“光陰是流水之上的筆，折疊的波紋里，反復(fù)虛構(gòu)著我們，虛構(gòu)美。”

　　高二上學(xué)期的期中考試，由于在新班級(jí)過(guò)度放松，盛棲發(fā)揮失常，考得比高一的期末還難看。
　　奶奶雖然不懂，卻也曉得她沒(méi)進(jìn)步。不舍得責(zé)怪她，勸她慢慢學(xué)總能跟上。

　　盛棲不在意低分，頂多讓各科老師冷嘲熱諷幾句，接受懲罰就行。她的朋友們比她好不到哪去，大家互相調(diào)侃，還挺好玩的。

　　成績(jī)單貼上墻的當(dāng)天，盛棲回家，看見(jiàn)奶奶在樓下跟人閑談。一起上樓時(shí)，她發(fā)現(xiàn)奶奶的動(dòng)作明顯見(jiàn)了頹態(tài)，沒(méi)有前兩年精神。
　　她放慢腳步，跟在后面。

　　奶奶飯前飯后都要吃藥，老年人有的那些毛病，她基本都有。
　　一把年紀(jì)不在村里養(yǎng)老，跑來(lái)陌生地方圍著孫女轉(zhuǎn)，租房子好像花了不少錢(qián)。

　　奶奶一句重話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)她，那頓晚飯還極為豐盛。奶奶聊起表哥們最近的糗事，帶著盛棲一起哈哈笑。

　　盛棲在笑聲里得到了一絲醒悟：她好像不該考成這樣。

　　平時(shí)跟她玩的同學(xué)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，大家都很瀟灑，如果發(fā)現(xiàn)她為成績(jī)苦惱，肯定會(huì)笑話她。
　　但盛棲憋不住話，沒(méi)處可訴之下，想到一個(gè)人。

　　溫瀲每天在固定時(shí)間出發(fā)上學(xué)，盛棲這天特意沒(méi)騎車，跟她一起走路。

　　溫瀲又考了年紀(jì)第一，這是家常便飯，她臉上沒(méi)有喜色。

　　盛棲不作聲地跟在她身邊。

　　溫瀲余光看過(guò)去，盛棲比她高小半個(gè)頭。聽(tīng)她奶奶說(shuō)，她爸媽個(gè)子都高，所以盛棲小時(shí)候就比同齡人躥得猛。

　　盛棲的伙伴很多，都是學(xué)校“有名”的人物，常躲在巷子里抽煙、打架，張口閉口都是臟話。盛棲跟他們處得好，卻沒(méi)沾染到那份習(xí)氣，看上去乖巧斯文。
　　但溫瀲有所察覺(jué)，這份乖巧，極大程度上有裝的成分。

　　開(kāi)朗的人一旦垂頭喪氣就讓人無(wú)法忽視，溫瀲不想多管閑事，話卻問(wèn)出了口：“你考得不好？”

　　不同于溫瀲背著書(shū)包，盛棲兩手空空，她回家不寫(xiě)作業(yè)也不看書(shū)。

　　樂(lè)天派嘆口氣，話匣子打開(kāi)：“考得太不好了，說(shuō)分?jǐn)?shù)你肯定要笑話我。我本來(lái)想高三沖刺，但是奶奶都來(lái)陪讀了，我是不是應(yīng)該早點(diǎn)努力？”

　　溫瀲淡聲說(shuō)：“我不會(huì)笑話你。”
　　又說(shuō)：“如果你想你奶奶開(kāi)心，現(xiàn)在就要開(kāi)始，高三來(lái)不及。”

　　盛棲看著她的側(cè)臉，她要承認(rèn)，學(xué)霸長(zhǎng)得很漂亮。
　　皮膚白，琥珀色的瞳仁，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)密密，唇色粉粉嫩嫩。

　　溫瀲沉穩(wěn)的性格讓她跟別人不一樣，盛棲本能地信任她，想跟她談心。
　　“你這么努力，是為了你媽媽嗎？”

