5月10日，星期天。
    非常奇怪的晴天，明明是大太陽，但沒有給人們?nèi)魏蚊髅牡母杏X，空氣異常潮濕，氣溫急劇躥升，非常悶熱。
    早晨陳文先起床。
    蘇淺淺也醒了，但不想起來，實在是太腰酸背疼。
    陳文小心翼翼詢問蘇淺淺：“是不是生病了？”
    蘇淺淺一拳打在陳文腮幫子上，罵道：“都是你不好！”
    陳文覺得自己特別委屈，莫名其妙會挨打。
    蘇淺淺說：“你自己好好反省！”
    陳文仔細回憶了一番，似乎確實是自己做錯了事。
    昨晚陳文一共對蘇淺淺做了三次壞事。
    除了剛進門的第一次時陳文發(fā)揮失常，時間太快，后面兩次的燃燒時間全都超過了一小時。
    陳文是重生人士，身體素質(zhì)超過了前世的他自己，但蘇淺淺只是普通人，體質(zhì)遠遠不如陳文。
    身體素質(zhì)的差距，讓蘇淺淺從快樂變成難受，發(fā)展成痛苦，最后實在受不住，居然哭出來了。
    想著今天還要回蘇宅，蘇淺淺咬著牙起床，兩條腿還在不受控制地打抖。
    陳文心疼地說：“今天你就別回家了，回去你也是要干活，你這個樣子還怎么給康康做飯，萬一被他瞧出來端倪，你怎么收場？”
    蘇淺淺說：“康康能知道什么？”
    陳文說道：“康康知道的比你以為的多。最起碼，我寫的所有小皇叔，康康都研究過無數(shù)遍，你現(xiàn)在這個樣子，康康一眼就能猜出你昨天整晚都做了什么事！”
    蘇淺淺咬著嘴唇，說道：“好吧！今天我哪里都不去，就在這里睡一天了！”
    陳文摟著蘇淺淺，親了親她的小鼻子，溫柔地說道：“都是我不好，只顧著自己快活，沒考慮到你的承受能力。”
    蘇淺淺摸著陳文的臉頰：“陳文，你去帝都了，我有好幾天看不到你了，我會想你的！”
    陳文心中也很受感動：“我只是離開幾天，雖然唐姐沒說哪天返回，但我估計最多也就三天。我也會想你的！”
    陳文去廚房煮了雞蛋面條，扶著蘇淺淺起床坐在飯桌前。
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    七點五十，陳文出門打車。
    路上，陳文想起昨晚王老板的要求，決定再寫第五部小皇叔。
    可是寫什么題材好呢？
    前世陳文倒是看過很多網(wǎng)絡(luò)，也看過不少小皇叔，印象最深的那些內(nèi)容基本上都被他編寫到前面四部里了。
    經(jīng)過四部百萬字的鍛煉，陳文總結(jié)出一個道理，一個好的主題非常重要，在這個主題下的戰(zhàn)斗場面才能合理地去展開。
    八點一刻，陳文打車來到了孟老師法語班。
    陳文走進門，看見一個穿著一身白色連衣裙的女人站在前臺。
    一問，原來這就是名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)拿侠蠋煟?br/>     孟老師是一位很有氣質(zhì)的30多歲女老師，模樣能打80分，憑借知識氣質(zhì)能把顏值再提升10個積分，只是個頭比較矮，連1米60都不到。
    陳文連忙向孟老師問好，他實話實說地表示，孟老師本人比墻上的宣傳照片還要好看。
    孟老師非常客氣地說，她聽露易絲提起過陳文，夸陳文是學(xué)法語的天才，她也很期待陳文在法語學(xué)習(xí)上取得好的建樹。
    孟老師的談吐非常優(yōu)雅，很有學(xué)者風(fēng)范，更難得的是孟老師是個大美女，而且是個很有知識女性氣質(zhì)的大美女。
    在交談中，陳文端詳了一下孟老師。
    大約30歲出頭的年齡，身高略低于1米60，五官非常精致，每一個內(nèi)容拆開看可能算不上很漂亮，但湊在她臉上卻顯得非常協(xié)調(diào)順眼。
