寶貝兒參加小學奧數(shù)班的培訓已經(jīng)有一年多了，對奧數(shù)的思維方式和解題方法很是著迷，非常喜歡做奧數(shù)訓練題。

有一次，看到寶貝兒凝思聚力很久之后開心的笑了，我就問他：“寶貝兒，解開難題了？”“嗯，終于做出來了。”我接著又問道：“為什么這樣喜歡做數(shù)學題？”寶貝兒答道：“做數(shù)學題有意思，有一種快感，尤其感覺數(shù)學題的難度越大，解題耗費的時間越長時，所獲得的快樂感也就越大。而且老師說了，數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。只有打好數(shù)學的基礎(chǔ)，才能在未來攻克更多的科學難題。”“老師說的對，這就是數(shù)學的魅力。而且你做的題越多，積累的知識面就越廣，你的理解力和邏輯思維能力提升的就越快，之后你就有能力探索更深奧的數(shù)學世界。中國現(xiàn)代數(shù)學家華羅庚先生曾說，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學。所以，數(shù)學好的孩子，在生活中會讓人感覺很聰明，很伶俐，好好學吧。”

還有一次，周日奧數(shù)培訓班留的作業(yè)，到周三寶貝兒還沒有做出來，天都很晚了，寶貝兒還坐在那里苦思冥想，我看到寶貝兒苦苦不得其解的樣子，就對寶貝兒說：“做不出來，就先放放吧，或者待周日上課時再向老師請教。”可是寶貝兒似乎沒有聽進去，繼續(xù)在思考，而且顯得有點煩躁，我就又耐心的開導說：“寶貝兒，你還記得小時候看的動畫片《聰明的一休》嗎？當一休遇到困難不得其解時，是如何處理的？”寶貝兒看了看我隨口答道：“休息，休息一會。”“對啊，休息休息，放松一下，再換個角度去思考，會有利于解決問題的。”隨后我將寶貝兒叫過來，坐到了沙發(fā)上，并給他講了大發(fā)明家愛迪生的故事。

愛迪生在1878年9月時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜、經(jīng)久耐用的安全型電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、鋇、碳精以及各種金屬及合金，共試驗了1600多種材料，歷時了13個月，但是都沒有成功。這時就有一些人吹起了冷風，說愛迪生這是在“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，終于功夫不負有心人。1879年12月21日，紐約先驅(qū)論壇報用整版篇幅詳細報道了安全型燈泡試驗成功的消息。當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，愛迪生說，在這個過程中他從未失敗過；相反，他找到了1萬種無效的方法。這個故事讓我們認識到，第一，遇到困難，不怕失敗，堅持就是勝利，這是非常難得的優(yōu)秀品質(zhì)。第二，遇到困難，一個方法解決不了，就換一個方法，并記錄下每個方法的最后結(jié)果，這就是經(jīng)驗的積累。第三，樂觀的看待失敗，不懼怕失敗，勇敢的面對失敗。

聽了這個故事后，寶貝兒似乎有所領(lǐng)悟，自嘲地說：“我才用了三天的時間，不著急的，還有三天呢，先休息兩天，再重新整理思路，想想其他的方法試試。”我也開心的答道：“這就對了嘛，遇到問題時不能著急，越是困難，越不能心焦氣燥。想不出好的解決方法時，就先休息休息，不急于一時，堅持就會成功。”此刻，寶貝兒站了起來，伸了個懶腰，然后大聲的說：“是的，媽媽，休息休息，我休息了。”