朱秀才有了一個(gè)大膽的決定, 他聯(lián)想到了言本中才子佳人的種種佳話，他決定他要以詩(shī)傳情。
    朱秀才突然間覺(jué)得文思如泉涌, 馬上落筆完成了一首詩(shī)。然后沖著兩個(gè)孩子笑著說(shuō)道：“你們知道嫦娥的故事么？”兩個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭道：“知道，奶娘給講過(guò)。”
    朱秀才笑道：“今天讀了剛才那個(gè)那首詩(shī), 我也有感而發(fā)作了一首關(guān)于嫦娥的詩(shī)，念給你們聽(tīng)聽(tīng)。”
    兩個(gè)孩子一聽(tīng)是自己老師做的，馬上來(lái)了興趣，都星星眼狀的看著朱秀才。朱秀才朗聲念道：“月宮秋冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開只自攀。共在人間說(shuō)天上，不知天上憶人間。”
    兩個(gè)小孩子也聽(tīng)不出好壞，但是是自己人做的那就是好的！于是都大聲道：“好詩(shī)好詩(shī)。”朱秀才笑道：“這首詩(shī)表達(dá)的是什么意思啊？”果然兩個(gè)孩子撅著嘴不說(shuō)話。
    朱秀才笑道：“你們把為師的詩(shī)作拿著看一看, 為師的詩(shī)稱不上是驚天之作。不過(guò)你們才開蒙, 學(xué)一學(xué)一些簡(jiǎn)單的作詩(shī)技巧就行了。今天的作業(yè)就是把這首詩(shī)拿回去研究一下這首詩(shī)里運(yùn)用了有什么技巧，然后讀一下，想一下這里面講述了什么。”緊接著朱秀才特意跟了一句話“一會(huì)你們正好去正房吃飯，不放飯前研究一下, 問(wèn)問(wèn)別人也行, 晚上不要太晚睡。”
    兩個(gè)小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，就下課了。兩個(gè)孩子跑跑顛顛的就來(lái)到了正房，若水正在跟薛明遠(yuǎn)聊天，一看孩子下課了就笑著說(shuō)道：“又跑回來(lái)的，等你們大哥過(guò)來(lái)，歇一下咱們就吃飯。”
    下人服侍兩個(gè)孩子洗了手，兩個(gè)孩子就拿出來(lái)朱秀才做的詩(shī)嘀嘀咕咕開始討論。薛明遠(yuǎn)看見(jiàn)兩個(gè)孩子如此好學(xué)自然高興, 笑著問(wèn)道：“留了什么作業(yè)啊？”
    薛浩抬頭道：“先生作了一首詩(shī)，讓我們分析一下學(xué)一下技巧。”
    若水聽(tīng)后對(duì)薛明遠(yuǎn)笑道：“朱先生教學(xué)生還有點(diǎn)技巧，我看兩個(gè)孩子的字也有很大進(jìn)步。朱先生也不一味的只教書本，教些作詩(shī)做對(duì)子的技巧，孩子們也愿意學(xué)，以后出去斗個(gè)文也不怕。”
    薛明遠(yuǎn)笑道：“這么點(diǎn)就想著他倆以后斗文了，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝可使不得。”
    若水笑道：“君子六藝，禮樂(lè)射御書數(shù)。可不能只關(guān)注科考的那點(diǎn)東西，這作詩(shī)什么的也都的會(huì)。再說(shuō)學(xué)子之間就那樣，一看家世二看文氣，年輕人難免有個(gè)心氣，年紀(jì)大了性子就穩(wěn)了。我大哥那時(shí)候連他老師的作品都敢挑錯(cuò)。”若水想起那時(shí)候的事就憋不住樂(lè)，那可是文淵閣大學(xué)士的大作啊，姚家大哥上去就指點(diǎn)江山去了，然后皇上還在旁邊起哄說(shuō)改得好。
    薛明遠(yuǎn)跟若水笑著說(shuō)著話，薛汀也下課過(guò)來(lái)了。全家一起吃了晚飯，這也不天天在一起吃。有時(shí)候薛明遠(yuǎn)會(huì)來(lái)得晚，若水就等薛明遠(yuǎn)一起吃，孩子們就在自己的屋子里就吃了。吃完了飯，薛浩和薛淵還在鍥而不舍的研究詩(shī)作到底表達(dá)了什么。
