當(dāng)天晚上的時(shí)候，數(shù)學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站也發(fā)布了公告，宣布了一系列的獲獎(jiǎng)人。
    一些現(xiàn)場(chǎng)的采訪記者，則是早早把消息放出來(lái)。
    很多媒體都開(kāi)始了報(bào)導(dǎo)。
    在國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)會(huì)的三大獎(jiǎng)項(xiàng)中，華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是最重量級(jí)的，但因?yàn)楂@獎(jiǎng)的都是數(shù)學(xué)院士、頂級(jí)教授，受到的關(guān)注度也并不多，也沒(méi)什么特別可討論的。
    鐘家慶數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的都是博士生，一般博士論文級(jí)的成果也很難吸引注意。
    最值得關(guān)注的還是王浩獲得了陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。
    在會(huì)議開(kāi)始的前一天，王浩的‘NS方程近似求解’的最新研究，就已經(jīng)登上了輿論熱搜，引起了好多人的議論。
    現(xiàn)在進(jìn)一步獲得了陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，也是對(duì)于他在數(shù)學(xué)上工作研究成果的認(rèn)可。
    好多人都討論起來(lái)，“王浩確實(shí)是厲害啊，創(chuàng)造了陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)最小年齡記錄！”
    “26歲，陳省身，估計(jì)不到三十就菲爾茲了。”
    “王浩的成果，足夠陳省身了，要是不評(píng)王浩才奇怪！”
    “其他人獲獎(jiǎng)我都不服，就服王浩大神！”
    “同時(shí)，獲獎(jiǎng)的還有個(gè)鐘明初，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
    同時(shí)，有一些頂級(jí)的數(shù)學(xué)家也針對(duì)獲獎(jiǎng)情況，接受了記者的采訪。
    絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)家都是沒(méi)什么名氣的，哪怕是一個(gè)高校的頂級(jí)數(shù)學(xué)教授，也很難被很多人知道名字。
    但是，有些頂級(jí)數(shù)學(xué)家就不一樣了。
    比如，邱成文。
    邱成文可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)圈子里，最有名氣的數(shù)學(xué)家之一，也在國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界非常有影響力。
    邱成文接受采訪時(shí)，就談到了他來(lái)參加數(shù)學(xué)會(huì)的問(wèn)題，“上一屆和上上屆的會(huì)議我都沒(méi)有參加，因?yàn)槲抑饕木Χ挤旁诹私逃⑴囵B(yǎng)青年人才上。”
    “但是這一次不同，我是為了王浩的研究來(lái)的。”
    “當(dāng)然不是說(shuō)，那個(gè)方程的研究，而是他所研究的一種針對(duì)列式改變無(wú)窮化有窮的數(shù)學(xué)方法。”
    “這種方法，我認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了菲爾茲級(jí)，他的報(bào)告被國(guó)際數(shù)學(xué)界關(guān)注，已經(jīng)確定會(huì)在科學(xué)院數(shù)學(xué)所旗下的《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表。”
    “我之所以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了菲爾茲級(jí)，是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)方法，能夠大大推進(jìn)對(duì)于數(shù)論和代數(shù)幾何的研究，可以給很多的研究帶來(lái)新的思路和方法。”
