那只黑筆在桌上滾了幾圈, 最后一路沿著桌邊掉到了地上。
    然而, 在這個(gè)見(jiàn)證回文猜想被證偽的關(guān)鍵時(shí)刻, 在場(chǎng)的所有人對(duì)于這個(gè)小小的插曲，都無(wú)暇顧及。
    葉千盈緩緩地吁出了一口長(zhǎng)氣，精神終于慢慢地松弛了下來(lái)。
    此時(shí)此刻, 她覺(jué)得自己那一口呼出的不是空氣，而是簡(jiǎn)直吐盡了自研究回文數(shù)以來(lái)，自己胸中累積的所有失敗和挫折。
    她緩緩地把自己的大部分體重都往后倚在椅背上，因?yàn)榧?dòng), 手指間還在輕輕地發(fā)著抖。
    葉千盈的目光稍微有些空，仿佛就在剛剛的那一個(gè)小時(shí)證明過(guò)程中, 已經(jīng)把自己所有的精神都注入到了眼前那張薄薄的紙片中。
    幾乎是在她剛剛松手的下一秒鐘，幾個(gè)教授近乎是以搶的姿勢(shì), 把那最后一張白紙抄在了手里。
    時(shí)間一分一秒地過(guò)去, 三個(gè)教授肩并肩地緊貼在一起，仔細(xì)地研讀著葉千盈的證明過(guò)程。
    他們的目光像是探照燈一樣, 橫橫豎豎地在白紙上掃過(guò)，每一次呼吸聲都短促而焦灼。
    然而在辦公桌的另一邊, 當(dāng)事人葉千盈在寫(xiě)出了證明過(guò)程以后，反而不著急了。
    她彎腰從地上把那只跌落的中性筆撿了回來(lái)。當(dāng)葉千盈啪嗒一聲合上筆帽的時(shí)候，她臉上已經(jīng)露出了一個(gè)胸有成竹的笑。
    眼看著自己的證明方式正在被三個(gè)b大教授肉眼審核，葉千盈卻絲毫沒(méi)有露出緊張的神態(tài)，更沒(méi)有靠近過(guò)去湊這個(gè)熱鬧。
    對(duì)于她自己筆下親手寫(xiě)出的證明過(guò)程，葉千盈心里有數(shù)。
    她耐心地等待了一段時(shí)間, 期間甚至反客為主地踱到飲水機(jī)前，給三個(gè)教授一人打了一杯溫水。
    而正如她預(yù)料的那樣，三個(gè)教授在審視她的證明的過(guò)程中，全都看得入迷了。他對(duì)于葉千盈在辦公室里走來(lái)走去的行為，絲毫也沒(méi)有覺(jué)察到。
    最后，關(guān)教授率先緩緩地嘆息了一聲，這才喚回了兩個(gè)同事因?yàn)檎痼@和投入而扎進(jìn)過(guò)程里的魂兒。
    就在剛剛?cè)肷竦臅r(shí)間里，關(guān)教授足足把證明過(guò)程反復(fù)看了三遍。現(xiàn)在，他認(rèn)為僅以這個(gè)過(guò)程的內(nèi)容來(lái)論，已經(jīng)可稱(chēng)完美無(wú)缺。
    那兩個(gè)教授看到眼前有個(gè)紙杯，順手就拿起喝了一口。直到溫水入喉，他們才意識(shí)到，因?yàn)閯倓傄恢碧幱诟叨鹊木o張狀態(tài)，自己的嗓子已經(jīng)非常干渴了。
    “你這個(gè)證明過(guò)程完全能夠成立，至少我找不出它的問(wèn)題。”關(guān)教授只覺(jué)自己相當(dāng)滿(mǎn)意。
    他緩了緩胸中那股激動(dòng)的感覺(jué)，轉(zhuǎn)而問(wèn)身邊的兩個(gè)老友。
    “老董，老鄭，你們看這個(gè)證明做得怎么樣？”
    架著一副銀絲眼鏡的董教授連連點(diǎn)頭：“我看不出它有什么毛病，整個(gè)過(guò)程都精煉得非常難得。”
    至于另一位鄭教授則面容嚴(yán)肅，少言寡語(yǔ)。他用一種近乎一錘定音的口吻說(shuō)道：“沒(méi)有問(wèn)題。”
    關(guān)教授臉上已經(jīng)不自覺(jué)地露出了笑意，他贊許地看著葉千盈，連連表?yè)P(yáng)她道：“好，非常好……”
    邏輯縝密無(wú)誤，證明方法曲折老成。眼前的這幾篇證明，好得簡(jiǎn)直不像是葉千盈這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生能寫(xiě)出來(lái)的過(guò)程。
    唯一的遺憾就在于……
    關(guān)教授看著葉千盈，目光里有驚喜，有贊嘆，卻也含著淺淺的一絲可惜：
    “按照你這個(gè)方法證明，大概能把利克瑞爾數(shù)的猜想范圍印證三分之一，但剩下的那三分之二……”
    架著銀絲眼鏡的那位董老師聽(tīng)不得他一上來(lái)就挑錯(cuò)，當(dāng)即就去拍關(guān)教授的肩膀。