    若水和薛明遠(yuǎn)坐那喝點(diǎn)茶吃點(diǎn)水果后，若水笑道：“來(lái)，跟父親母親說(shuō)說(shuō)，研究的怎么樣了？”
    薛浩撅著小嘴道：“不怎么樣。”薛淵也搖搖小腦袋。
    薛明遠(yuǎn)開口道：“把詩(shī)念出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
    薛浩在旁邊開口念了一遍，若水一聽(tīng)稍稍愣了一下，隨即笑道：“你倆分析出了什么，分析多少說(shuō)多少。”
    薛浩道：“月宮里面很冷，桂花開出來(lái)是一團(tuán)一團(tuán)的。人間想天上……”
    沒(méi)等若水說(shuō)話，薛汀在旁邊開口道：“后面是說(shuō)不僅凡人羨慕神仙的生活，神仙也想凡人的生活。這才是主題。”
    薛浩和薛淵一看自己沒(méi)解答出來(lái)的問(wèn)題，薛汀在旁邊聽(tīng)而一遍就會(huì)解答了，還這么就說(shuō)了出來(lái)，在旁邊狠狠的瞪了薛汀一眼。若水嘆了一口氣，這兄弟關(guān)系還真不好，這薛汀也是，真想薛明遠(yuǎn)說(shuō)的太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。
    薛淵看著若水問(wèn)道：“母親，我二哥說(shuō)得對(duì)不對(duì)啊？”
    若水微笑道：“浩兒說(shuō)得對(duì)，你們只上了幾天的學(xué)堂，就能理解這首是表面的意思已經(jīng)很不容易了。汀兒說(shuō)的也對(duì)，你們看只要學(xué)了就會(huì)，不學(xué)就不會(huì)，所以你們都要好好跟先生學(xué)習(xí)，知道么？”
    幾個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，薛浩問(wèn)道：“那母親，這首詩(shī)是什么到底表達(dá)的是什么意思呢？”
    若水給孩子耐心的分析道：“我們都知道嫦娥偷吃了她丈夫從西王母那里求來(lái)的不死藥，飛入月宮。那么這首詩(shī)就是說(shuō)嫦娥飛入月宮成仙之后其實(shí)不開心，她再也享受不到人間那種平凡的快樂(lè)。告訴我們?nèi)说男牟灰螅灰氩辉撓氲氖虑椋瑫?huì)有報(bào)應(yīng)的。”
    孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，若水又面向薛汀問(wèn)道：“汀兒，曹先生現(xiàn)在講了什么詩(shī)了？”
    薛汀略有些不屑的回答道：“母親這就不懂了，曹先生說(shuō)我們要以科考四書為主，吟詩(shī)作對(duì)那些都是不入流的雜學(xué)，略通皮毛即可。姨娘也教我要好好考科舉才能有出息，學(xué)那些容易不上進(jìn)。”這話說(shuō)得，要是若水再說(shuō)什么，沈暮煙肯定就的說(shuō)這是不讓她兒子上進(jìn)了，若水笑了笑，沒(méi)再說(shuō)別的。
    若水跟孩子們說(shuō)話的時(shí)候，薛明遠(yuǎn)就在旁邊笑著看著，看著自己的妻子溫柔的跟孩子說(shuō)話，孩子乖巧懂事的聽(tīng)著，一臉幸福的微笑。等孩子們走了以后，薛明遠(yuǎn)笑道：“人家都是父親輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)，我這也不會(huì)，幸虧有你。”
    若水道：“一家有一個(gè)會(huì)的就行唄，再說(shuō)有先生咱們督促著就行了，那用什么輔導(dǎo)啊。”
    晚上躺在床上之后，若水才有空想剛才那首詩(shī)。跟孩子們講的理解是一種，其實(shí)若水第一反應(yīng)是另一種，那就是不能講出來(lái)的了。這首詩(shī)也可以說(shuō)是嫦娥在清涼沉寂的月宮的寂寞。聽(tīng)說(shuō)今天薛明遠(yuǎn)把自己的詩(shī)給朱秀才看了。
    朱秀才就可能想偏了。那首詩(shī)就可以理解為月宮秋冷，女子在內(nèi)宅中寂寞。歲歲花開只自攀，女子自己都優(yōu)秀的才華只能自己欣賞，無(wú)人能懂。“人間說(shuō)天上，天上憶人間”理解為只知道女子想著良人，不知道也有良人想著女子。
