，超級(jí)仙學(xué)院 ！
    今天，又到了姜瀾講道的時(shí)間。
    王星早早地來(lái)了。
    “見(jiàn)過(guò)院長(zhǎng)！”
    “院長(zhǎng)好！”
    “院長(zhǎng)，早上好??！”
    一個(gè)個(gè)的老師和學(xué)生看到王星，紛紛上來(lái)打招呼。
    王星微笑著點(diǎn)頭。
    不一會(huì)的功法功夫，整個(gè)道場(chǎng)已經(jīng)坐滿了人。
    現(xiàn)在的仙學(xué)院，學(xué)生人數(shù)早就突破了兩萬(wàn)人，可是對(duì)于整個(gè)地球聯(lián)邦來(lái)說(shuō)，兩萬(wàn)人還真是少得可憐。
    不過(guò)仙學(xué)院走的是精英教育，一般的學(xué)生都在附屬學(xué)校里面。而小學(xué)升級(jí)初中，初中升級(jí)高中，高中升級(jí)后面的大學(xué)，又會(huì)刷掉不少的人。所以兩萬(wàn)人的話，目前正好維持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。當(dāng)然，這也只是現(xiàn)在，王星預(yù)估學(xué)院以后的人數(shù)肯定會(huì)超過(guò)十萬(wàn)，最終穩(wěn)定在百萬(wàn)左右。
    那，應(yīng)該在很久之后了。
    時(shí)間很快到了，姜瀾現(xiàn)身了，手中拿著一本書，很像是一位德高望重的老師。
    他朝著講道臺(tái)走去，速度很慢，可是每一步都會(huì)帶出來(lái)一個(gè)殘影，當(dāng)他走到講道臺(tái)上的時(shí)候，空間之中竟然出現(xiàn)了九十九個(gè)殘影。
    每一個(gè)殘影都在保持著姜瀾之前的動(dòng)作，連接起來(lái)猶如一幅動(dòng)畫。
    “姜瀾老師這是在給我們展示空間法則的奧秘，也就是他上次講道說(shuō)的空間軌跡。只有掌握了空間軌跡，才能鎖定住物體，對(duì)物體進(jìn)行打擊?！彪煲饩従徴f(shuō)著，眼中閃爍著光芒。
    “不錯(cuò)，就是空間軌跡。我們與敵人交手，看似是你來(lái)我去，一招一招的對(duì)決，其實(shí)說(shuō)到底還是鎖定對(duì)方的軌跡，然后擊中對(duì)方?？臻g真的是無(wú)處不在，我們所有的動(dòng)作，都可以用空間來(lái)解釋。”長(zhǎng)弓緩緩說(shuō)著，引得許多人紛紛側(cè)目，這個(gè)擁有天使血脈的家伙對(duì)空間的領(lǐng)悟，一直都很驚人。
    其他學(xué)生，也在討論著。
    王星聽(tīng)著他們的討論，知道他們說(shuō)的有對(duì)有錯(cuò)，但無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，他都不會(huì)去指正。
    他喜歡學(xué)院現(xiàn)在的氛圍，每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，學(xué)生們聚在一起共同探索著這個(gè)宇宙的奧秘。
    姜瀾站定之后，講道正式開(kāi)始了。
    這是姜瀾第五次講道，基本是每個(gè)月一次，頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了之前的風(fēng)云無(wú)忌和哪吒。
    “今天，我們繼續(xù)講空間法則。最近，我看了院長(zhǎng)的一本著作，講的是法則的拆解，在書中院長(zhǎng)以星辰法則為例，把星辰法則拆解為九種二等法則，三十六種三等法則，不得不說(shuō)這種法則拆解很新穎，為我都是打開(kāi)了一個(gè)很不錯(cuò)的思路?！苯獮懼v著，有些敬佩的看向了王星。
    許多學(xué)生也是一樣，很敬佩的望向了王星的方向。
    王星微微頷首。