    孟老師脖子上掛著銀質(zhì)項鏈，吊墜是一個心形，垂在敞開的領(lǐng)口里。
    孟老師今天穿的白色長裙，領(lǐng)口十分寬松，陳文有著一米七八的身高，俯視孟老師項鏈吊墜時，不小心望見了她領(lǐng)口里的雪山。
    孟老師的皮膚很白，保養(yǎng)得非常好，散發(fā)著一種潔白的光澤，白得讓人窒息。
    陳文心里忍不住地自言自語，叫什么孟老師啊，干脆叫白老師得了！
    哎，對了，白老師啊！
    陳文的登徒子之心有了回報，他在記憶里想起了前世21世紀一部著名的小皇叔，女主角是一位高中女教師白老師，劇情主線是她與學(xué)校校長的傳奇故事。
    陳文立刻決定，第五部就寫《白老師》！
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    今天的法語課，10名學(xué)生全部到齊。
    讓所有學(xué)生驚訝的是孟老師親自授課！
    孟老師解釋道，露易絲老師臨時有事請假，雷蒙老師上午要給中級班上課，所以她臨時帶一次基礎(chǔ)班。
    聽課的時候，陳文不得不在心里接受這樣一個事實，孟老師講課給人感覺，跟大部分老師不一樣。
    大部分老師講課時，那副敬業(yè)的樣子不會讓臺下的學(xué)生產(chǎn)生非分的幻想，但是孟老師實在是太惹事了！
    孟老師有過在法國留學(xué)的經(jīng)歷，思想比大多數(shù)老師更開放，風(fēng)趣的說話里透著迷人的異國風(fēng)情。
    陳文自己也是師專的科班出身，他知道這個年代的華夏老師應(yīng)該是什么樣的，但是他從孟老師身上除了感受到智慧和知識之外，非常清晰地讀到了溫柔和女人的成熟。
    陳文今天坐在第一排，專注地欣賞著這位漂亮、成熟的女老師，也許是今天的天氣太悶熱，使得她潔白的臉頰透著微微泛紅。
    陳文忽然感覺仿佛突然有什么東西鉆進他心里，攪得他亂糟糟的。
    陳文想起一位90年代的詩人寫的詩，里面有一段內(nèi)容大約是這樣說的，成熟的女人就像熟透的蘋果，散發(fā)著迷人的芬芳，至于少女們的氣味，不過是花朵膚淺的流香。
    陳文喜歡聽孟老師講課，但他知道今天的機會可遇不可求，孟老師輕易不會教大課，基礎(chǔ)班以后還是那位姿色平庸的露易絲授課。
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    老師講課講得精彩，時間就會過得特別快。
    10點50，孟老師宣布下課。
    十名同學(xué)紛紛離開教室，孟老師喊陳文留一下。
    陳文趕時間走人，問：“孟老師有事嗎？”
    孟老師說：“我聽你今天在課堂上的朗讀，法語挺溜的，你真的是零基礎(chǔ)嗎？”
    陳文說道：“絕對是真的零基礎(chǔ)。我的第一個法語音標還是前幾天跟著露易絲老師學(xué)的，這幾天我都是拿著這本詞典背單詞。”
    孟老師問：“你背到哪一頁了？”
    陳文說道：“五、六十頁吧。”
    孟老師翻到詞典的三、四十頁，隨機抽查了幾個單詞，陳文全都回答無誤。
    孟老師驚嘆道：“陳文同學(xué)你果然是學(xué)法語的的天才！進步如此快的人，我只在讀大學(xué)時見過一個人，他也像你這般厲害。”
    孟老師發(fā)出了邀請：“我想中午請你吃個飯，一起聊聊法語學(xué)習(xí)，不知道陳文同學(xué)能不能賞光。”
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