，[棋魂同人]竹馬！竹馬！ ！
    兩人剛剛介紹完自己，他們的班主任就進(jìn)入了教室。
    看到老師就在自己后腳到，進(jìn)藤光偷偷的輕拍著胸口，嘴里慶幸的嘀咕著：“幸好……”
    塔矢亮見(jiàn)此，不由的一笑，不管是小時(shí)候的還是長(zhǎng)大的，都一樣沒(méi)有時(shí)間概念。
    見(jiàn)到塔矢亮看著他，進(jìn)藤光轉(zhuǎn)頭對(duì)著塔矢亮咧嘴一笑。
    他們的班主任是一個(gè)年輕的女士，藤山老師一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，棕色的發(fā)色加上溫柔的笑容，都讓人不由自主的親近。
    也讓他們這些個(gè)第一次（除了某只~）上學(xué)的小蘿卜頭，紛紛輕松了下來(lái)。
    “各位同學(xué)，我叫藤山琳，大家可以叫我藤山老師，今后就會(huì)是大家的班導(dǎo)，初次見(jiàn)面請(qǐng)大家多多指教！”
    說(shuō)話的聲音也柔柔地很好聽(tīng)，讓人有一種被春風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)。親切的介紹讓所有人都對(duì)他們今后的班導(dǎo)充滿的好感。
    “今天是我們第一天上學(xué)，為了消除大家的緊張，也為了老師能更好的了解大家，所以我們一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)介紹一下自己吧！”藤山環(huán)視了一圈教室，嘴角的微笑一直掛在臉上，“那么就從我開(kāi)始吧！”
    “我叫藤山琳，我的興趣愛(ài)好是讀書，夢(mèng)想是成為一個(gè)大作家！”
    藤山的介紹就是一個(gè)范本，接下來(lái)所有人的介紹都是以大家的興趣愛(ài)好展開(kāi)的。藤山將講臺(tái)讓給了學(xué)生們，自己搬了一個(gè)小椅子，坐在窗下，打開(kāi)著本子，拿著筆，認(rèn)真的記錄這學(xué)生們的資料。
    塔矢亮看著坐在一邊的藤山老師，心里微微的產(chǎn)生了佩服的心理，這樣一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白真是拉進(jìn)她與學(xué)生距離的好方法。
    在來(lái)這里上學(xué)前，家里自然是找過(guò)這所學(xué)校的資料，這個(gè)藤井琳就在那些資料中。
    優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班導(dǎo)、最佳班級(jí)……這些的榮譽(yù)可都是與這位看起來(lái)溫柔可人的老師有關(guān)。
    所以，這位老師絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在看起來(lái)那么無(wú)害（？）想到從前進(jìn)藤光與自己說(shuō)的某些形容他小學(xué)老師的話，則讓塔矢亮更加的確定了自己的想法。
    介紹是從靠門的那一排開(kāi)始的，塔矢亮和進(jìn)藤光坐在窗邊，輪到他們還有著一段時(shí)間。
    進(jìn)藤光很認(rèn)真的聽(tīng)著自己的同學(xué)們的介紹，有事還會(huì)隨著他們的介紹而笑起來(lái)，會(huì)因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想而向往，然后撐著腦袋思考著自己的夢(mèng)想。
    塔矢亮這個(gè)偽小孩，一邊用眼角觀察著進(jìn)藤光，一邊聽(tīng)著講臺(tái)上的那些孩子所說(shuō)的夢(mèng)想。
    夢(mèng)想，自己小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一個(gè)像父親一樣的職業(yè)棋士，自己也一直在這條路上不斷的努力著，直到……遇到了那個(gè)人。
    看著坐在自己身邊，比記憶中要稚嫩的臉龐，思緒又一次不知飛到了哪個(gè)時(shí)空。
    那時(shí)的你追我趕，讓自己在哪條道路上不再孤單、寂寞。
    這一次，你會(huì)再一次的陪我一起在這條路上前進(jìn)嗎？
    夢(mèng)想，自己現(xiàn)在的夢(mèng)想……