    “嗨，老關(guān)，你別說(shuō)喪氣話。她現(xiàn)在能證偽回文數(shù)猜想的三分之一，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她這個(gè)年紀(jì)所能夠取得的成就，這么好的孩子，你可別求全責(zé)備……”
    葉千盈見(jiàn)到這一幕，不由得輕輕地蹭了一下自己的鼻尖，還有點(diǎn)不好意思地清了清嗓子。
    “咳，教授，抱歉。我的意思是……剩下那三分之二的證明部分，我也已經(jīng)推導(dǎo)出來(lái)了。不過(guò)，因?yàn)檫@三分之一之前始終沒(méi)能證出來(lái)的緣故，所以就一直沒(méi)發(fā)過(guò)論文。”
    三位教授：“……”
    三位教授：“？？？”
    三位教授：“！！！”
    在理解了葉千盈言語(yǔ)里的含義的半秒鐘里，教授們經(jīng)歷了好一番跌宕起伏的心理歷程。
    他們還滿(mǎn)肚子都在想著安慰葉千盈的的話，誰(shuí)都沒(méi)想到，葉千盈居然會(huì)有如此神來(lái)一句。
    教授們集體驚呆了。
    全……全都證明了？
    這個(gè)……
    事態(tài)的變化也太太太太快了吧！
    事情的走向也太太太太變態(tài)了吧！
    一時(shí)之間，關(guān)教授和剩下的兩位教授看著葉千盈的眼神都有些發(fā)直。
    從他們看著葉千盈的眼神中，葉千盈不由有種感覺(jué)，就好像自己已經(jīng)不再是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的小美女，而變成了一個(gè)……緩緩披上哥斯拉皮的什么東西。
    葉千盈：“……”
    要是一般學(xué)生這么說(shuō)，三位教授多半都不會(huì)把這種話當(dāng)真——太狂了，而且多半只是學(xué)生本人年輕氣盛，被數(shù)學(xué)邏輯套在了里面，自以為自己破解了一個(gè)定理。
    在數(shù)學(xué)院做了這么多年，對(duì)于這種事情，幾位教授都見(jiàn)多了。
    而在學(xué)校以外……
    那些每年層出不窮的“民科數(shù)學(xué)大師”，動(dòng)不動(dòng)就嘩眾取寵，到處宣布自己破解了冰雹問(wèn)題/黎曼猜想/單色3角形問(wèn)題/哥德巴赫猜想……
    對(duì)于那種人，哪怕他們?cè)诿耖g論壇，追著教授們的尾氣狂咬八百里，幾位教授只要看他們的證明過(guò)程一眼，都算是教授這邊輸。
    但要葉千盈說(shuō)出這話……
    那顯然就是非常具有可信度啊！
    這也由不得他們不信。
    畢竟，葉千盈剛剛用一支筆桿子證明出三分之一的過(guò)程，現(xiàn)在還白紙黑字地拿在他們手里呢。
    關(guān)教授激動(dòng)地把葉千盈剛剛寫(xiě)滿(mǎn)的幾張白紙，又重新塞回了她的手里。
    他甚至沒(méi)有多問(wèn)葉千盈一聲“你能保證嗎？”，就非常痛快地相信了葉千盈。
    “很好，非常好。來(lái)，拿著你的過(guò)程，回去以后你就開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)論文，等你把整個(gè)回文數(shù)證偽的論文寫(xiě)完以后，拿給我們幾個(gè)誰(shuí)都行，老師們都愿意幫你潤(rùn)色。”
    葉千盈笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師。”
    “謝什么啊。”關(guān)教授意味深長(zhǎng)地看了她一眼：“你的學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始，大好的前途，都在后面等著呢。”
    正事說(shuō)完了，接下來(lái)就能聊一聊閑篇。
    無(wú)論是架著銀絲眼鏡的董教授，還是沉默寡言的鄭教授，此時(shí)都用好不羨慕的眼神看著關(guān)教授。
    董教授：“哎呀，老關(guān)，怎么偏偏就你運(yùn)氣這么好，得了這樣的一個(gè)好弟子。”
    董教授教授稍微停頓一下，推了推自己的眼鏡，又上上下下地掃視了葉千盈一遍，真是越看越覺(jué)得眼紅。
    “天縱英才、后繼有人啊！我看再過(guò)幾年，又是一個(gè)拿拉馬努金獎(jiǎng)的好材料！”
    聽(tīng)到這個(gè)教授這么酸，關(guān)教授只覺(jué)自己哭笑不得。
    “老董，你想什么呢！你再仔細(xì)看看這丫頭！”
    “看什么？”