    “在這里，我敢說(shuō)，下一屆的菲爾茲，肯定會(huì)有一個(gè)中國(guó)人的名字。”
    這個(gè)中國(guó)人的名字，自然不用多說(shuō)，肯定就是王浩了。
    邱成文的肯定引起了輿論又一輪的熱議。
    國(guó)內(nèi)從來(lái)沒(méi)有過(guò)菲爾茲獲獎(jiǎng)?wù)撸茽柶潽?jiǎng)一直到現(xiàn)在只頒發(fā)給過(guò)兩個(gè)華人，一個(gè)就是邱成文，另一個(gè)是陶哲軒。
    邱成文獲獎(jiǎng)時(shí)是阿邁瑞肯國(guó)籍。
    陶哲軒則是澳國(guó)國(guó)籍。
    他們都只能說(shuō)是華人，而不是國(guó)人，從小受到的也是國(guó)外教育。
    國(guó)內(nèi)無(wú)比希望能夠出現(xiàn)一個(gè)真正的菲爾茲獲獎(jiǎng)?wù)摺?br/>     現(xiàn)在得到了邱成文的肯定，還說(shuō)起下一屆菲爾茲，可能就會(huì)有王浩的名字，好多人就更加期待了。
    當(dāng)天輿論上到處都是王浩的報(bào)道。
    王浩則是非常低調(diào)，他只是在酒店里休息，第二天早上正常去參加會(huì)議，因?yàn)椴⒉恍枰鰣?bào)告，他到各個(gè)廳去看了看，聽(tīng)一些和研究領(lǐng)域有關(guān)，以及自己感興趣的內(nèi)容。
    他連續(xù)聽(tīng)了一整天的報(bào)告，并沒(méi)有做出什么點(diǎn)評(píng)，就只是認(rèn)真的聽(tīng)著。
    很多研究也能夠讓他感覺(jué)眼前一亮，覺(jué)得在自己的研究方面都會(huì)有一些想法。
    這體現(xiàn)在靈感值增長(zhǎng)上。
    兩個(gè)任務(wù)都增長(zhǎng)了一點(diǎn)靈感值，增長(zhǎng)的數(shù)值雖然不多，可帶來(lái)的知識(shí)和想法，收獲還是很多的。
    不過(guò)到了第二天的時(shí)候，參加會(huì)議的人員明顯少了很多。
    科學(xué)院數(shù)學(xué)所團(tuán)隊(duì)，包括很多高校頂級(jí)的數(shù)學(xué)家、學(xué)者們，已經(jīng)提前離開(kāi)了。
    他們來(lái)的目的就是聽(tīng)王浩的報(bào)告，既然報(bào)告已經(jīng)結(jié)束了，自然就沒(méi)有留下來(lái)的必要。
    王浩和欒海平的飛機(jī)也是在會(huì)議第三天的早上，他們不準(zhǔn)備參加剩余的會(huì)議了。
    當(dāng)時(shí)間進(jìn)入了第三天，剩下的就只是一些小報(bào)告，還有一些工作會(huì)議報(bào)告。
    到了第四天，和其他大部分學(xué)者就沒(méi)有關(guān)系了，數(shù)學(xué)會(huì)內(nèi)部會(huì)召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議，理事會(huì)議，秘書會(huì)議，組織工作會(huì)議等等。
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是內(nèi)部進(jìn)行人員，工作調(diào)整。
    王浩和欒海平一起乘坐飛機(jī)返回了西海市。
    等下了飛機(jī)以后，王浩回去放了行李物品，隨后就去了綜合樓辦公室，忙碌的準(zhǔn)備晚上課程的教案。
    與此同時(shí)。
    欒海平也去了理學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓。
    在路過(guò)教師辦公室的時(shí)候，欒海平進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，頓時(shí)幾個(gè)教授看了過(guò)來(lái)。
    周清源馬上問(wèn)道，“這次怎么樣？我看新聞了，王浩拿了陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)啊！”
    “學(xué)校還沒(méi)發(fā)公告，宣傳辦公室的楊主任剛才說(shuō)，等你回來(lái)說(shuō)一聲，好像要說(shuō)一下發(fā)公告的事情。”
    欒海平點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示一會(huì)兒就去看看。
