劉三吾做夢(mèng)都沒想到，本來一場(chǎng)籌謀已久的計(jì)劃，就這么突兀的，煙消云散了。</br>　　這太孫殿下，他不按常理出牌呀，他用大義來壓我。</br>　　這大義，還真不是一般人可以扛得動(dòng)的。</br>　　任誰都知道，陛下最為在乎的，就是漢人的統(tǒng)治地位，因?yàn)椴胚^元朝的關(guān)系，目前的時(shí)局可以說非常的緊張。</br>　　近百年元朝的統(tǒng)治，如今大部分地方的官員，百姓，鄉(xiāng)紳，甚至蒙語比漢語要熟練得很多。</br>　　尤其是老一輩的，幾乎都是在元朝的統(tǒng)治下出生，接觸到的環(huán)境完全不同，這個(gè)影響，可不是說一下子就能消除的。</br>　　還好的是，現(xiàn)在大明已過二十五載，年輕一輩的，幾乎都成長(zhǎng)起來了，元末出生的那些，對(duì)于元朝沒有絲毫的留念。</br>　　唯一有留念的，只能是在元朝手里得到了大好處的鄉(xiāng)紳地主。</br>　　這些人在農(nóng)民起義下，已經(jīng)無法影響到大局。</br>　　剛才朝堂的一幕幕在劉三吾的腦海中浮現(xiàn)，此時(shí)大勢(shì)不可逆了，余光掃過張信，白信蹈，甚至是翰林院的同僚，還有文臣們。</br>　　哪還有最初的自信，唯有劫后余生的慶幸。</br>　　這也就是太孫殿下了，要是讓陛下來發(fā)動(dòng)，怕是今日的京師內(nèi)城，將會(huì)一家家縞素。</br>　　“臣年事已久，蒙殿下不棄，能幫到殿下編撰科舉有關(guān)書籍，心中甚是歡喜，往后必當(dāng)鞠躬盡瘁，不敢有絲毫懈怠。”</br>　　劉三吾心中微微嘆氣，而后壓下情緒，作揖朗聲回道。</br>　　“有劉翰林主導(dǎo)此事，本宮相信必然可以順序完成。”</br>　　“科舉的事情，自然是宜早不宜遲的，爺爺，孫兒覺得此事應(yīng)該立即開辦，早一天完成，對(duì)于學(xué)子們來說，就多一天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”</br>　　“對(duì)于大明官員來說，也是可以進(jìn)行填補(bǔ)可能缺失的空白。”</br>　　朱英對(duì)劉三吾說完后，便對(duì)老爺子提議道。</br>　　朱元璋輕輕點(diǎn)頭，回道：“大孫此言有理，即是如此，此事今日早朝便就定下，立即開展科舉書籍的編撰工作，這件事，就全交給大孫負(fù)責(zé)了。”</br>　　朱英作揖道：“謝爺爺，不過孫兒還是對(duì)于此事的科舉書籍編撰，還有些不同的想法，這次的編撰工作，孫兒想請(qǐng)爺爺發(fā)告示于天下，號(hào)召天下有學(xué)之士共同參與。”</br>　　朱元璋有些疑惑道：“翰林院數(shù)十學(xué)士，難道還不夠嗎。”</br>　　朱英微微搖頭，道：“在孫兒看來，這編撰科舉有關(guān)的工作，別說數(shù)十，便是數(shù)百，數(shù)千人共同參與，也是需要的。”</br>　　“況且孫兒這次想著，不僅僅只是在更深?yuàn)W的典籍上，一些對(duì)于童生的書籍，也是要進(jìn)行編撰。”</br>　　“從啟蒙開始，一直到科舉殿試，這一整套的書籍，當(dāng)要全部編撰完成，個(gè)中涉及到的學(xué)識(shí)，可不僅僅是儒家學(xué)說。”</br>　　“術(shù)算，歷史，政治，律法，營造，御射等等，都將是在科舉的分支之中，對(duì)于長(zhǎng)期能夠接觸到百姓的官員，也是要嚴(yán)格把控。”</br>　　“唯有這樣，我大明往后的文人，才能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)盛不衰。”