    董教授不信邪地又看了看葉千盈，梗著脖子不服氣：“我說(shuō)錯(cuò)了？難道這不是你帶的學(xué)生？這么好的學(xué)生你要是都不認(rèn)，那我可就下手搶了啊，我跟你說(shuō)老關(guān)，我不客氣的我！”
    面對(duì)董教授的威脅，關(guān)教授哈哈大笑，一掌拍上了董教授的后背。
    “我倒看看你不客氣什么。她可不是我一個(gè)人的學(xué)生，她是咱們的學(xué)生！”
    “……啊？”
    兩聲語(yǔ)氣幾乎一模一樣的疑問(wèn)，一前一后地從剩下兩位教授的口里傳出。他們長(zhǎng)相迥異，此時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的狀態(tài)倒是十分神似。
    “你們‘啊’什么呀。”關(guān)老師笑得直錘胸口：“你們兩個(gè)啊，這學(xué)期的課都被安排在周幾了？是不是還沒(méi)來(lái)得及給大一上課呢？看看這孩子，她是這屆英才班的學(xué)生！”
    董教授：“！！！”
    鄭教授：“！！！”
    英才班的學(xué)生……那豈不是今年還沒(méi)成年？
    要知道，受生理?xiàng)l件和環(huán)境條件的影響，數(shù)學(xué)家的黃金年齡一般集中在三十歲到四十歲之間。
    眼前這個(gè)女孩要是十六七歲就能證偽回文數(shù)，那她的前途簡(jiǎn)直不可限量。
    董教授和鄭教授看著葉千盈的眼神，一時(shí)之間說(shuō)是兩眼放光也不為過(guò)。
    兩個(gè)年紀(jì)平均還不到四十五的中年教授，此時(shí)居然慈祥得就像是鄰家的老爺爺。
    他們熱情地招呼葉千盈：“來(lái)來(lái)來(lái)，老師們的聯(lián)系方式你都加一下，以后假期里遇到什么問(wèn)題，隨時(shí)可以問(wèn)老師。”
    葉千盈：“……呃，謝謝老師。”
    不知道為什么，在剛剛加上聯(lián)系方式的那一刻，葉千盈心里就隱隱有種感覺(jué)，好像自己上了賊船一樣。
    應(yīng)、應(yīng)該不會(huì)吧……
    事與愿違，葉千盈才剛剛收起手機(jī)，董教授熱情的邀請(qǐng)便在下一秒鐘立刻抵達(dá)：
    “你要是有意愿的話，五年以后可以來(lái)讀我的研啊。做我的學(xué)生，我保你順順當(dāng)當(dāng)?shù)纳！?br/>     葉千盈：“……”
    五年以后？那么遠(yuǎn)的事都要預(yù)支的嗎？
    一旁安安靜靜，始終沒(méi)說(shuō)幾句話的鄭教授又好氣又好笑，也在董教授的后背上拍了一巴掌。
    “去你的吧，老董，你可真有能耐，一竿子把人家給支到幾年以后去了。”
    董教授嘿嘿一笑，依舊堅(jiān)持對(duì)葉千盈道：“你要是愿意在國(guó)內(nèi)讀研，什么時(shí)候跟我說(shuō)都行。老師這里碩博連讀，肯定給你留一個(gè)名額。”
    葉千盈只好含糊道：“暫時(shí)還沒(méi)想那么遠(yuǎn)，我到時(shí)候再說(shuō)，呵呵呵呵……”
    按照葉千盈自己的計(jì)劃，她多半是會(huì)出國(guó)的。
    葉千盈本來(lái)以為，這件事就這么結(jié)束了。
    但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，還沒(méi)有完！
    就在當(dāng)天下午，葉千盈收到了一條信息，正是來(lái)自于那位不顯山不露水的鄭教授。
    鄭教授：你現(xiàn)在研究回文數(shù)出了成績(jī)。要是有本校讀研的計(jì)劃，那不妨來(lái)我這里啊，我這里正好和你對(duì)口！
    葉千盈：“……”
    怪不得都說(shuō)悶嘴葫蘆才是最厲害的，她這下子可算是見(jiàn)識(shí)了。
    單從白天相見(jiàn)的那一面，哪能看出來(lái)鄭老師是這種偷偷挖墻角的人啊！
    ————————————
    論文固然要寫(xiě)，但晚上的講座也是要聽(tīng)的。
    晚上六點(diǎn)鐘，在學(xué)校小禮堂有一個(gè)復(fù)變函數(shù)的講座，葉千盈最近對(duì)這部分的研究很有興趣，提前三天就領(lǐng)好了票，當(dāng)然不能因?yàn)橐粋€(gè)論文就耽誤了。
    走出數(shù)學(xué)辦公樓以后，葉千盈隨意找了間沒(méi)課的教室，對(duì)照著自己腦海里的證明內(nèi)容，把論文的框架先勾勒了出來(lái)。