    就在塔矢亮的思緒還在外飄蕩的時(shí)候，介紹的人員已經(jīng)輪到了坐在他身邊的進(jìn)藤光了。
    像是有了感應(yīng)一般，就在進(jìn)藤光一蹦一跳的走向講臺(tái)的時(shí)候，本來(lái)無(wú)神的眼睛一下子就聚焦在了進(jìn)藤光的身上。
    隨著進(jìn)藤光蹦跳的步伐，金色的額發(fā)也跳躍的在晃著，站在講臺(tái)上的他，依舊是那陽(yáng)光般的笑容，讓底下不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們，都因?yàn)檫@個(gè)笑容而跟著微笑了起來(lái)，即使是剛剛還在生氣的藤崎明。
    這就像是進(jìn)藤光的魔法一般。
    “大家好！我叫進(jìn)藤光！”就連藤山老師都忍不住的想到，這個(gè)名字真是適合這個(gè)孩子。
    “我喜歡敲架子鼓，今后的夢(mèng)想就是成為一個(gè)架子鼓大師！”說(shuō)著手中還做出一連串的敲鼓的動(dòng)作，顯得很是瀟灑帥氣。
    架子鼓？塔矢亮聽(tīng)著進(jìn)藤光的介紹則不解的歪了歪頭，他怎么不知道他會(huì)打架子鼓？而且，他也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他家里出現(xiàn)過(guò)與架子鼓有關(guān)的東西。
    不過(guò)，倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他一起學(xué)過(guò)小提琴，雖然一次也沒(méi)有看到他拉過(guò)，家里也沒(méi)有任何關(guān)于小提琴的東西……
    不會(huì)是……
    塔矢亮猜測(cè)著，然后看著講臺(tái)上的進(jìn)藤光一臉憧憬的樣子，腦門上不住的掛上了一滴大汗。
    這家伙喜新厭舊的態(tài)度，他早就已經(jīng)習(xí)慣了。就如進(jìn)藤媽媽說(shuō)的，怎么也沒(méi)有想到小光居然會(huì)下圍棋下那么久！這才是奇跡！
    就像是他將他所有的毅力都用在了下棋上。
    進(jìn)藤光下來(lái)后，塔矢亮輕輕的問(wèn)了一句：“你什么時(shí)候?qū)W的架子鼓？”
    得到的卻是一周前的答案，還說(shuō)本來(lái)學(xué)電子琴來(lái)著，后來(lái)發(fā)現(xiàn)架子鼓好帥氣，就放棄了電子琴，去學(xué)了架子鼓！
    這樣的答案，塔矢亮也只能在心中默默的說(shuō)了一句：果然！
    在進(jìn)藤光還沉浸在自己帥氣的動(dòng)作時(shí)，就輪到了塔矢亮的自我介紹了。
    穩(wěn)步走上講臺(tái)，沉靜的目光讓藤山一下子就注意到了這個(gè)孩子。
    “我叫塔矢亮，愛(ài)好是下圍棋，夢(mèng)想……”眼神忍不住的看向臺(tái)下的進(jìn)藤光，“夢(mèng)想是能和自己一生的對(duì)手，走在通往神之一手的道路上，直到——永遠(yuǎn)！”
    當(dāng)塔矢亮說(shuō)完后，臺(tái)下不知為何的鼓起了熱烈的掌聲，就連進(jìn)藤光也是一臉崇拜的看著塔矢亮，激動(dòng)的鼓著掌。
    完全沒(méi)有料到會(huì)有這樣狀況的塔矢亮一時(shí)不知該如何反應(yīng)，但是習(xí)慣讓他繼續(xù)保持著他淡淡的表情，沒(méi)有任何的波瀾，讓人看不出破綻。
    就連藤井，都因?yàn)樗噶恋倪@種態(tài)度，覺(jué)得這個(gè)孩子處事不驚，真是不簡(jiǎn)單，自己的班級(jí)好像來(lái)了個(gè)不得了的小朋友呢！
    看了看藤井也沒(méi)有什么想要說(shuō)的，塔矢亮直接面無(wú)表情的回到了座位。
    “為什么鼓掌？”詢問(wèn)著邊上的進(jìn)藤光。
    “你好厲害！”卻被進(jìn)藤光眼中閃耀著的崇拜，突然一嚇。
    這到底搞什么呀，自己有說(shuō)了什么拯救世界的事嗎？
    “怎么厲害了？”
    塔矢亮反問(wèn)這進(jìn)藤光，哪知得到的卻是直搖的腦袋。
    “那你為什么拍手？”
    “因?yàn)槟阏f(shuō)的我都聽(tīng)不懂！”
    這……就是小學(xué)生的理論？他怎么都聽(tīng)不懂啊！
    覺(jué)得自己完成跟不上這群孩子節(jié)奏的塔矢亮，第一次的感覺(jué)到，自己可能真的老了？
