0694 如鯁在喉
“陸常委,宋鄉(xiāng)長(zhǎng),您們來(lái)了啊,快屋里請(qǐng)!”石灣鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)順民看到黨委書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)都來(lái)了,激動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái),熱情地往一側(cè)的校長(zhǎng)室迎,還不停地高喊著:“李老師,快過(guò)來(lái)倒茶。”</br> 陸一偉鉆進(jìn)校長(zhǎng)室,昏暗的光線泄在斑駁的墻壁上,辦公桌后懸掛著**和列寧的照片,一側(cè)寫著周總理的經(jīng)典名句:“為中華崛起而讀書”。辦公室僅有十多平,地上還是鋪著磚塊,就連沙發(fā)都是老古董,坑坑洼洼凹凸不平。</br> 陸一偉完全不敢想象,這是南陽(yáng)縣第二大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)環(huán)境,簡(jiǎn)直還不如北河鎮(zhèn)中學(xué)。坐擁著十幾家煤礦,哪怕每個(gè)煤礦接濟(jì)點(diǎn),也足夠建設(shè)起來(lái)了。可這些年歷任鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都干嘛去了?錢又花哪去了?</br> “陸常委,宋鄉(xiāng)長(zhǎng),歡迎你們蒞臨石灣鄉(xiāng)中學(xué)指導(dǎo)工作。事發(fā)突然,我也沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備,如果有照顧不周的地方,還望多多包涵。”嚴(yán)順民顯得格外緊張,站在地上哈著腰不停地搓著雙手。</br> “來(lái),嚴(yán)校長(zhǎng),過(guò)來(lái)坐下說(shuō)。”陸一偉拍了拍沙發(fā),示意嚴(yán)順民過(guò)來(lái),可他哪敢和縣領(lǐng)導(dǎo)平起平坐,隨手拿了把椅子,畢恭畢敬地坐到陸一偉對(duì)面。</br> “老嚴(yán),你把學(xué)校的情況大概向陸常委和宋鄉(xiāng)長(zhǎng)介紹一下,尤其是存在的困難和問(wèn)題。”副鄉(xiāng)長(zhǎng)范春芳迫切希望陸一偉能解決問(wèn)題,催促道。</br> 嚴(yán)順民四十多歲,一頭半白頭發(fā)顯得蒼老憔悴,一臉無(wú)奈訴起苦來(lái):“陸常委,宋鄉(xiāng)長(zhǎng),石灣鄉(xiāng)中學(xué)的建校歷史可以追溯到民國(guó),新中國(guó)成立后在原址修建了新的教學(xué)樓,也就是我們現(xiàn)在看到的那棟樓房,至今已有四十多年的歷史了。目前,全校師生共有500多名,其中21名,學(xué)生496名,初高**有12個(gè)班級(jí),去年高考有10名達(dá)到了本科線,一名考上了華北電力大學(xué),教學(xué)質(zhì)量不好,除教師嚴(yán)重短缺外,也有我個(gè)人的責(zé)任……”</br> “等等!”陸一偉打斷嚴(yán)順民道:“你說(shuō)全校才有21名教師?這能教的過(guò)來(lái)嗎?”</br> “哎!”嚴(yán)順民長(zhǎng)吁短嘆道:“這就是中學(xué)現(xiàn)在面臨的一大難題,教師非常短缺。短缺到什么程度,一個(gè)老師往往一天要上四五節(jié)課,就這樣都分配不過(guò)來(lái)。比如說(shuō)英語(yǔ)老師,更是非常稀缺,全校僅有3名,要帶六個(gè)年級(jí)的全部課程,其壓力可想而知。實(shí)在沒(méi)辦法了,我們只好招聘一些民辦教師,可就這樣依然難以維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這不,昨天有個(gè)民辦教師因開不了工資,卷鋪蓋走人了,我們也沒(méi)辦法啊。”m.</br> 聽(tīng)完嚴(yán)順民的訴苦,陸一偉心情格外沉重,看了眼旁邊的宋勇,問(wèn)道:“雇了多少民辦教師?一個(gè)月開多少錢工資?這筆錢誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?”</br> “這些年陸陸續(xù)續(xù)雇了10多個(gè)吧,目前留下來(lái)的有7個(gè),一個(gè)月發(fā)300元的工資,少得可憐,可也沒(méi)辦法啊。工資的事我和范鄉(xiāng)長(zhǎng)反映過(guò)很多次,可鄉(xiāng)里總以沒(méi)錢為借口推辭,一直靠借款維持,到現(xiàn)在為止還欠他們七八月的工資了,哎!”</br> 南陽(yáng)縣行政事業(yè)單位平均工資是每個(gè)月600多元,企業(yè)略高,達(dá)到1000多,臨時(shí)工的工資平均300元比較正常,可對(duì)于民辦教師300元實(shí)在太少了。陸一偉想起前兩天的報(bào)銷單,一頓飯可以吃成千上萬(wàn),卻發(fā)不出教師的工資,實(shí)在讓人心寒。</br> 陸一偉緊繃著臉,回頭問(wèn)范春芳:“嚴(yán)校長(zhǎng)說(shuō)得都屬實(shí)嗎?”</br> 范春芳同樣心情沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“基本是這樣。”