    等她架構(gòu)好了敘述順序，圈出了主要闡述的要點(diǎn)以后，距離講座開(kāi)場(chǎng)便只剩下不到半個(gè)小時(shí)了。
    葉千盈一點(diǎn)不慌。
    從她現(xiàn)在的教學(xué)樓步行抵達(dá)小禮堂，十分鐘綽綽有余。
    要問(wèn)她怎么對(duì)于校園環(huán)境這么熟悉……
    害，還不是因?yàn)檫@幾天跑前跑后，到處蹭課鍛煉出來(lái)的。
    葉千盈：蹭課使我強(qiáng)大，蹭課改變生活。
    她把記著思路的筆記活頁(yè)紙好好收在包里。
    葉千盈今天用腦過(guò)度，精神更是在高度集中的推演下緊繃了一段時(shí)間，按理來(lái)說(shuō)，她此時(shí)本該十分疲憊才是。
    但是，當(dāng)她想一想到自己背包里，幾張輕飄飄而又重于千鈞的證明過(guò)程時(shí)，便覺(jué)得自己身輕如燕，力大無(wú)窮。
    簡(jiǎn)而言之，一言以蔽之，那就是——
    扶我起來(lái)，我還能學(xué)！我還能繼續(xù)證明未破解定理！我葉千盈能再證明一百個(gè)！
    系統(tǒng)：“……”
    眼看宿主就這么飄了，她可真是敢說(shuō)啊。
    上一個(gè)這么許愿的神話人物，好像還是佛教里的地藏王菩薩。地獄不空誓不成佛，所以按照宗教故事，他應(yīng)該還在地獄里苦守呢。
    面對(duì)許下如此宏圖偉愿的宿主，系統(tǒng)還能說(shuō)什么呢，它只能祝宿主多多加油了。
    在小禮堂的門(mén)口，葉千盈遇到了等候已久的沈瀚音。
    沈瀚音正在鋪滿(mǎn)大理石的走廊里反復(fù)踱步，眼神略略放空，看起來(lái)像是在思考什么東西。直到葉千盈走到他眼前了，沈瀚音猶自發(fā)呆，竟然半點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)出她來(lái)。
    葉千盈心里好笑，惡作劇般繞到沈瀚音背后，拍了他肩膀一下。
    “啊？”沈瀚音一個(gè)激靈，醒過(guò)神來(lái)。他回頭一看是葉千盈，頓時(shí)松了口氣。
    “剛才沒(méi)看著你。”他笑著把手上的塑料提袋遞給葉千盈，“你點(diǎn)的餐，中午的時(shí)候你說(shuō)要吃雞肉卷對(duì)吧。”
    葉千盈也不和他客氣。小禮堂里不能吃東西，她就接過(guò)雞肉卷，往走廊深處走了走，自己墊著紙巾站著直接吃。
    沈瀚音隨著葉千盈一起往里面挪：“我剛剛一直在想你黑板上寫(xiě)的過(guò)程……是回文數(shù)相關(guān)的證明嗎？”
    葉千盈有點(diǎn)意外：“你看出來(lái)了？”
    黑板上書(shū)寫(xiě)的那部分，只是截取了證明過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，連關(guān)教授看到的時(shí)候都不敢確定，沈瀚音是怎么看出來(lái)的？
    “你之前跟我說(shuō)過(guò)在研究回文數(shù)，我看你那個(gè)證明步驟里有幾步能對(duì)應(yīng)上，因此猜著是這個(gè)。”沈瀚音搖搖頭，表情淡然，顯然覺(jué)得這事沒(méi)什么好說(shuō)的：“不提這個(gè)，你這個(gè)證明打算投個(gè)什么期刊，你想好了嗎？”
    葉千盈微微一笑，心想自己論文都還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)呢，哪兒就說(shuō)到期刊的事了。
    “我先把論文寫(xiě)出來(lái)看看吧，多半應(yīng)該會(huì)投國(guó)外的期刊，具體哪家也沒(méi)想好。不過(guò)也不能太差對(duì)吧，而且最起碼得是篇sci啊。”
    沈瀚音凝神想了想：“如果是回文數(shù)證偽的話，我建議你投《american journalmathematics》，這個(gè)雜志比較對(duì)口。”
    “好主意，值得考慮。”葉千盈咽下口里的雞肉卷，示意沈瀚音替她看個(gè)表：“幾點(diǎn)了？”
    “放心，來(lái)得及。”沈瀚音笑微微地說(shuō)。
    此時(shí)，不遠(yuǎn)處的大廳燈火透明，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生們拿著筆記，背著書(shū)包，急匆匆地走進(jìn)小禮堂里等待講座的開(kāi)場(chǎng)。講座主講人的展示板立在大廳最顯眼的地方，西裝革履的教授笑容滿(mǎn)面，背后則映著函數(shù)符號(hào)和無(wú)數(shù)星辰。