　　“學(xué)習(xí)是為了自己。但我確實(shí)希望我媽以我為豪，我考第一，她會(huì)高興的。”
　　溫瀲清醒又坦誠(chéng)，媽媽是她世界里最重要的人，她必須要優(yōu)秀才不辜負(fù)媽媽。

　　盛棲彎起眼睛笑：“你真厲害，我都替你高興。”

　　“你為什么高興？”溫瀲疑惑。
　　她以前跟同學(xué)說(shuō)過(guò)同樣的話，人家表情怪怪的，后來(lái)她聽(tīng)見(jiàn)人家在背后諷刺她考第一就考第一唄，裝什么裝。
　　她才意識(shí)到她的話并不討人喜歡。

　　但這不影響她跟盛棲說(shuō)實(shí)話。

　　盛棲走在外側(cè)，道路有車經(jīng)過(guò)，她都要看一眼。
　　“鄰居厲害，我當(dāng)然高興了。總要有人考第一，不能便宜別人，我寧愿永遠(yuǎn)是你。”

　　這個(gè)說(shuō)法新鮮，溫瀲抿唇，笑了一下。“謝謝。”

　　她笑起來(lái)太好看，盛棲看得走神，險(xiǎn)些把自己的煩惱忘了。
　　直到溫瀲問(wèn)她，才想起來(lái)說(shuō)成績(jī)。

　　溫瀲蹙眉聽(tīng)完，“底子太差。”

　　盛棲為她含蓄的點(diǎn)評(píng)笑出聲：“不是底子差，從來(lái)沒(méi)學(xué)，零基礎(chǔ)。”

　　溫瀲不咸不淡地看她眼，盛棲心虛地將笑容收起。

　　“你英語(yǔ)還可以，英語(yǔ)又需要積累，先從英語(yǔ)開(kāi)始撿吧。”

　　矮子里面拔將軍，所謂的“可以”，就是一百分試卷考40分，一百五的試卷考60分。

　　盛棲跟她說(shuō)：“英語(yǔ)是因?yàn)橛腥搜a(bǔ)。”

　　“你在輔導(dǎo)班補(bǔ)課？”溫瀲露出驚訝，盛棲不像愛(ài)上課的樣子。

　　“不是。我有個(gè)朋友英語(yǔ)好，每周都給我上兩節(jié)課。”

　　但那也是連蒙帶猜，聽(tīng)力沒(méi)放完她就選完了。平時(shí)不背單詞，根本看不懂題目，作文就抄抄閱讀。

　　“她只英語(yǔ)好嗎，如果成績(jī)不差，你可以多補(bǔ)幾門(mén)。”

　　“算了，她沒(méi)太多時(shí)間給我。”
　　成涓周末要回家?guī)兔Ω苫睿挥兄芪宸艑W(xué)和周日晚上才能給她上課。
　　而且盛棲根本不想多學(xué)，補(bǔ)英語(yǔ)只是借口。

　　兩人走進(jìn)學(xué)校，很多人都看見(jiàn)她們，但盛棲不在乎了。她答應(yīng)溫瀲，從英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)起，先把單詞背了。

　　下晚自習(xí)她還想跟溫瀲聊，就在樓梯口等她下來(lái)一起走。溫瀲看見(jiàn)她沒(méi)顯出高興，但也沒(méi)拒絕。

　　韓箬華來(lái)接溫瀲，見(jiàn)她們并肩出來(lái)，有意隔出一段距離，不打擾溫瀲交朋友。
　　溫瀲回頭看了眼她媽的笑顏，明白什么意思，沉默地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

　　盛棲察言觀色后詢問(wèn)：“我打擾你們了吧？明天我跟他們一起好了。”

　　溫瀲知道她說(shuō)的“他們”是誰(shuí)，剛剛在學(xué)校里還嘻嘻哈哈地來(lái)撞盛棲，約盛棲晚上從家里逃出去上網(wǎng)。盛棲答應(yīng)了，說(shuō)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事。
　　“他們會(huì)欺負(fù)你嗎？”