    看著那雙看著自己閃閃發(fā)亮的眼睛，塔矢亮突然覺(jué)得自己來(lái)到這個(gè)學(xué)校，提前認(rèn)識(shí)進(jìn)藤光到底是不是正確的，面對(duì)這樣的進(jìn)藤光他真的需要冷靜冷靜。
    這樣的思考一直持續(xù)到了中午。
    直到進(jìn)藤光拍了拍自己，問(wèn)自己要不要一起吃午餐時(shí)，才讓自己從那個(gè)不來(lái)學(xué)校就不會(huì)提前認(rèn)識(shí)進(jìn)藤光，可現(xiàn)在的進(jìn)藤光又不是自己能招架的這種死胡同中跳出來(lái)。
    打開(kāi)母親今天為自己準(zhǔn)備的便當(dāng)盒，一陣食物的飄香就傳了出來(lái)。
    “哇~看起來(lái)好好吃！”
    一向?qū)τ诿朗硾](méi)有抵抗力的進(jìn)藤光，眼睛發(fā)亮的看著塔矢亮的便當(dāng)，就差沒(méi)有流口水了。
    這樣的進(jìn)藤光又讓塔矢亮感到了熟悉，看著他一臉垂涎的樣子，突然讓塔矢亮發(fā)現(xiàn)，自己的那些糾結(jié)根本就是亂想，現(xiàn)在的進(jìn)藤光讓自己感到有些陌生不是很正常嗎？自己不就是為了早一步的進(jìn)入他的生活才來(lái)到這里的嗎？讓他熟悉自己的同時(shí)，自己不也要熟悉這個(gè)年幼的，還沒(méi)有學(xué)習(xí)圍棋的進(jìn)藤光不是嗎？
    想通了的塔矢亮，不由的一笑，將自己的便當(dāng)朝進(jìn)藤光的方向推了推。
    “我們換吧。”
    指了指進(jìn)藤面前同樣美味的便當(dāng)。
    小時(shí)候的友情就是那么簡(jiǎn)單，只是一個(gè)小小的交換便當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，就讓進(jìn)藤認(rèn)定了他的同桌為他的朋友，即使他喜歡的是他認(rèn)為無(wú)聊的圍棋。
    只能說(shuō)，塔矢亮選擇出現(xiàn)的時(shí)間太合適了，如果遲了兩年，那么要得到進(jìn)藤光的友情可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。
    進(jìn)藤光是一個(gè)如他名字般陽(yáng)光、開(kāi)朗的人，喜歡踢足球，打棒球，喜歡一切新奇的東西。
    他愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)動(dòng)，他喜歡動(dòng)漫、喜歡游戲。
    可這一切卻與塔矢亮完全相反。
    塔矢亮他喜靜，唯一的愛(ài)好就是坐在棋盤面前，沉浸在那黑白的世界里。
    他和進(jìn)藤光的性格完全的相反，前一世如果沒(méi)有圍棋當(dāng)紐帶，他們兩個(gè)絕對(duì)不可能成為朋友。
    而這一世，塔矢亮做為進(jìn)藤光剛?cè)雽W(xué)第一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，又是同桌，再加上午飯時(shí)塔矢亮的示好。可以說(shuō)是天時(shí)地利人和，讓他如此簡(jiǎn)單的就做到了他想要得到的。
    一切的巧合，就像是前世一般的延續(xù)……
    “吶~塔矢！你真的喜歡圍棋啊！”
    吃完飯后，進(jìn)藤好奇的看著塔矢，他實(shí)在是想不通，這個(gè)都是老爺爺玩的東西，有什么好玩的。
    像是聽(tīng)到進(jìn)藤光的心聲一般，塔矢亮突然嚴(yán)肅認(rèn)真的看著進(jìn)藤光。
    “圍棋不是只有老爺爺玩！我很喜歡它！”
    “恩，還有你玩！”
    進(jìn)藤很理解的對(duì)著塔矢亮點(diǎn)點(diǎn)頭，弄得塔矢亮深深的嘆了口氣，無(wú)奈的搖了搖頭。
    有氣無(wú)力的解釋著：“不止是我，同年齡里還有很多人在學(xué)習(xí)圍棋！”
    “哦……”
    雖然是確定的回答，但是塔矢亮明顯的在他眼里看到了不相信……
    進(jìn)藤光，有本事你一輩子不要學(xué)圍棋！
    塔矢亮心中忍不住的沖著進(jìn)藤光喊著。
    只是……他要是不學(xué)圍棋，最難受的不是你自己?jiǎn)幔?br/>     所以，塔矢亮……你舍得嗎？