    然后幾個(gè)教授又說(shuō)起了王浩，“這次數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)議有很多人吧？欒院長(zhǎng)，你沒(méi)介紹幾個(gè)頂尖的學(xué)者，給王浩認(rèn)識(shí)一下？他還年輕啊，多認(rèn)識(shí)一些數(shù)學(xué)圈子的人沒(méi)壞處。”
    “現(xiàn)在他都拿到陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)了，數(shù)學(xué)圈子里也算是頂尖了，比我們這些人強(qiáng)太多了。”
    “多認(rèn)識(shí)一些數(shù)學(xué)圈子里厲害的人，對(duì)以后還是有幫助的。”
    “欒院長(zhǎng)，這樣的場(chǎng)合還是要你出去多照顧一下，王浩畢竟是太年輕了。”
    幾個(gè)數(shù)學(xué)教授對(duì)王浩都非常的關(guān)心。
    他們想來(lái)欒海平和王浩一起去參加數(shù)學(xué)會(huì)議，肯定是欒海平照顧王浩，因?yàn)槊恳粚脮?huì)議欒海平都會(huì)參加，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)識(shí)的人也多。
    欒海平咧出了一抹笑容，卻一句話都說(shuō)不出來(lái)，他回想一下和王浩一起參加會(huì)議的過(guò)程，就感覺(jué)自己完全是個(gè)陪襯。
    照顧王浩？
    開(kāi)什么國(guó)際玩笑！
    每次和王浩走在一起的時(shí)候，他總是被忽略的那一個(gè)。
    其他人過(guò)來(lái)就是和王浩握手，完全就把他晾在了一邊，經(jīng)歷過(guò)好幾次以后，他干脆不和王浩一起了。
    這樣才終于有人能認(rèn)出他來(lái)。
    這是他帶王浩去參加會(huì)議嗎？這是王浩帶著他參加會(huì)議！
    王浩和別人寒暄以后還幫著介紹一下欒海平，那個(gè)場(chǎng)面說(shuō)多尷尬就有多尷尬。
    “唉~~~”
    最后欒海平長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道，“以后有像這種會(huì)議，還是你們?nèi)グ桑野衙~給你們。”
    “這種交流的機(jī)會(huì)還是你們?nèi)ケ容^適合。”
    “我老了，已經(jīng)不行了……”
    ……
    王浩在綜合樓辦公室忙碌的整理著教案。
    晚上是《理論物理基礎(chǔ)》，他之所以趕著回來(lái)，就是為了不錯(cuò)過(guò)課程。
    NS方程的研究很重要，湮滅力的研究也很同樣重要。
    而且他感覺(jué)在物理的研究方面，自己的進(jìn)步速度非常快，每一次上《理論物理基礎(chǔ)》，都感覺(jué)自己在基礎(chǔ)內(nèi)容上收獲很大。
    當(dāng)天的課程也一樣。
    一節(jié)課的時(shí)間，任務(wù)收獲了兩點(diǎn)靈感值，感覺(jué)對(duì)于微觀數(shù)學(xué)體系，又有了新的收獲和想法。
    第二天上午的時(shí)候，王浩就去了教研室，整理自己在NS方程上新的收獲。
    “咚咚咚。”
    辦公室的門被敲響了。
    “請(qǐng)進(jìn)！”王浩喊了一聲抬起了頭，就看到欒海平帶著一個(gè)中年人走進(jìn)來(lái)。
    “沒(méi)打擾吧？”欒海平客氣的說(shuō)了一句，走進(jìn)來(lái)把中年人讓著坐下，隨后介紹道，“這是崔勛年教授。”
    他隨后簡(jiǎn)單做了一下介紹。
    崔勛年的稱呼是‘教授’，實(shí)際上是一名空地動(dòng)力學(xué)的研究員，在某裝備基地，長(zhǎng)期從事飛機(jī)低空飛行的研究工作。
    王浩聽(tīng)罷頓時(shí)肅然起敬。
    國(guó)內(nèi)有好多專家從事軍-事裝備上的研究。
    從事類似研究的人員幾乎不會(huì)出現(xiàn)在公眾視野范圍內(nèi)，即便是有很多重大的成果，也不會(huì)被報(bào)道出來(lái)，可以說(shuō)就是默默無(wú)聞的做科研。
    崔勛年就是其中之一。飛機(jī)低空飛行的動(dòng)力學(xué)研究，顯然和戰(zhàn)斗機(jī)直接相關(guān)。
    王浩趕緊站起來(lái)和崔勛年握手。
    崔勛年看起來(lái)很嚴(yán)肅見(jiàn)到王浩臉上帶著笑，卻沒(méi)有普通人那種市儈的感覺(jué)，渾身上下帶著些軍-人的氣質(zhì)。