    倘若做個(gè)慢鏡頭的定格，這一幕簡(jiǎn)直可以被拍進(jìn)電影。
    而在那些熱鬧的背影里，是他和葉千盈站在光線暗淡的角落，葉千盈趕時(shí)間，大口大口地往嘴里填著雞肉卷。
    兩下間互相比照著看看，沈瀚音突然笑了。
    即使他平時(shí)并不在旁人容貌上用心思，那他也能很輕易地看出，葉千盈究竟是個(gè)多么漂亮的女孩。
    倘若是普通人擁有這樣驕傲綺麗、有如鳳凰一般的美麗樣貌，單憑著臉就能吃飽下半輩子的飯。
    更別提葉千盈還是影后之女，出身非富即貴。只要她想，什么樣的未來(lái)都有，大把的金錢(qián)由她揮霍，不同類(lèi)型的前途甚至可以排列組合，讓她抽簽挑選。
    然而，此時(shí)此刻，沈瀚音卻和葉千盈在這個(gè)地方見(jiàn)面。葉千盈站在走廊背風(fēng)的角落里，默默地啃著一個(gè)食堂售價(jià)兩塊三毛錢(qián)的雞肉卷。
    她奔赴在不同的課堂和講座之間，也奔赴在知識(shí)為她打開(kāi)的一扇扇大門(mén)前，態(tài)度鄭重得不亞于去赴世上任何一場(chǎng)莊重的盛宴。
    沈瀚音很了解，究竟是什么值得葉千盈這樣神往——足以拋下家世、脫下華裳、不理會(huì)容貌和金錢(qián)帶來(lái)的天然優(yōu)勢(shì)，只做拜服在知識(shí)面前的一個(gè)普通學(xué)生。
    因?yàn)樗约阂舱秊橥瑯拥拇嬖诙垦Ｉ衩浴?br/>     沈瀚音突然開(kāi)口，語(yǔ)氣里甚至有幾分不同尋常的縹緲之意。
    “真理是多么美啊，對(duì)不對(duì)。”
    葉千盈：“哈？”
    對(duì)于沈瀚音的觀點(diǎn)，葉千盈贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭——不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他怎么突然提起這個(gè)事？學(xué)嗨了嗎？還沒(méi)進(jìn)到講堂里呢，沈瀚音就已經(jīng)隔空接收到教授關(guān)于復(fù)變函數(shù)的腦電波了？
    “慢點(diǎn)吃，別噎到。”砰地一下，沈瀚音把手上的可樂(lè)擰開(kāi)，遞給葉千盈，語(yǔ)氣相當(dāng)?shù)姆€(wěn)重而又令人安心。
    “還有五分鐘，你好好吃完，能來(lái)得及的。我把多出來(lái)的那張票給戴修了，讓他幫咱們占咱前排兩個(gè)座，所以一會(huì)兒不會(huì)沒(méi)位置。”
    ——————————
    當(dāng)天晚上，葉千盈就開(kāi)始寫(xiě)她的論文。
    她要投的是國(guó)外期刊，論文肯定要用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)。
    對(duì)于許多想要投稿的華國(guó)學(xué)生，乃至某些華國(guó)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就是論文刊登的第一道坎。
    上一世的時(shí)候，葉千盈還見(jiàn)到過(guò)有導(dǎo)師收學(xué)生的時(shí)候，其他要求都可以商量，只是在英語(yǔ)能力上要求特別高，而且絲毫沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地——因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)師本身英語(yǔ)不行，他本身受到時(shí)代影響，是學(xué)俄語(yǔ)出身的。
    但對(duì)于葉千盈來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言可以說(shuō)是最不算問(wèn)題的問(wèn)題了。
    所以這篇論文葉千盈寫(xiě)得相當(dāng)順暢。
    論內(nèi)容，整個(gè)回文數(shù)證偽的過(guò)程，葉千盈都已經(jīng)爛熟于心；論文字，葉千盈的語(yǔ)言和語(yǔ)法無(wú)可挑剔。
    當(dāng)天晚上，葉千盈拉上床簾，在現(xiàn)實(shí)世界里熬了一個(gè)通宵。一個(gè)晚上下來(lái)，隨著建模和證明宣告完成，她的論文初稿也畫(huà)下了句點(diǎn)。
    葉千盈剛想站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的脖子疼得厲害。
