第352章 日常訓(xùn)練
在飼養(yǎng)員們熟悉了日常的操作流程,接受了行為訓(xùn)練的培訓(xùn),動物們也適應(yīng)習(xí)慣了臨海動物園的環(huán)境生活,逐漸開始做起真正的行為訓(xùn)練了。
不止是吹一個哨,就知道開飯跑過來吃這種事情。
虎館。
后舍中,小包拿著一個頂端有個橘色鮮艷圓球的目標(biāo)棒,背部的腰帶上系著一個裝肉的盒子。
盒子放在前面,老虎看著肉就分心了,哪還注意得到飼養(yǎng)員在干啥,要是肉在眼前晃悠著,看到還不給自己,生氣了更沒法訓(xùn)練了。
“嬌嬌~”
小包親切地呼喚著嬌嬌的名字。
嬌嬌趴在籠舍里,懶洋洋地掀開眼皮,瞥了他一眼。
孟石呆在訓(xùn)練籠的側(cè)面,避開嬌嬌正面的視線,認(rèn)真觀看!
平時有方野陪同去,經(jīng)常和老虎見一見,見得次數(shù)多了,老虎就對他沒那么警惕了。
現(xiàn)在如愿以償,成為了一名虎館的飼養(yǎng)員。
雖然嬌嬌對他不是那么戒備了,但是依然沒有好臉子,見到他會吼一聲。
“來,吃肉吃肉!”
小包拿出來一塊肉,用木夾夾上送到了欄桿前。
不用手的原因很簡單,雖然這個訓(xùn)練籠欄桿緊密,老虎的爪子伸不出來,但是用手給的話一口把手咬到怎么辦。
用木夾是因?yàn)椴粫Φ嚼匣ⅲF夾是最常用的,但是老虎咬下來的時候可能硌到牙齒或是傷到嘴巴。
方野抽獎獲得過《動物行為管理》的知識,比一般動物園訓(xùn)練操作更多了一些細(xì)節(jié),給眾飼養(yǎng)員培訓(xùn)的時候都講過。
嬌嬌看到肉,精神了一些,爬起來顛顛走了兩步,過來吃掉。
一塊一二兩的肉,塞牙縫都不夠,一口就吃掉了。
在欄桿前,靜靜地望著小包。
小包用目標(biāo)棒點(diǎn)了嬌嬌的嘴一下,同時迅速按了一下響片,發(fā)出“咔噠”的清脆響聲。
“咔噠”的聲音在訓(xùn)練籠中回蕩,給嬌嬌嚇了一跳!
身體站直,有些警惕的樣子,不過見到小包又夾過來一塊肉,迅速吃掉。
響片的“咔噠”聲音獨(dú)特,如果是用語言說“做得好”之類夸獎的話,不同的飼養(yǎng)員口音不同,可能還有方言,會讓動物感到迷惑。
響片的“咔噠”聲就是一個統(tǒng)一標(biāo)定的信號,可以減少動物的困惑,縮短學(xué)習(xí)的時間。
就這樣,目標(biāo)棒點(diǎn)嬌嬌一下,同時“咔噠”一聲,接著喂塊肉。
嬌嬌不斷吃著肉!
做了一輪10次后,小包看嬌嬌表現(xiàn)不錯,心里想著:“要不嘗試更進(jìn)一步?”
把目標(biāo)棒放在了嬌嬌腦袋稍微往上一些的地方。
一開始這么做的目的,就是讓動物把目標(biāo)棒和食物聯(lián)系起來。
接下來就是小幅移動目標(biāo)棒到幾公分外的地方,如果動物在思考后,主動接觸目標(biāo)棒,接觸到立刻“咔噠”一聲,表示做對了!
做對了就有獎勵,給食物吃。
嬌嬌望著他,目光變得有些不善起來。
她是很聰明的!
馬上就明白了目標(biāo)棒的意思。
不過小小的飼養(yǎng)員,憑這么一點(diǎn)食物,竟然想指揮自己?
反而走到了遠(yuǎn)處,趴了下來。
叛逆!
小包有點(diǎn)慌:“誒誒,嬌嬌,別走啊!咱們再鞏固一下上一步的成果!”
好說好歹,嬌嬌就是趴著閉上眼睛睡覺,不想搭理他。
“誒呀,有點(diǎn)急功近利了。”
小包心中郁悶,撓撓腦袋。
不過他也知道,動物在一開始訓(xùn)練的時候,會出現(xiàn)各種各樣的問題。
只能耐心地培養(yǎng)默契。
訓(xùn)練的過程,也是建立信任的過程。
……
其實(shí)老虎的訓(xùn)練已經(jīng)算很順利了!
獅館的后舍,小李也在給獅子做著訓(xùn)練。
奇奇一開始做訓(xùn)練,根本看不上小李拿出來的一小塊肉。
吃掉肉,反而怒目圓睜,憤怒地用爪子拍了下欄桿,大聲咆哮起來:“吼!”
NMD,這是什么東西!我平時都是大塊吃肉的,你怎么敢給我這么小一塊肉!戲弄我嗎?
情緒非常激動。
第一步都進(jìn)行不下去。
換成卡卡。
卡卡剛開始吃了幾塊肉,看著小李手中的目標(biāo)棒,聽著“咔噠”的聲音,突然干嘔起來。
小李一陣發(fā)懵,怎么突然嘔了?是給的肉有問題嗎?
不可能啊,這是前幾天剛采購的肉。
就算變質(zhì),獅子也是能稍微食腐的啊。
“咔噠”一聲,卡卡又干嘔起來,接著突然開始拉屎了!拉了一坨大便在地上。
一臉厭惡的表情。
“啊這……”
小李算是看出來了,卡卡只想吃肉,不想做訓(xùn)練!
自己訓(xùn)練讓它非常反感,用嘔吐和排便表示自己的不滿。
小李有些想嘆氣,不過腦海中,浮現(xiàn)出來方野的講話:“動物訓(xùn)練的過程,不會一帆風(fēng)順。動物沒有完成期望的行為,無論原因是什么,飼養(yǎng)員都不應(yīng)該沮喪、氣餒,更不要把情緒發(fā)泄到動物上。”
平復(fù)心情,露出微笑道:“卡卡,你這么反感,咱們今天就不訓(xùn)練了。調(diào)整一下狀態(tài),明天再來吧。”
獅子老虎這些猛獸,是最需要訓(xùn)練的,訓(xùn)練起來難度也比較大。
數(shù)量眾多的獼猴,也需要訓(xùn)練,只不過方法不同。
像這么一只一只個體訓(xùn)練就太麻煩了,需要的是飼養(yǎng)員個人的威懾力。
呂嘉木有多年飼養(yǎng)照顧獼猴的經(jīng)驗(yàn),新來的這些獼猴,雖然對飼養(yǎng)員是完全陌生的,不過接觸了一兩周時間,就了解到他不是個好惹的人。
當(dāng)呂嘉木投喂食物的時候,打架爭搶也會跑到外圍去,被他罵一句,呵斥一聲就慫下來。
呂嘉木帶的幾個徒弟和獼猴接觸,就會被它們動手動腳,戲弄一番。
不解地詢問,得到一個很簡單的回答:“氣場!”
“氣場?”
“沒錯,你和獼猴對視的眼神、面目表情,你走路的姿勢,和它們說話的語氣、聲音,這些綜合起來就是你的氣場。獼猴是很聰明的動物,它們知道你是裝得有底氣還是真有底氣。”
徒弟們只能感嘆,師傅的境界實(shí)在是太過高深!
想有師傅這種境界,可能也得養(yǎng)上個幾年獼猴才行。
,