    若水嘆了一口氣，但愿是自己想多了。朱秀才教孩子挺用心也挺有能力的，他的思路也挺對(duì)的，科舉的東西固然不能不研究明白，但是其他的東西也要涉獵，因?yàn)檫@點(diǎn)小事開了他挺可惜的。不過(guò)不管自己想沒(méi)想多，自己都通過(guò)解釋給出了回復(fù)。有些事情不能想的就別想，小心有報(bào)應(yīng)！
    朱秀才晚上一晚上沒(méi)睡好覺(jué)，因?yàn)樗哪X海里展開了豐富的聯(lián)想。一會(huì)是若水讀懂了自己的詩(shī)后留下了開心的淚水，覺(jué)得有了知音，那么自己就找到了一個(gè)紅粉知己。又想到自己與若水將來(lái)可能會(huì)月下約會(huì)，眉目傳情。啊，也有可能，這是一個(gè)堅(jiān)貞隱忍的女子，默默承受這種種苦難，不得已無(wú)可奈何的和自己訣別，拒絕自己。值得稱頌的美好品德啊。
    哎呀，萬(wàn)一自己和她來(lái)兩情相悅，最后她要和自己私奔怎么辦啊？走還不走，為愛(ài)走天涯也是一段佳話。或者自己帶著她進(jìn)京趕考，最后功成名就一舉驚天下。然后皇帝把公主賜給自己，啊，那樣的話她就只能做個(gè)側(cè)室，但是沒(méi)關(guān)系的，朱秀才相信若水肯定也是覺(jué)得哪怕嫁給一個(gè)文人做妾也別嫁給一個(gè)不懂她的人好。再說(shuō)自己都不嫌棄她嫁過(guò)人，她憑什么嫌棄自己啊。
    于是朱秀才一晚上就在糾結(jié)這種毛都沒(méi)影的事，最后他翻來(lái)覆去的到底失眠了。第二天朱秀才是又疲憊又興奮，頗有當(dāng)初放榜似的感覺(jué)。她會(huì)怎么樣大答復(fù)自己呢？也是作一首詩(shī)，還是寫一封信，不能寫信吧，會(huì)被別人看見(jiàn)的。
    朱秀才頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，站在學(xué)堂門口，看著薛浩和薛淵拉著手跑了過(guò)來(lái)。兩個(gè)孩子見(jiàn)到朱秀才，行了一禮道：“先生早。”
    朱秀才笑道：“你倆也早，昨天的作業(yè)完成的怎么樣。詩(shī)明白了么？”
    薛浩笑道：“明白了，母親昨天給講了。”
    一聽(tīng)是若水講的，朱秀才兩眼想看見(jiàn)羊的狼一樣，放出了綠色的光芒，心道果不其然。連忙追問(wèn)兩個(gè)孩子怎么理解的。薛淵慢條斯理的回答了兩個(gè)人昨天對(duì)詩(shī)的分析，又說(shuō)了若水說(shuō)嫦娥享受不到人間的快樂(lè)。
    朱秀才看到了希望，緊緊追問(wèn)還有呢還有呢。薛浩想了想，脆生生的答道：“母親說(shuō)了，然要有自知之明，心不要太大，不要想不該想的事情，小心會(huì)有報(bào)應(yīng)！”這一句話就像一道雷一樣把朱秀才劈在了原地，小心有報(bào)應(yīng)。
    朱秀才蒼白了臉，一腔熱血被澆了個(gè)全滅。朱秀才定了定神，先看向兩個(gè)小孩說(shuō)道：“你們分析的很對(duì)，這首詩(shī)后面借用了回文的手法，恩，今天也一樣，你們先習(xí)一會(huì)字。”兩個(gè)孩子聽(tīng)了安排就習(xí)字去了。往常這時(shí)候其實(shí)是朱秀才復(fù)習(xí)自己學(xué)業(yè)的時(shí)候，今天就全部用來(lái)給自己補(bǔ)充勇氣了。
    朱秀才不相信這是若水對(duì)自己的答復(fù)，腦中又有另一個(gè)聲音告訴自己這就是對(duì)自己的答復(fù)，最后朱秀才覺(jué)得若水是沒(méi)有看懂自己的詩(shī)，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)自己的情感。絕對(duì)是這樣的，一定是這樣的，要不然薛夫人不可能拒絕自己的。連這樣的詩(shī)都看不懂，她也算不上是絕代佳人。不值得自己同情。
    就這樣朱秀才算是暫時(shí)歇了這個(gè)跟若水傳情的心思。