</br> “宋鄉(xiāng)長(zhǎng),你看這怎么解決?”陸一偉把這個(gè)問(wèn)題拋給了宋勇。</br> 宋勇那經(jīng)歷過(guò)這些,不過(guò)嚴(yán)順民的訴苦打動(dòng)了嫉惡如仇的他,咬牙切齒道:“老嚴(yán),這些情況你怎么不早說(shuō)呢,這樣吧,明天你到我辦公室,不管鄉(xiāng)政府有錢沒(méi)錢,先把教師們的工資給開了。另外,從下個(gè)月開始,所有民辦教師的工資翻倍,由鄉(xiāng)政府代發(fā)。”宋勇二愣子勁上來(lái)不管不顧,隨口一說(shuō)把壓力轉(zhuǎn)嫁到鄉(xiāng)政府身上。</br> “哎呀!”嚴(yán)順民激動(dòng)的眼眶發(fā)熱,抓住宋勇的手搖晃道:“宋鄉(xiāng)長(zhǎng),您可是我們中學(xué)的大恩人哪,不管怎么說(shuō),我代表全體師生感謝您,謝謝,謝謝……”</br> 既然宋勇大嘴巴夸下海口,陸一偉也不能出爾反爾,從大局出發(fā)道:“宋鄉(xiāng)長(zhǎng)既然答應(yīng)為你們解決民辦教師工資,也是石灣鄉(xiāng)政府投資教育的重要一塊工作,但這不是長(zhǎng)久之計(jì),你要多往縣里跑跑,找找分管教育的領(lǐng)導(dǎo)徹底解決這件事。至于工資翻番,不太現(xiàn)實(shí),如果民辦教師與正式職工掙得一樣多了,這要傳出去定會(huì)造成不良影響。這樣吧,工資不變,每月300元,欠下的工資先由鄉(xiāng)里墊付,至于今后的,還得靠你想辦法。出于對(duì)教育的支持和對(duì)教師的關(guān)愛(ài),鄉(xiāng)政府可以給全體教師每月發(fā)放300元的生活補(bǔ)貼,你看這么樣?”</br> 同樣一件事,宋勇處理起來(lái)大有江湖味道,而陸一偉處理起來(lái)相對(duì)巧妙許多。不是漲工資,而是發(fā)放生活補(bǔ)貼,而且照顧到全體教師,如此一來(lái),其他教師不會(huì)有太大意見(jiàn)。</br> 聽(tīng)到到手的鴨子飛走,嚴(yán)順民有些失落,不過(guò)這已經(jīng)給自己解決很大難題了,感謝道:“謝謝陸常委支持我們的工作,請(qǐng)您放心,我們中學(xué)已經(jīng)全力配合鄉(xiāng)政府的中心工作,全力以赴,勇創(chuàng)佳績(jī)。”</br> “好了,說(shuō)說(shuō)其他問(wèn)題吧。”陸一偉不喜歡聽(tīng)這些虛頭巴腦的恭維話,還不如不說(shuō),來(lái)點(diǎn)實(shí)在的更顯得真誠(chéng)。</br> 嚴(yán)順民又嘆了口氣,抬頭看一圈辦公室道:“陸常委,再說(shuō)就是這教學(xué)條件了。您也看到了,這房子破的實(shí)在不能再破了。走風(fēng)漏氣不說(shuō),關(guān)鍵是讓人膽戰(zhàn)心驚。遇到個(gè)暴雨暴雪極端天氣,都不敢在教室里待著。你就說(shuō)年前的暴雪吧,辛虧放假早,要不然真就出了人命了。教學(xué)樓已經(jīng)到了非修不可的地步了。”</br> 南陽(yáng)縣的教育體制與其他縣市區(qū)一樣,歸縣教育局統(tǒng)一管理。教育局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)中心校,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的日常管理。鄉(xiāng)政府雖有分管科教文衛(wèi)的副鄉(xiāng)長(zhǎng),其職能僅限于配合縣教育局共同管理,而沒(méi)有干涉其財(cái)務(wù)及人事權(quán)力。就好像人家把親生孩子送給你寄養(yǎng),一分錢不花不說(shuō),你還得給他補(bǔ)貼,不能凍著餓著,生病了還得及時(shí)醫(yī)治,活不了你還得給生活費(fèi),有困難你還得給解決,大有“我生你養(yǎng)”的霸氣作風(fēng)。</br> 陸一偉蹙眉道:“這些情況縣教育局不知道嗎?”</br> “怎么能不知道?”嚴(yán)順民有些激動(dòng),語(yǔ)調(diào)也變了,雙手發(fā)抖道:“我找過(guò)高局長(zhǎng)不下十回了,可他一直推,說(shuō)他粥少孩子多,管了這個(gè)顧不了那個(gè),總得一碗水端平,面面俱到吧。”</br> 這時(shí),副鄉(xiāng)長(zhǎng)范春芳附和道:“陸常委,我也多次找過(guò)高局長(zhǎng),他的態(tài)度模棱兩可,還說(shuō)些風(fēng)涼話,說(shuō)你們石灣鄉(xiāng)有錢,完全可以鄉(xiāng)政府出錢自行修建嘛,教育局就那么點(diǎn)錢,給了你不給其他學(xué)校,也說(shuō)不過(guò)去嘛!”</br> “這個(gè)高大宇!”陸一偉擂著沙發(fā)扶手憤憤不平。思考了一會(huì)兒道:“這樣吧,隨后了我找高大宇坐坐,聽(tīng)聽(tīng)他的想法。鄉(xiāng)里會(huì)想盡辦法為你們爭(zhēng)取資金,但你們也要積極努力多渠道融資,縣里財(cái)政緊張是不爭(zhēng)的事實(shí),完全依靠縣里也不現(xiàn)實(shí),可以往市里省里多跑跑。”</br> 講到此,嚴(yán)順民突然想起了什么,道:“陸常委,我打聽(tīng)到個(gè)消息,今年我省有一批由邵氏基金會(huì)捐贈(zèng)的逸夫教學(xué)樓,分配到我市有2個(gè)名額,其中一個(gè)名額可能要放到南陽(yáng)縣,是不是該爭(zhēng)取一下呢?”