    “嘶……”
    太久保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，猛然一扯，她的肌肉有點(diǎn)拉傷了。
    系統(tǒng)提醒她：“您先別動(dòng)，按照我的指令來(lái)……前、前、后、后、左、右……”
    葉千盈來(lái)回活動(dòng)了幾下脖子，這才感覺(jué)好了一些。
    她在無(wú)傷無(wú)痛的學(xué)習(xí)空間里浪慣了，一時(shí)竟然忘記自己還是肉.體凡胎，長(zhǎng)期保持一個(gè)姿勢(shì)對(duì)于健康不利，下次再寫(xiě)論文，她還是需要定時(shí)站起來(lái)活動(dòng)一下的。
    “系統(tǒng)，下次每隔四十分鐘就提醒我一次。”
    系統(tǒng)嘆氣，顯然對(duì)她的記性也是很無(wú)奈了：“我昨晚其實(shí)叫過(guò)您的，宿主。但您沉迷論文不可自拔，當(dāng)場(chǎng)就讓我開(kāi)啟靜音功能。”
    葉千盈一愣：啊，還有這事？
    咳……那什么，系統(tǒng)說(shuō)了以后，她似乎回憶起了一丟丟的稀薄印象。
    “啊哈，是嗎。那下次不會(huì)了。”
    葉千盈的這個(gè)保證，聽(tīng)起來(lái)真是一點(diǎn)也沒(méi)有分量。因?yàn)樗谝皇职粗约汉箢i的時(shí)候，另一只手居然還在滑動(dòng)鼠標(biāo)，上上下下地檢查論文。
    對(duì)于自己宿主的這份不要命的拼勁兒，系統(tǒng)是十分佩服的。
    “宿主您還真是爭(zhēng)分奪秒啊。”
    “對(duì)，今天我一二節(jié)有課，但是三四節(jié)我和關(guān)教授都沒(méi)有課。要是時(shí)間來(lái)得及的話，我想直接把論文帶到課堂上，一下課就拿給關(guān)教授看看。”
    “已經(jīng)完成得很好了。”系統(tǒng)關(guān)懷自己宿主的身體狀態(tài)：“您之前不是已經(jīng)檢查過(guò)了嗎，在推演邏輯上是沒(méi)有問(wèn)題的。現(xiàn)在距離第一節(jié)課還有一點(diǎn)時(shí)間，您要不要進(jìn)到學(xué)習(xí)空間里補(bǔ)個(gè)回籠覺(jué)？”
    學(xué)習(xí)空間里的精神恢復(fù)速度比正常睡覺(jué)快，一分鐘可以頂兩分鐘用呢。
    “證明上肯定沒(méi)有問(wèn)題。”這點(diǎn)自信葉千盈還是有的，“我看看有沒(méi)有單詞拼寫(xiě)，或者語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。”
    要是她這份證明都能出錯(cuò)，證明她能力有問(wèn)題，實(shí)力是硬件，一時(shí)改變不了，只能說(shuō)明她的學(xué)習(xí)水平還不到家。
    但要是在單詞或者語(yǔ)法上出錯(cuò)……那可就是純粹的態(tài)度問(wèn)題了。
    對(duì)于所有能避免的錯(cuò)誤，葉千盈一向選擇將其掐死在萌芽之中。
    如果沒(méi)有這份細(xì)致，在之前的那么多次競(jìng)賽考試?yán)铮~千盈也不會(huì)每次都能拿到滿(mǎn)分金牌了。
    做學(xué)術(shù)，就是要嚴(yán)謹(jǐn)。這是必要的素質(zhì)，不是什么可以商量的條件。
    ————————————
    下課以后，葉千盈第一時(shí)間就把自己的論文拿去給關(guān)教授看。
    為此，她還忍痛翹掉了一節(jié)微電子與電路基礎(chǔ)課。
    “可惜信科院還沒(méi)有太熟悉的同學(xué)，不然下次翹課的話，可以托人幫我錄個(gè)音什么的。”葉千盈對(duì)此十分遺憾。
    系統(tǒng)：“……”
    宿主您暫時(shí)悠著點(diǎn)吧，您還記得嗎，您是數(shù)學(xué)院的學(xué)生，不是其他學(xué)院的！
    走在數(shù)學(xué)辦公樓里的時(shí)候，葉千盈驚奇地發(fā)現(xiàn)，樓里遇到的幾個(gè)老師，看起來(lái)都像是認(rèn)識(shí)她的樣子，見(jiàn)到她就很和氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    那那幾個(gè)老師里，有三個(gè)葉千盈曾經(jīng)上過(guò)他們的課，能認(rèn)出她來(lái)也無(wú)可厚非。但是有幾個(gè)她只在學(xué)院網(wǎng)站的合照上見(jiàn)過(guò)，這些大神究竟是怎么認(rèn)出她來(lái)的啊。