　　“你是說(shuō)汪正銀他們？當(dāng)然不會(huì)了，我們是好朋友啊。”盛棲放松地笑。

　　“但他們會(huì)欺負(fù)別人。”

　　溫瀲話說(shuō)得委婉，那個(gè)小團(tuán)體里的男生常跟別的混混打架，還進(jìn)過(guò)派出所。女生除了盛棲以外，各方面風(fēng)評(píng)都不是很好。
　　連她這種對(duì)校園新聞不感興趣的人都有所耳聞。

　　“經(jīng)常是別人先惹他們，或者幫朋友出頭才去打架。他們?nèi)硕疾粔模谕饪粗鴥矗鋵?shí)對(duì)我們自己班學(xué)生特別照顧，很夠義氣。”盛棲替自己的朋友說(shuō)話。

　　溫瀲不習(xí)慣在背后議論他人，見(jiàn)盛棲這么說(shuō)，不再多語(yǔ)。

　　她們有共同的英語(yǔ)老師，上課進(jìn)度相同，之后幾天在路上，溫瀲都要抽問(wèn)盛棲單詞。
　　這種隨機(jī)形式像在玩游戲，盛棲不反感，開(kāi)始沒(méi)答出幾個(gè)，后面幾天她有意攻克，答得越來(lái)越多。

　　韓箬華每晚跟在旁邊，有天邀請(qǐng)她：“小盛，來(lái)我家跟溫瀲一起學(xué)吧。”

　　每天放學(xué)后，溫瀲都要再學(xué)很久。

　　盛棲雖然想變好，但凡事循序漸進(jìn)，她不愿意點(diǎn)燈夜讀，只答應(yīng)周末過(guò)去寫(xiě)作業(yè)。

　　溫瀲發(fā)現(xiàn)她口袋里喜歡揣巧克力，每當(dāng)她背單詞表現(xiàn)不錯(cuò)，就送她一塊。
　　盛棲剝開(kāi)放進(jìn)嘴里：“你帶幼兒園小孩呢。”

　　除此以外，她跟溫瀲交集不多。
　　溫瀲跟柳成涓一樣忙，從不瞎玩，沒(méi)時(shí)間跟她浪費(fèi)。

　　但她把溫瀲當(dāng)成朋友，再聽(tīng)到有人造謠溫瀲，就很生氣。
　　不知道哪條酸狗，自己成績(jī)不好，不想著努力提升，反而在后面詆毀。

　　說(shuō)溫瀲仗著成績(jī)好，看不起所有人，同學(xué)問(wèn)她題目她不愿意講，還嘲諷別人笨。天天巴結(jié)各科老師，使用好學(xué)生特權(quán)，不值日、不跑操也不上體育課……
　　諸如此類無(wú)聊的屁事，總會(huì)跟在溫瀲好聽(tīng)的名字后面。

　　怪就怪老師們喜歡拿溫瀲勉勵(lì)旁人，十幾歲的小孩最討厭“別人家”的孩子，導(dǎo)致許多人跟風(fēng)嘲諷。

　　盛棲一個(gè)字都不信，溫瀲教養(yǎng)好，不可能像他們說(shuō)的那樣。

　　周六早晨，盛棲在網(wǎng)吧玩了半天，回家飽餐一頓，午睡后才去溫瀲家寫(xiě)作業(yè)。

　　溫瀲把各科筆記借給她補(bǔ)，給她定任務(wù)：“才過(guò)去半個(gè)學(xué)期，后面盡量跟上，期末要有進(jìn)步，不能倒數(shù)了。”

　　奶奶雖然舍不得說(shuō)盛棲，但常跟韓箬華念叨，說(shuō)盛棲貪玩，要人帶著學(xué)才行。

　　韓箬華跟溫瀲提了，溫瀲就對(duì)她上心一點(diǎn)。

　　關(guān)于溫瀲傲氣凌人的謠言不攻自破。

　　盛棲翻開(kāi)學(xué)霸筆記，立即發(fā)現(xiàn)差距在哪了。
　　溫瀲的字是標(biāo)準(zhǔn)的楷體，端端正正，筆記清晰不花哨，詳細(xì)全面，重點(diǎn)突出。
　　她記憶力又好，寫(xiě)下就能記住，成績(jī)不好才怪。