</br> 邵氏基金會(huì),是由大名鼎鼎的香港著名影視制作人、娛樂(lè)大亨邵逸夫一手創(chuàng)辦的。從1985年起,邵逸夫平均每年都拿出1億多元用于支持內(nèi)地的各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),對(duì)于中國(guó)教育事業(yè)更是情有獨(dú)鐘。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2001年,邵逸夫基金共捐建了中國(guó)內(nèi)地大、中、小學(xué)共有3000多個(gè)項(xiàng)目,遍布全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)。</br> 聽(tīng)到這個(gè)消息,陸一偉眼前一亮,如果這個(gè)消息準(zhǔn)確的話,倒可以爭(zhēng)取一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭道:“這事我回頭問(wèn)問(wèn)黃大宇再說(shuō)。”</br> 從石灣鄉(xiāng)中學(xué)出來(lái),陸一偉問(wèn)一旁的范春芳:“范鄉(xiāng)長(zhǎng),要說(shuō)石灣鄉(xiāng)這兩年的經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)啊,為什么如此不重視教育?錢都花哪去了?”</br> 范春芳回頭揚(yáng)手一指,道:“您看到了嗎?”</br> 只見(jiàn)遠(yuǎn)處山上密密麻麻的寺廟,陸一偉疑惑地道:“這不是秦二寶修建的寺廟嗎?”</br> “秦二寶確實(shí)投資了,但大部分錢是由鄉(xiāng)政府出的,幾年下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)差不多花了上千萬(wàn)。”</br> 此話一出,如鯁在喉。陸一偉沒(méi)再說(shuō)什么,不由得加快了腳步。
三月,初春。</p>
南凰洲東部,一隅。</p>
陰霾的天空,一片灰黑,透著沉重的壓抑,仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上,墨浸了蒼穹,暈染出云層。</p>
云層疊嶂,彼此交融,彌散出一道道緋紅色的閃電,伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼,在人間回蕩。</p>
,。血色的雨水,帶著悲涼,落下凡塵。</p>
大地朦朧,有一座廢墟的城池,在昏紅的血雨里沉默,毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗,隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍,以及一具具青黑色的尸體、碎肉,仿佛破碎的秋葉,無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭,如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路,此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥,分不出彼此,觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn),一輛殘缺的馬車,深陷在泥濘中,滿是哀落,唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶,掛在上面,隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅,充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳,似乎殘留一些怨念,孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里,趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年,衣著殘破,滿是污垢,腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛,一動(dòng)不動(dòng),刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣,襲遍全身,漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上,他眼睛也不眨一下,鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去,距離他七八丈遠(yuǎn)的位置,一只枯瘦的禿鷲,正在啃食一具野狗的腐尸,時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中,半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣,耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后,機(jī)會(huì)到來(lái),貪婪的禿鷲終于將它的頭,完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>,,。,。</br>