    他和王浩握手認(rèn)識(shí)后就直接說(shuō)明了來(lái)意，“我們最近在研究上碰到了問(wèn)題，找了很多其他的專家，都沒(méi)辦法解決。”
    崔勛年沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)，而是遞過(guò)來(lái)一份文件，打開(kāi)以后上面列了個(gè)復(fù)雜的方程組，“就是這個(gè)方程組，我們希望能找到幾組最近似的解，但數(shù)值代換得到的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)并不理想。”
    王浩聽(tīng)了一下差不多明白過(guò)來(lái)。
    這牽扯到飛機(jī)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。
    空氣動(dòng)力學(xué)是流體力學(xué)的一個(gè)分支，而飛機(jī)設(shè)計(jì)肯定要牽扯到NS方程領(lǐng)域的內(nèi)容，會(huì)采用最大化減小風(fēng)阻、增加發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣效率的設(shè)計(jì)。
    但是，如何最大化解決這個(gè)問(wèn)題，就牽扯到非常復(fù)雜的計(jì)算了。
    當(dāng)碰到一些高難度的設(shè)計(jì)，并且對(duì)于性能需求更高時(shí)，就需要得到更加準(zhǔn)確的數(shù)值。
    這是高難度的問(wèn)題。
    偏微分方程的求解本來(lái)就是一個(gè)方向的研究，而大部分NS相關(guān)的方程，現(xiàn)有的手段根本無(wú)法求出精確解。
    如果只是求近似解，近似度也是無(wú)法判斷的。
    崔勛年繼續(xù)道，“我看了最新的報(bào)道，王教授，你在NS方程求近似解的研究上，已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際最高水平。我真心希望你能夠幫我解決這個(gè)問(wèn)題。”
    王浩掃了一眼方程組，說(shuō)道，“我最近還在做相關(guān)的研究，會(huì)試試看的。”
    “謝謝你，這對(duì)我們的研究來(lái)說(shuō)很重要。”
    崔勛年又說(shuō)了幾句，就和欒海平一起離開(kāi)了。
    過(guò)了一會(huì)兒，欒海平似乎是送走了崔勛年，回來(lái)解釋道，“崔教授是突然找上來(lái)的，我也不清楚情況。那個(gè)方程組難度很高嗎？如果解不出來(lái)也沒(méi)什么，據(jù)說(shuō)他們找了好多數(shù)學(xué)家、流體力學(xué)的專家都沒(méi)有解決。”
    他說(shuō)著還搖了搖頭。
    王浩看著紙上的內(nèi)容，說(shuō)道，“我也只是試一試，不敢百分百保證。我最近正在研究這方面的內(nèi)容，有時(shí)間看看也不錯(cuò)了解一下應(yīng)用。”
    “不耽誤你的研究就最好。”欒海平是有些擔(dān)心，崔勛年找上門會(huì)影響王浩自己的研究。
    王浩搖頭道，“沒(méi)關(guān)系的。”
    等欒海平離開(kāi)了以后，王浩就認(rèn)真看起了紙上的內(nèi)容，是一個(gè)NS方程相關(guān)領(lǐng)域的方程組。
    他仔細(xì)看著方程組的內(nèi)容，忽然愣住了。
    之前他就在想一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹芏郚S方程可能不存在精確解，又如何研究無(wú)限于接近精確解的近似解呢？
    現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題答案出來(lái)了。
    方程組。
    單一的ns方程確實(shí)是偏微分方程問(wèn)題，但再?gòu)?fù)雜一些的方程組，可以理解為偏微分方程的方程組，難度自然上升了一個(gè)級(jí)別。
    單一一個(gè)偏微分方程，都有可能無(wú)法求出精確解，偏微分方程組成的方程組，更加有可能不存在精確解。
    但是，卻存在一種情況--
    可以得出無(wú)限多的‘近似解組’，就能夠在其中找出，更接近于讓原方程組圖像平滑的‘解組’。
    這牽扯到了代數(shù)幾何的內(nèi)容。
    原方程組解組，可不單單是實(shí)數(shù)解，還包括虛數(shù)解，虛數(shù)解組成的圖像會(huì)非常復(fù)雜，因?yàn)闊o(wú)法求出精確解，解組映射的圖像也不清晰，自然就只能以近似值代入的形式來(lái)進(jìn)行模糊描述。
