課間休息時(shí)，丁香味的武悅再次主動(dòng)找陳文說(shuō)話，話題內(nèi)容自然是法語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    陳文和武悅還沒(méi)聊兩句，call機(jī)響起，代碼是：朱。
    滬市陳文認(rèn)識(shí)兩個(gè)姓朱的，唐瑾以前電臺(tái)的朱翔，“前途出國(guó)”的朱先生。
    沖出中級(jí)班教室，陳文差點(diǎn)一頭撞到氣質(zhì)麗人孟老師。
    “陳文你忙什么啊！當(dāng)心！”孟老師沒(méi)好氣地看著這個(gè)小他一輪生肖的大男孩。
    “不好意思孟老師，我去回個(gè)電話！”陳文趕忙道歉，往外繼續(xù)跑。
    “哎，你回來(lái)！”孟老師喊道。
    “孟老師，有事？”陳文停住，轉(zhuǎn)身問(wèn)道。
    “別跑出去了，麻煩。”孟老師笑道，“拿前臺(tái)電話復(fù)機(jī)吧！”
    “謝謝孟老師。”陳文趕忙抓起電話。
    平時(shí)陳文復(fù)機(jī)，從來(lái)不會(huì)想到用法語(yǔ)班的電話機(jī)，樓下就有公用電話，沒(méi)必要沾法語(yǔ)班這點(diǎn)小便宜。今天孟老師發(fā)話了，陳文也就不需要客氣，倆人早就是法頌吃大餐的關(guān)系。
    復(fù)機(jī)過(guò)去，果然是朱先生。
    對(duì)方告訴陳文，法國(guó)領(lǐng)事館的體檢通知，星期五寄出，今天上午他剛剛收到，讓陳文今天找時(shí)間過(guò)去拿。
    陳文問(wèn)：“我這會(huì)就在外國(guó)語(yǔ)大學(xué)一帶上法語(yǔ)課，離你那里幾步路，下課我就過(guò)來(lái)。”
    朱先生問(wèn)：“是孟老師法語(yǔ)班吧？”
    陳文想起，當(dāng)初孟老師法語(yǔ)班的宣傳單，還是朱先生送給陳文的。他承認(rèn)道：“沒(méi)錯(cuò)，這還是你介紹的。”
    朱先生哈哈笑道：“一會(huì)你過(guò)來(lái)，我再給你說(shuō)體檢的事情。”
    打完電話，陳文想看兩眼孟老師知識(shí)女性的風(fēng)采，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女教授已經(jīng)不在前臺(tái)，他估計(jì)應(yīng)該是孟老師回到高級(jí)班教室了。
    想著下個(gè)星期開(kāi)始，就能每個(gè)周末上孟老師的課，陳文心里一片憧憬。
    回到教室，離下半場(chǎng)開(kāi)始還差兩分鐘。
    武悅又找陳文聊了一會(huì)，她身子還總往陳文這邊靠，丁香味更強(qiáng)烈了。
    陳文不經(jīng)意間低頭看了眼，武悅穿著職業(yè)化的包臀裙，兩條修長(zhǎng)的美腿，看得讓人賞心悅目。
    還沒(méi)來(lái)得及多看兩眼，雷蒙老師回到講臺(tái)，繼續(xù)上課。
    下半場(chǎng)是口語(yǔ)課，這是陳文最拿手的單科！
    在與雷蒙的課堂演練上，陳文展現(xiàn)出極高的水準(zhǔn)，不論是詞匯的逼格，還是口語(yǔ)表達(dá)的流暢度，全都碾壓中級(jí)班其余學(xué)員。
    雷蒙當(dāng)著全部同學(xué)的面，這樣表?yè)P(yáng)道：“陳文同學(xué)你的口語(yǔ)水平已經(jīng)很接近我了。可能明年吧，你在口語(yǔ)
    這一科會(huì)超過(guò)我，到時(shí)候我們這個(gè)地方啊，只有孟老師還能再教你了！”
    陳文笑道：“我當(dāng)初連一個(gè)法語(yǔ)字母都不認(rèn)識(shí)，全是孟老師、露易絲和雷蒙老師一點(diǎn)點(diǎn)手把手教的！”
    陳文的課堂表現(xiàn)，加上雷蒙的表?yè)P(yáng)，讓武悅對(duì)這個(gè)學(xué)法語(yǔ)又快又好的陳文更感興趣了。
    雷蒙和其他同學(xué)做演練的時(shí)候，武悅小聲問(wèn)陳文：“今天中午我請(qǐng)你吃飯吧？”
    陳文想了下，童顏在隔壁初級(jí)班，中午他肯定要陪童顏吃飯，還要去“前途出國(guó)”，下午還要去糧站聯(lián)系賣糧食做公益，哪有時(shí)間跟這個(gè)丁香味小姐姐交流法語(yǔ)。
    陳文小聲說(shuō)道：“今天真不行，約了人了，下個(gè)星期吧，找個(gè)晚飯時(shí)間，我們電話聯(lián)系，我隨便哪天晚上都方便。”
    下周每天上午他去找童顏，再一起吃午飯。至于晚上嘛，他可以說(shuō)自己在法語(yǔ)班求學(xué)，不和蘇淺淺一起吃飯。
    武悅輕聲回答：“好，哪天我下班時(shí)間早，就call你。”
    中午放學(xué)。
    童顏已經(jīng)站在樓下馬路邊等著了。
    陳文在前臺(tái)跟幾個(gè)老師閑聊了一會(huì)，等法語(yǔ)班學(xué)生都走了，他才離開(kāi)。
    沒(méi)錯(cuò)，不知道為什么，他不想讓武悅見(jiàn)到他跟童顏親昵地在一起。
    下個(gè)禮拜跟武悅約飯，如果對(duì)方問(wèn)，那個(gè)好身材女孩跟你關(guān)系不錯(cuò)啊，陳文還得花力氣解釋，多麻煩。