</br>　　此言一出，朱元璋還沒有表態(tài)，下面的朝堂群臣已經(jīng)炸開了鍋。</br>　　太孫殿下這一招，可謂是對(duì)于古今科舉，一個(gè)徹徹底底的改革。</br>　　如商鞅變法，王安石變法，可謂是要籌謀已久，驚天動(dòng)地，涉及是要觸及到不知多少人的利益。</br>　　可現(xiàn)在呢，太孫殿下就這么堂而皇之的在一個(gè)普通的朝會(huì)上，輕輕松松的提了出來。</br>　　任誰聽到這話，心里頭都是如海浪一般的翻騰。</br>　　這對(duì)于文人來說，可謂是牽扯天下的大事。</br>　　本來在眾人看來，太孫殿下的意思就是讓劉三吾幫忙搞幾本跟科舉有關(guān)的書籍。</br>　　這樣的事不多，但也常見，歷代君王都會(huì)或多或少，對(duì)于科舉的書籍有所偏重。</br>　　可現(xiàn)在聽來，就完全不一樣了。</br>　　什么術(shù)算，那不是商人的賬房要學(xué)的活計(jì)嗎？</br>　　歷史，那可是只有御史言官，才會(huì)接觸到的書籍。</br>　　政治，那是什么？</br>　　難道是要教學(xué)子們的為官之道嗎。</br>　　律法，這可是只有到了刑部，才能去做的學(xué)問。</br>　　營造，不過是工匠們的手藝活，科舉學(xué)這個(gè)，難道是要去當(dāng)手藝人嗎？</br>　　還有御射。</br>　　所謂君子六藝，禮、樂、御、數(shù)、書、射。</br>　　現(xiàn)在早就過時(shí)了，正所謂萬般皆下品，惟有讀書高。</br>　　哪里還需要那些東西呢。</br>　　一下子，朝堂上的群臣，甚至都顧不上朝會(huì)的禮儀，紛紛議論起來。</br>　　朱元璋一個(gè)眼神，壓制了剛想要喊出‘肅靜’的劉和。</br>　　他就是想讓下面的臣子們，好好的議論一番，就看看到底能議論出一個(gè)怎樣的結(jié)果。</br>　　對(duì)于這件事，大孫很早前就跟他說過，對(duì)于科舉的改革。</br>　　這次大孫提出，也正好能看看官員們對(duì)于此事的看法。</br>　　可以很明顯的看出，大孫先前邀劉三吾編撰書籍，不過是一個(gè)幌子，真正的重點(diǎn)，還是在于科舉考核這上面。</br>　　不難看出，目前大部分的群臣，對(duì)于此事的反對(duì)意見還是很大的。</br>　　不用有群臣具體站出來說話，神態(tài)語氣，還有面對(duì)此事的反應(yīng)，可以很明顯的表達(dá)這一切。</br>　　因?yàn)槟壳罢驹诔蒙希梢哉f七成以上的官員，這些從另一個(gè)角度上來說，已經(jīng)是接觸到整個(gè)大明最為高層的京官們。</br>　　他們可都不是說通過科舉考試來當(dāng)官的，多數(shù)都是靠祖上蒙陰，或者說地方上舉孝廉，這些方式來達(dá)成。</br>　　明朝目前的科舉，除了恩科外，三年一次，能夠取得進(jìn)士位的，每年才一百人左右。</br>　　而這些官員，大部分都是到地方上去了。</br>　　然后慢慢的到京師來。</br>　　也就是說，科舉的取士，只占據(jù)整個(gè)官場(chǎng)的三成。</br>　　而現(xiàn)在，按照太孫殿下的意思，可是要大開科舉之門，這么多的類目，顯然招收的人才數(shù)目，將會(huì)有非常大的提升。</br>　　這哪里是現(xiàn)在的官員所想看到的結(jié)果。</br>　　只是當(dāng)官員們的目光，聚集到劉三吾，或者幾位尚書這里的時(shí)候。</br>　　卻并沒有得到太大的反應(yīng)。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>