    “我按照院長(zhǎng)的思路，也對(duì)空間法則進(jìn)行了拆分，目前我已經(jīng)拆分出來(lái)十種二等法則，六十一種三等法則，還沒(méi)有拆分完。不過(guò)根據(jù)我已經(jīng)拆分出來(lái)的模型，可以大致推斷出空間法則是有七十二種三等法則，十二種二等法則構(gòu)成，這是一種比星辰法則還要復(fù)雜很多的一等法則?！?br/>     聽(tīng)到這話，下面一陣騷動(dòng)。
    連王星都是啞然，姜瀾老師這是要上天啊。
    “所以，我們這次講道的課題就有了，與其空泛的講空間法則，不如把空間法則拆分出來(lái)，一條一條的講解?；蛟S這樣，能給你們更多的啟迪?！苯獮懻f(shuō)著，而這時(shí)候大家也看到了他今天講道的題目《論如何更深一層理解空間法則之空間法則的拆分與組合——把空間法則扒光了給你看》。
    看到這題目，王星差點(diǎn)一口水噴出來(lái)。
    ……
    時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
    連續(xù)八個(gè)小時(shí)，全程無(wú)任何尿點(diǎn)，如同看了一場(chǎng)高能電影一般，姜瀾才把六十一種空間法則的衍生法則給講個(gè)一遍。
    不過(guò)下面聽(tīng)懂的很少，懵逼的倒是一大堆。
    不難理解，空間法則還是太深?yuàn)W。
    哪怕你領(lǐng)悟了其中一種衍生的三等法則，距離參透全部的空間法則，還差了十萬(wàn)八千里呢。
    最后，只聽(tīng)姜瀾道：“今天的講道就到這里結(jié)束了，下次講道在六個(gè)月之后，也就是我離開(kāi)之前的一周內(nèi)。這段時(shí)間我打算研究一下空間法則，你們也好好消化一下我講的內(nèi)容?！?br/>     說(shuō)完之后，只聽(tīng)姜瀾又有些凝重道：“本來(lái)我以為我對(duì)空間法則的領(lǐng)悟已經(jīng)到了完全掌握的層次，但是在學(xué)院的這半年讓我意識(shí)到，其實(shí)我還差了一步，最后的一步。所以，我只是神王，而不是至高神?！?br/>     聽(tīng)到這話，所有人都是愣住。
    姜瀾還在緩緩說(shuō)著：“我以前以為空間法則只有兩大類，創(chuàng)造空間和改變空間，所有的與空間相關(guān)的東西，都包括在這兩大類里面?？墒乾F(xiàn)在我覺(jué)得并不是這樣，在創(chuàng)造空間和改變空間之外，還存在另外一個(gè)空間法則的分類，這才是空間法則的核心，是我沒(méi)有領(lǐng)悟到的東西。地球有句話叫活到老學(xué)到老，我這次來(lái)仙學(xué)院，真的是學(xué)到了。很高興成為各位的老師，為大家講道，以后希望與大家共同進(jìn)步?！?br/>     說(shuō)完，姜瀾緩緩地走下了講道臺(tái)。
    許多學(xué)生和老師們，此刻都是忍不住鼓起了掌。
    王星默默點(diǎn)頭，他不得不承認(rèn)姜瀾的講道很精彩，授課的態(tài)度也值得稱贊，是一位很稱職的老師。
    正在這個(gè)時(shí)候，王星忽然發(fā)現(xiàn)他竟然接收到系統(tǒng)發(fā)布的支線任務(wù)。
    “系統(tǒng)，我這都能觸發(fā)任務(wù)？”
    “是的。”系統(tǒng)的聲音傳來(lái)，“任務(wù)描述：同樣是修煉空間法則的我是神老師，不知道宿主是否還記得，快去尋找這位走失的老師吧。任務(wù)要求：找回我是神老師，帶回學(xué)院。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)獲得一張十二星級(jí)人物卡牌，十張推演卡，隨機(jī)獲得一件后天靈寶?！?br/>     王星聽(tīng)完之后，激動(dòng)不已：“太好了，這次竟然開(kāi)始獎(jiǎng)勵(lì)十二星級(jí)的人物卡牌了，這可是真正不朽境的老師。哪怕是等級(jí)最低的，那也相當(dāng)于我們這個(gè)世界的下位神。而如果獎(jiǎng)勵(lì)的是一張不朽境九階的卡牌，那就是一位宇宙神級(jí)別的老師，學(xué)院都能在整個(gè)宇宙橫著走了。”