    以前不認(rèn)識(shí)武悅，陳文沒(méi)有這種提防的念頭，今天忽然就有了。想著這種感覺(jué)，陳文自己都覺(jué)得挺來(lái)勁的。
    陳文下樓，接上了童顏。
    童顏看見(jiàn)陳文，高興得曲腿，腳不離地原地蹦了幾下，那好身材晃得陳文眼暈。
    陳文收拾心神：“先跟我去留學(xué)中介，拿一下體檢通知單，一會(huì)再去吃飯。”
    領(lǐng)著童顏來(lái)到“前途出國(guó)”，陳文從朱先生手里拿到了法國(guó)領(lǐng)事館寄來(lái)的體檢通知單。
    通知單是中文版的，上面印著陳文申報(bào)材料時(shí)填寫的個(gè)人信息，以及體檢的各種項(xiàng)目要求，但沒(méi)有寫定點(diǎn)醫(yī)院的名字。
    朱先生把一張印著醫(yī)院名字和地址的名片交給陳文：“滬市的定點(diǎn)醫(yī)院只有這一家，你直接拿著通知單去就行了。”
    朱先生還交待了幾件事。
    第一，體檢通知單的時(shí)效是30天，但是為了盡快走流程，建議陳文明天，也就是星期一就去體檢。
    第二，明天一大早就去，不吃早飯，今晚別熬夜，因?yàn)橐?yàn)血。
    第三，體檢完，陳文就可以離開(kāi)醫(yī)院，體檢結(jié)果會(huì)在當(dāng)天出來(lái)，但不會(huì)交給陳文，醫(yī)院會(huì)寄給領(lǐng)事館。
    第四，接下來(lái)，陳文就可以耐心等待簽證官下達(dá)面試通知。
    陳文問(wèn)：“簽證官大概多少天能下達(dá)面試通知？”
    朱先生說(shuō)：“這個(gè)就不好說(shuō)了，他們收到你的體檢結(jié)果之后，可能第二天就審到你的材料，也可能要過(guò)很多天。”
    陳文問(wèn)：“他們不會(huì)是等到9月份才審核我的材料吧？”
    朱先生笑道：“那倒不至于。陳先生這樣的游學(xué)生，比留學(xué)生還要被法國(guó)佬歡迎。”
    陳文問(wèn)：“為什么？”
    朱先生解釋：“你們這樣的游學(xué)生，只有一年的學(xué)生簽證，讀完課程就要離開(kāi)法國(guó)，沒(méi)有文憑的。沒(méi)有文憑是不可以在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)申請(qǐng)工作簽證的，沒(méi)有工作簽證就不可以繼續(xù)申請(qǐng)永居。在法國(guó)佬看來(lái)，你們游學(xué)生就是過(guò)去純消費(fèi)的，消費(fèi)的錢比旅游團(tuán)還要厲害，他們喜歡死你了。”
    出于好奇，陳文多問(wèn)了一句：“假如哈，我將來(lái)如果想繼續(xù)呆在法國(guó)，有沒(méi)有辦法？”
    朱先生打了一個(gè)響指，神情興奮道：“我就知道，我老早就知道，陳先生你一定會(huì)有這樣的想法的！”
    陳文笑道：“愿聞其詳。”
    朱先生說(shuō)道：“我們公司在法國(guó)那邊，也是有地接伙伴的。我這么說(shuō)吧，陳先生你上飛機(jī)之前這段，是我來(lái)幫你辦。飛機(jī)落地法國(guó)，從你下飛機(jī)開(kāi)始，我們的地接伙伴就可以讓你全程無(wú)憂！”
    陳文來(lái)興趣了，他從沒(méi)有過(guò)出國(guó)經(jīng)歷，如果有人能夠給他把事情安排得妥帖，他求之不得，反正就是多花一點(diǎn)錢嘛，小意思的。
    看著陳文的表情有了興趣，朱先生更精神了：“陳先生將來(lái)在法國(guó)的接待、交通、住宿、餐飲、出行、學(xué)習(xí)、簽證類型轉(zhuǎn)變、學(xué)業(yè)延期、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)校，甚至將來(lái)移民，我們的地接伙伴都可以幫忙想辦法！”
    陳文心里暗呼好厲害，這幫子人做這個(gè)買賣，真是做到了精致！
    陳文問(wèn)道：“像我這樣的一年期游學(xué)生，怎樣才能轉(zhuǎn)留學(xué)生？”
    朱先生微笑著用力點(diǎn)頭：“陳先生，我認(rèn)為我們可以繼續(xù)有進(jìn)一步的合作”
    陳文說(shuō)：“你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！”
    朱先生笑道：“我現(xiàn)在很難回答你，每個(gè)人的情況不一樣，資金、能力、素質(zhì)各有不同，其他人適合的辦法不一定適合你，你的路也不一定適合別人。將來(lái)你到了法國(guó)以后，我們的地接伙伴可以為你提供最全面的服務(wù)。”
    聽(tīng)朱先生這么說(shuō)，陳文能夠理解他的潛臺(tái)詞。
    有的學(xué)生走的方式是一路苦讀書，游學(xué)轉(zhuǎn)留學(xué)，本科升碩士，又攻讀博士，憑借越來(lái)越高的學(xué)歷去申請(qǐng)工作簽證，最后拿到長(zhǎng)期工簽，換來(lái)永久居留權(quán)。
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