之例，找到了他一直堅(jiān)持閱讀的青少年報(bào)。
    之所以堅(jiān)持閱讀，并不是他最喜歡青少年報(bào)。對(duì)于他來說，他覺得，論文章的嚴(yán)謹(jǐn)程度，青少年報(bào)比不上人民日?qǐng)?bào)。論文章的華麗與淵博，青少年報(bào)也比不上青年早報(bào)。若論文章的趣味性，青少年報(bào)比不上新民日?qǐng)?bào)。不過還好，到底是國(guó)家級(jí)的一份報(bào)紙，刊錄的文章要么是少年天才之作，要么就是一些金牌教師，學(xué)者專家經(jīng)驗(yàn)，也算是有些看頭。再加上沈丹陽(yáng)一直從事的也是青少年教育方面的工作，自然，對(duì)于青少年報(bào)也顯得更為重視。
    此前青少年報(bào)推出的一個(gè)專題，論華國(guó)教育模式。當(dāng)時(shí)一位寫文章極好的作家，無意寫了一篇上課小事。這篇文章寫得是極好的，可是，這一篇文章卻被那可惡的主編單方面挑出“填鴨式教育”的話題，再加上他那句“吾生也有涯”無比有哲理的句子，一時(shí)引起多方觀注。
    本以為，這個(gè)話題只是青少年報(bào)的一次炒作。畢竟，他們這些做報(bào)紙的，比不得個(gè)人做學(xué)問，需得時(shí)不時(shí)搞出話題提高銷售量。只是沒想到，這個(gè)話題這才剛剛討論，那位作家一句，己而為知者，以及三人行必有我?guī)煟瑓s將一眾反駁的少年作家全部秒殺。
    哪怕就是他們這一些教育學(xué)專家，面對(duì)這幾句無比有哲理的話，也不敢硬扛。【ㄨ】最后，選擇以應(yīng)試教育為突破口，這才洋洋灑灑，寫了一篇駁文。
    也不知道那位作家回不回復(fù)了？
    雖然沈丹陽(yáng)認(rèn)為，包括自己在內(nèi)的諸多專家，學(xué)者，已經(jīng)就應(yīng)試教育說得夠詳細(xì)與具體了。各方面情況也已經(jīng)想到，對(duì)方應(yīng)該沒有太多可以反駁的話。那么，這一個(gè)話題可能要到此結(jié)束。相信青少年報(bào)也只是想扯個(gè)話題說上幾天，不可能頂風(fēng)與應(yīng)試教育過不去。
    只是，沈丹陽(yáng)卻是有些失望。以對(duì)方的學(xué)識(shí)，如果是其他話題的話，或許還能對(duì)此話題辯個(gè)三天三夜，但到底是有關(guān)國(guó)內(nèi)教育，想再與對(duì)方斗上幾個(gè)回合的事兒，恐怕是沒可能了。
    嗯，回頭得問問孫在安，這位叫秋水的作家到底是誰，怎么一點(diǎn)印像也沒有。
    沒再多想，沈丹陽(yáng)翻開青少年報(bào)，準(zhǔn)備閱讀。
    只是，第一眼，沈丹陽(yáng)卻看到了第一版第一行的大標(biāo)題。
    “大學(xué)之道。”
    這名字，誰寫的？
    眉頭一皺，沈丹陽(yáng)對(duì)這個(gè)大學(xué)之道名字有些不滿。
    大學(xué)是什么意思？
    大學(xué)不是現(xiàn)在所謂的學(xué)校，也不是所謂的高等學(xué)府，大學(xué)，是大家之學(xué)，或者更為簡(jiǎn)單一點(diǎn)的說，那就是大的學(xué)問。這與啟蒙學(xué)，幼學(xué)，小學(xué)，初學(xué)，這一些是區(qū)分開來的。于是，就學(xué)問來劃分，也就有了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)。
    小學(xué)學(xué)的是小一些的學(xué)問，中學(xué)相對(duì)提高了一些，只有大學(xué)學(xué)的才是大家之學(xué)，大的學(xué)問。
    只是因?yàn)榇蠹覍?duì)小學(xué)中學(xué)大學(xué)喊多了，便一直認(rèn)為大學(xué)只是學(xué)校而已。
    但殊不知，大學(xué)這兩個(gè)字的意義何其之大。
    知道大學(xué)的意思，那么，你就會(huì)明白大學(xué)之道這一個(gè)名字，該有多么的大。
    哪怕是學(xué)術(shù)大師“南懷景”，文學(xué)泰斗“楚隱玉”，也不敢取這樣的名字。