　　盛棲火速抄起來(lái)，中途溫瀲看了眼她的筆記，露出不敢置信的表情。
　　她沒(méi)想到，盛棲長(zhǎng)得清清爽爽，手指修長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)又那么好看，字怎么能丑得像左手寫(xiě)出來(lái)的。

　　歪歪扭扭，排版隨意，根本沒(méi)有用心記，只是在完成任務(wù)。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，一朝一夕很難改變，溫瀲不知道她怎么能考進(jìn)一中的。

　　溫瀲皺眉頭時(shí)，盛棲乖巧地睜著漂亮的眼睛看她，一副乖孩子的老實(shí)相。
　　“認(rèn)真寫(xiě)，橫平豎直。”

　　“好的。”盛棲答應(yīng)，嘗試寫(xiě)了兩行后：“可是這樣很慢。”

　　“以后每周練字，練多了就會(huì)快。”

　　“哦。”又多一個(gè)事。

　　休息時(shí)間兩人一起啃蘋(píng)果，溫瀲吃東西時(shí)專注，不愛(ài)說(shuō)話。

　　盛棲坐在溫瀲身旁，感慨自己真勤奮，往常這個(gè)時(shí)候不是在網(wǎng)吧就是在外逛街。這周居然拒絕所有朋友，手機(jī)都沒(méi)帶，跑來(lái)學(xué)霸家學(xué)習(xí)。
　　她怎么這么上進(jìn)啊！

　　自我感動(dòng)結(jié)束，她偷偷看了眼旁邊人，溫瀲看似在休息，眼睛卻在掃筆記。

　　溫瀲真努力，真好看。

　　為什么大家只關(guān)注溫瀲是年級(jí)第一，沒(méi)人覺(jué)得她漂亮嗎？可以做班花校花的那種漂亮。

　　昨晚成涓來(lái)她家補(bǔ)課，她問(wèn)成涓，成涓說(shuō)沒(méi)在意過(guò)，這不重要。
　　庸人都不懂欣賞美！

　　盛棲沉浸在自己的世界里，神志不清地牽住溫瀲閑置在腿上的左手。

　　“……”
　　她自己先傻了，這是在做什么？為什么突然摸人家。

　　溫瀲蹙眉看她，卻沒(méi)有抽開(kāi)，認(rèn)真詢問(wèn)：“你手總是很涼，衣服穿少了嗎？”

　　盛棲默了一會(huì)，“我體寒，手腳容易冰冷。”

　　奇怪，牽個(gè)手而已，為什么心跳這么快啊，她瞎緊張什么。跟別的女生也經(jīng)常拉手抱抱，這很正常啊。
　　溫瀲本人都沒(méi)說(shuō)什么。

　　溫瀲不再說(shuō)話，盛棲繼續(xù)說(shuō)：“每次生理期都疼得死去活來(lái)，奶奶帶我去看，給我熬了一個(gè)月中藥。太苦了，比學(xué)習(xí)還苦，我死活不喝了。”

　　這話莫名戳中溫瀲的笑點(diǎn)，她抿唇，笑容含蓄。反握住盛棲，替她暖手。

　　韓箬華推門(mén)進(jìn)來(lái)，撞見(jiàn)她們倆牽手這一幕。

　　盛棲心虛地抽回手。

　　溫瀲很淡定，“媽媽，能不能幫盛棲倒杯熱水？”

　　韓箬華笑說(shuō)：“好，我就是想來(lái)問(wèn)你們喝不喝水。”

　　從那天開(kāi)始，韓箬華發(fā)現(xiàn)溫瀲喜歡跟盛棲玩，對(duì)盛棲更加熱情。
　　有時(shí)候盛棲不想背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，可恨盛情難卻，還是被捉過(guò)去做伴讀。

　　但盛棲沒(méi)想到，孤女寡女共處一室久了，友情居然會(huì)莫名其妙地變質(zhì)。