    葉千盈內(nèi)心暗自疑惑。
    她一路走上三樓，正好遇到了董教授和另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的教授夾著公文包結(jié)伴走來(lái)，看樣子是接下來(lái)有課要上。三個(gè)人恰好迎面遇上，葉千盈對(duì)教授問(wèn)好的同時(shí)，兩位教授就先對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    董教授一看到葉千盈，當(dāng)即眼神就亮了。他煞有其事地指著葉千盈說(shuō)道：“來(lái)，老劉我給你介紹一下，這個(gè)是我學(xué)生。”
    “得了得了，”那位姓劉的教授笑著睨他一眼：“你問(wèn)問(wèn)人家老關(guān)同意嗎？這么好的孩子讀你的研，還不是耽誤了。”
    “去你的。”董教授笑罵一聲，和顏悅色地和葉千盈打了個(gè)招呼：“怎么，找關(guān)老師看論文啊？他在辦公室里面呢，你直接推門(mén)進(jìn)去就行。”
    葉千盈點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)董教授道了聲謝。就在她即將和教授擦身而過(guò)的時(shí)候，董教授又開(kāi)玩笑地提起了那個(gè)死亡話題。
    “怎么，真不報(bào)我的研究生嗎？”
    葉千盈：“……”教授您也太執(zhí)著了叭！
    葉千盈落荒而逃，身后董教授和劉教授一起哈哈大笑。
    ……
    辦公室里，關(guān)教授仔仔細(xì)細(xì)地把葉千盈的論文拿在手里，一行一行地細(xì)細(xì)讀了一遍。
    他用時(shí)不短，但葉千盈一直沒(méi)有開(kāi)口打斷他。
    隨著一頁(yè)一頁(yè)的證明過(guò)程被翻過(guò)去，直到只剩下最后的致謝和參考文獻(xiàn)了，關(guān)教授這才緩緩地吐出一口長(zhǎng)氣，看神情簡(jiǎn)直是大夢(mèng)一場(chǎng)。
    “非常完美。”他用充滿(mǎn)感慨的目光看著葉千盈：“我在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，絕對(duì)做不到和你今天相同的成績(jī)——你是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。”
    “從證明過(guò)程上來(lái)看，我已經(jīng)挑不出什么毛病了，你的證明思路是相當(dāng)精彩的。論文有電子版嗎？留在這里，我有空給你潤(rùn)色一下。”
    “有的，謝謝老師。”葉千盈立刻拿出優(yōu)盤(pán)來(lái)，把文件拷貝到關(guān)教授的電腦上。
    關(guān)教授看了看桌面上的那個(gè)圖標(biāo)，卻不著急打開(kāi)。他沉吟了片刻，又問(wèn)葉千盈：“不同的期刊有不同的偏好，你這個(gè)論文大概想怎么投？”
    葉千盈笑著回答：“暫時(shí)還沒(méi)想好，不然老師給我出個(gè)主意？”
    關(guān)教授笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他之所以問(wèn)葉千盈這么一個(gè)問(wèn)題，本來(lái)就有想提點(diǎn)她的意思。
    “首先，你這個(gè)論文肯定是要投國(guó)外期刊了。要是在國(guó)內(nèi)隨便挑一個(gè)灌水期刊投了，那是真的可惜——就連b大核心的期刊，發(fā)上去都是委屈了你這個(gè)選題。”
    這個(gè)觀點(diǎn)和葉千盈不謀而合。
    關(guān)教授繼續(xù)往下說(shuō)。
    “唔，《inventiones mathematicae》、《annalsmathematics》、《acta mathematica》、《journalthe american mathematical society》……”
    葉千盈聽(tīng)得雙眼發(fā)亮！
    這可是數(shù)學(xué)界最著名、最有影響力的四大期刊啊！
    不過(guò)，她心里還懷著很多的不確定：“……教授，您覺(jué)得，我這篇論文，他們真的能收嗎？”
    “……這四個(gè)期刊，你肯定是投不上了。”關(guān)教授慢悠悠地借口。
    葉千盈：“……”