    帶著批判的念頭，沈丹陽(yáng)繼續(xù)看下去。
    只是，僅僅只是看了一眼，沈丹陽(yáng)卻是擦了擦眼睛。
    他以為自己看錯(cuò)了，然后，帶上老花鏡，雙手有一些顫抖的拿著報(bào)紙。
    一個(gè)字，一個(gè)字，沈丹陽(yáng)讀了起來。
    大學(xué)之道，在明明德。
    大學(xué)的宗旨，在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛人民，在于達(dá)到最高境界的善……
    僅僅只是讀了一句，沈丹陽(yáng)便已全身顫抖起來。
    沈丹陽(yáng)是教育學(xué)的專家，更是文學(xué)界的專家，這一篇大學(xué)之道雖然用的是文言文，但他的意思，沈丹陽(yáng)又怎會(huì)不知道呢。可是，也正是因?yàn)樽约和耆拿靼祝虻り?yáng)才如此的情緒激動(dòng)。
    格物，致知，誠(chéng)意，正心。
    修身，齊家，治國(guó)，平天下。
    雙手顫抖的撫摸大學(xué)之道所寫的每一個(gè)文字，沈丹陽(yáng)感覺，其中的每一個(gè)字，每一句話，如滾滾熱水，熾熱無比，僅僅只是將手沾在上面，就已被燙傷。
    沈丹陽(yáng)將手縮回，然后，閉上眼睛，感悟著大學(xué)之道所蘊(yùn)含的至理。
    古之先賢對(duì)于儒家的最高境界，一直爭(zhēng)論不休。
    有先賢說是不中不偏，認(rèn)為這才是君子的最高境界。
    有賢者說是中與和。
    也有大儒稱之為善，所謂上善若水。
    只是，千百年來，誰也說不服誰。
    沈丹陽(yáng)也一直在研究，可是，一直摸不到門徑。
    但今天，這一篇大學(xué)之道，沈丹陽(yáng)卻似乎摸到了一絲門檻。
    格物，致知，誠(chéng)意，正心，是為修身。
    修身的目的，是為齊家，治國(guó)，天下下。
    儒家的最高境界，似乎也蘊(yùn)含在其中。
    兩個(gè)小時(shí)很快就已過去，沈丹陽(yáng)還沒有從大學(xué)之道這一篇文章當(dāng)中回悟過來，燕京師范大學(xué)的幾位教師就已經(jīng)前來邀請(qǐng)沈丹陽(yáng)參加講座。無奈，只好暫且放下這一篇大學(xué)之道，往燕京師范大學(xué)禮堂走去。
    “同學(xué)們，今天的講座我本來是準(zhǔn)備講青少年基礎(chǔ)知識(shí)教育的話題。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為，即將畢業(yè)的你們，未來你們第一個(gè)要面對(duì)的就是青少年教育。而青少年教育首重基礎(chǔ)知識(shí)教育。但現(xiàn)在，我認(rèn)為我們僅僅只重視基礎(chǔ)知識(shí)的教育還不夠，我們更應(yīng)該注重青少年的德治。有位大師說得好，我們?nèi)A國(guó)以法制國(guó)，也需以德制國(guó)。下面，我們開講，真正的大學(xué)之道……”
    看著一千多位即將要畢業(yè)的學(xué)子，沈丹陽(yáng)拋去此前準(zhǔn)備好的稿件，慷慨激昂的說道。
    =======
    PS：為了活躍我為書狂的氣份，也為了讓小白不至于頭腦短路，靈感消退。現(xiàn)在特別舉行書評(píng)大賽，書評(píng)大賽內(nèi)容可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，也可以是給小白提供創(chuàng)意思路，也可以寫我為書狂的同人，亦或是無里頭賣萌。有喜歡參加的可以到書評(píng)區(qū)參賽，參賽標(biāo)題前面加上“書評(píng)大賽”四個(gè)字。版主將會(huì)對(duì)參賽的書評(píng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，寫得好的小白將直接發(fā)到“我為書狂”目錄頁(yè)。另外，大賽將挑選十名書評(píng)達(dá)人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000起點(diǎn)幣。