    那么某一個(gè)‘近似解組’，可以讓圖線顯得更平滑，就和精確解更加接近。
    “這就太復(fù)雜了啊！”
    王浩思考著都有點(diǎn)頭疼，但他清楚自己的思路正確的，就開(kāi)始慢慢的研究起來(lái)。
    ……
    第二天又是有課程的一天。
    《現(xiàn)代偏微分方程》，是王浩非常重視的一門課，因?yàn)檎n程可能會(huì)給NS方程的研究帶來(lái)靈感。
    在完成了一堂課的講解以后，有幾個(gè)學(xué)生就圍過(guò)來(lái)提問(wèn)，王浩一一做了解答，用了大概半個(gè)小時(shí)時(shí)間。
    到這個(gè)時(shí)候，差不多可以結(jié)束了，即便學(xué)生再有問(wèn)題，他也不會(huì)繼續(xù)解答了，畢竟他不是給學(xué)生的‘答疑器’，多出半個(gè)小時(shí)做答疑可以了。
    但還是有兩個(gè)學(xué)生留了下來(lái)。
    王浩抬頭一看有些驚訝，是他手下的兩個(gè)信息學(xué)研究生。
    張信益和李鑫。
    他奇怪的問(wèn)道，“你們?cè)趺磥?lái)上這個(gè)課？”
    《現(xiàn)代偏微分方程》是一門非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)課程，泛函分析，甚至是非線性泛函分析，都只是課程的基礎(chǔ)，信息學(xué)的研究生一般接觸不到。
    李鑫聳著腦袋開(kāi)口道，“王老師，我們是來(lái)提問(wèn)的。您給的那個(gè)資料，我們兩個(gè)人完全看不懂。”
    “就比如……”
    張信益立刻拿出了手里的資料放在講臺(tái)上，給王浩做出了展示，一邊說(shuō)著，“就這部分內(nèi)容，才是剛開(kāi)始第二頁(yè)，我們想了很久，都沒(méi)明白過(guò)來(lái)。”
    “這個(gè)計(jì)算轉(zhuǎn)換？為什么？”
    “從函數(shù)、集合，忽然就跳轉(zhuǎn)到了這一步，怎么推導(dǎo)出來(lái)的？”
    王浩掃了一眼，就知道張信益說(shuō)的是什么，他解釋道，“這個(gè)很簡(jiǎn)單啊，牽扯到……”他說(shuō)著頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，停下話頭道，“我明白了。”
    “啊？”
    張信益和李鑫一起抬頭。
    王浩笑道，“你們是一口想吃一個(gè)胖子，直接就把這個(gè)資料吃透？”
    “這怎么可能呢？”
    他走出了講臺(tái)，拿過(guò)那一疊資料，說(shuō)道，“有效與無(wú)關(guān)進(jìn)位篩選法，難度是很高的，你們要明白所有內(nèi)容，首先要具備一定的基礎(chǔ)。”
    “這樣吧。”
    王浩想了想說(shuō)道，“我推薦你們自學(xué)一下泛函分析，還有離散數(shù)學(xué)，概率論的內(nèi)容也要抓起來(lái)。”
    “你們就一邊學(xué)這三門課程，一邊去研究資料里的內(nèi)容。”
    “慢慢來(lái)，不要著急，再過(guò)三個(gè)月，我來(lái)檢查一下你們的進(jìn)度。”
    “……”
    “……”
    張信益和李鑫都聽(tīng)懵了，他們是信息學(xué)的研究生，結(jié)果要學(xué)習(xí)三門高難度的數(shù)學(xué)課程？
    王浩覺(jué)得學(xué)生還是需要多安慰，笑著說(shuō)道，“這都是基礎(chǔ)，我對(duì)你們有很高的期待，加油！”
    張信益和李鑫對(duì)視一眼，只能帶著苦澀離開(kāi)了，他們最開(kāi)始覺(jué)得，只是研究一個(gè)算法資料，多花費(fèi)一些時(shí)間肯定可以了。
    他們比數(shù)學(xué)系的研究生好的多，根本不用自己去找方向，王浩已經(jīng)說(shuō)明了方向。
    結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己想的太簡(jiǎn)單了！
    有效與無(wú)關(guān)進(jìn)位篩選？
    這就是一個(gè)大坑啊，想想也知道，接下來(lái)的三個(gè)月，他們肯定沒(méi)有任何空閑時(shí)間了。
    看著兩人離去的背影，王浩倒是有了一些期待。
    他當(dāng)然不指望研究生給自己多大幫助，但對(duì)于兩個(gè)信息學(xué)研究生還是很有期待的。
    只要他們的基礎(chǔ)跟上來(lái)，在程序設(shè)計(jì)以及其他領(lǐng)域，還是能做一些邊角料工作的。