    教授啊，你讓我白高興了。
    你堂堂教授，為人師表，怎么還能說(shuō)兩截話呢？！
    看著葉千盈的大起大落的表情，關(guān)教授哈哈大笑：
    “也就這種時(shí)候，能看出來(lái)你還是個(gè)孩子。第一等的刊物你現(xiàn)在還欠火候，人家不會(huì)用你的稿的。要是你能發(fā)上去，那你也不用繼續(xù)讀書(shū)了，我和學(xué)校打報(bào)告，就在我隔壁給你申請(qǐng)一間辦公室！”
    葉千盈：咦，好像也行，聽(tīng)著還挺動(dòng)心的啊。
    天曉得，關(guān)教授本來(lái)只是開(kāi)個(gè)玩笑。
    ……要是被他知道葉千盈心里真是這么想的，那關(guān)教授口里的茶水準(zhǔn)要嗆著第二次。
    關(guān)教授：“試著投投第二等的期刊吧，ams，ems，lms，smf這幾個(gè)學(xué)會(huì)的都行，《pacific journalmathematicsn》或者《american journalmathematics》也可以。
    唉，如果可能，我真想讓你投《duke mathematical journal》，不過(guò)還是太勉強(qiáng)了。sci的審稿期本來(lái)就長(zhǎng)，你還是從前兩個(gè)里面挑一個(gè)投吧。”
    一聽(tīng)關(guān)教授的推薦，葉千盈就不由得笑了。
    原因無(wú)他：《american journalmathematics》這本雜志，正好也是沈瀚音給她的建議。
    “好的，我知道了，謝謝教授。”葉千盈連連點(diǎn)頭。
    “沒(méi)有關(guān)系。”關(guān)教授笑著把那份裝訂好的論文調(diào)轉(zhuǎn)著還給葉千盈：“我平時(shí)就喜歡給你們這些孩子看論文，本來(lái)大三大四也經(jīng)常因?yàn)檫@事來(lái)找我，現(xiàn)在就是提前了點(diǎn)——嚯，不說(shuō)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你可是提前了整整三年啊。”
    對(duì)上關(guān)教授夸張的表情，和他特意比出來(lái)的那個(gè)“三”的手勢(shì)，葉千盈當(dāng)即就被逗笑了。
    她終于知道，為什么即使關(guān)教授的課特別容易掛科，要求很?chē)?yán)，平時(shí)又不給高分，數(shù)學(xué)院的學(xué)生也依然這么愛(ài)戴關(guān)教授。
    因?yàn)椋娴氖菍W(xué)生們最想遇到的那種老師。
    寬容、和藹、可愛(ài)、幽默而又有親和力。而你深深地知道，他的每個(gè)要求，不是為了難為你，而是為了對(duì)你好。
    “回去吧回去吧。”關(guān)教授笑著打發(fā)葉千盈：“論文就署你自己名就行，咱們剛見(jiàn)面一個(gè)星期，我也沒(méi)教你什么。定好稿就拿給我，我認(rèn)識(shí)《american journalmathematics》的主編，到時(shí)候和他說(shuō)一聲，或許能給你節(jié)省一點(diǎn)審核時(shí)間。”
    “沒(méi)有。”葉千盈端端正正對(duì)關(guān)教授行了個(gè)禮：“您已經(jīng)教了我很多了。”
    ……
    葉千盈走出關(guān)教授的辦公室，慢慢地在走廊踱步。
    “系統(tǒng)。”她突然喚了腦海里的系統(tǒng)一聲：“等我讀完博士以后，也會(huì)有大學(xué)邀請(qǐng)我去做教授的吧。”
    “那是肯定的。”系統(tǒng)停頓了一下，以一個(gè)非常客觀的角度評(píng)價(jià)道：“如果您繼續(xù)以這樣的速度成長(zhǎng)起來(lái)的話，不等您讀完博，也會(huì)有學(xué)校來(lái)破例邀請(qǐng)您做教授。”
    葉千盈想了想那個(gè)場(chǎng)面，心里覺(jué)得也很不錯(cuò)。
    “如果我去當(dāng)教授的話……我希望我能做一個(gè)和關(guān)教授這樣，讓學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心尊敬又喜歡的老師。”
    系統(tǒng)的電子音此時(shí)聽(tīng)來(lái)恍若含笑，又好像只是陽(yáng)光下一聲柔柔的應(yīng)答。
    “您會(huì)的，宿主。”
    “您會(huì)成為最偉大的老師，我一直這樣堅(jiān)信著。”</br>