    再有一些程序設(shè)計(jì)的問(wèn)題就可以交給學(xué)生，而不是自己平白的耗費(fèi)很多時(shí)間。
    ……
    接下來(lái)將近半個(gè)月的時(shí)間里，王浩的生活一直都很平淡，就是上課積累靈感值，其他時(shí)間都是耐心的做研究。
    在NS方程近似求解上，他已經(jīng)有了很大進(jìn)展，知道該怎么去做變換，來(lái)讓近似值變得更加精確。
    其方法就是在原有的成果基礎(chǔ)上，在針對(duì)替換方程與原方程做對(duì)比，做更加精細(xì)的分析，就能夠繼續(xù)改善替換方程。
    這樣一步步的進(jìn)行，就可以讓近似解更加接近精確解。
    針對(duì)偏微分方程組來(lái)說(shuō)，相對(duì)只是更加復(fù)雜一些，但只要慢慢的變換，還是能得出更加精確的近似解組。
    但偶爾還會(huì)碰到一些問(wèn)題，有些想不通，尤其是研究崔勛年給的方程組時(shí)，每一步的變化都很困難。
    王浩已經(jīng)得出了一些結(jié)果，但他覺(jué)得還能夠繼續(xù)再精煉，讓求解得出的數(shù)值，變得更加‘理想’。
    于此同時(shí)。
    崔勛年也在做著同樣的研究。
    這個(gè)方程組的解析問(wèn)題，已經(jīng)困擾他很長(zhǎng)時(shí)間了，得出的一些解組，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果都不理想。
    他希望能夠得到更精確的解組。
    在找了王浩以后，崔勛年還是抱著很高期待的，但連續(xù)三個(gè)星期過(guò)去了，對(duì)方似乎沒(méi)有一點(diǎn)回音，連一個(gè)詢問(wèn)都沒(méi)有。
    崔勛年覺(jué)得直接過(guò)去問(wèn)似乎有些不太好，還是少不了旁敲側(cè)擊的打聽(tīng)一下。
    他問(wèn)了彭輝。
    彭輝參-軍的時(shí)候和崔勛年認(rèn)識(shí)，一直間斷的有聯(lián)系。
    崔勛年知道王浩參與過(guò)彭輝的項(xiàng)目，就直接打電話過(guò)去，老朋友打電話少不了一通寒暄，隨后就轉(zhuǎn)到了主題上，“你認(rèn)識(shí)王浩，對(duì)吧？”
    “我和王浩很熟。”彭輝馬上說(shuō)道，“你也知道，王浩啊，他，太天才了！”
    崔勛年道，“我有個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題問(wèn)過(guò)他，但是都過(guò)了二十天，也沒(méi)有回復(fù)，我就想著和你打聽(tīng)一下，看看是什么情況？”
    “你說(shuō)說(shuō)？”彭輝來(lái)了興趣問(wèn)道。
    “就是一個(gè)復(fù)雜的方程組，我們研究所的人都解不出來(lái)，找了其他人也解不出來(lái)。”崔勛年道，“所以我找了王浩，但是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有消息。”
    彭輝思考了一下，問(wèn)道，“你們這個(gè)方程組很難吧？”
    “當(dāng)然。”
    “難度這么高，解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該很有價(jià)值吧？”
    “當(dāng)然了，這直接關(guān)系到設(shè)計(jì)問(wèn)題，而且對(duì)未來(lái)的研究也很有意義。”
    “你們給錢了嗎？就是項(xiàng)目費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)。”
    “沒(méi)有啊？”
    彭輝點(diǎn)頭問(wèn)道，“那我明白了。”
    “啊？”崔勛年頓時(shí)好奇了，“為什么？”
    “這不很明顯么！你還好意思問(wèn)？”彭輝大嗓門的反問(wèn)道，“你們這么難的研究又這么有價(jià)值，結(jié)果一分錢都不拿，就讓人家?guī)兔ρ芯浚揖徒o個(gè)研究生分配工作，還要給勞務(wù)費(fèi)呢。你們找一個(gè)專家?guī)兔Γ幻话伟。　?br/>     “數(shù)學(xué)家也是要生活的，人家花那么大精力幫你去研究，一分錢都不給，你覺(jué)得說(shuō)得過(guò)去嗎？”
    “就算你們是軍-事的研究所，也不能這么干啊！”
    ……
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