養(yǎng)的到底是啥鹿？
    方野看了一下圍欄上的牌子，都不知道說什么話了。
    麋鹿！
    這么一片凹凸不平的紅磚鋪出來，連幾棵樹都沒有的展區(qū)，里面竟然是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物麋鹿。
    麋鹿也被稱為四不像，寬大的主蹄發(fā)發(fā)達(dá)的側(cè)蹄，讓它們可以在沼澤地中行走和活動(dòng)，長而多毛的尾，利于驅(qū)趕飛擾的昆蟲。
    它們適宜的生存環(huán)境是濕地和沼澤，在長滿青草的綠地上低頭啃草！
    然而現(xiàn)在只能縮在招牌的陰影下躲太陽，也太委屈了吧！
    起碼給展區(qū)里多種幾棵樹啊。
    這種環(huán)境下的麋鹿，看著和鄉(xiāng)下養(yǎng)的豬羊之類的牲畜有什么區(qū)別？
    豬羊說不定過得都要更好一點(diǎn)，養(yǎng)殖戶還怕豬中暑讓自己少賺錢呢，不可能就這么把豬晾在太陽底下。
    一名小孩子失望道：“看不清楚啊……”
    旁邊的家長自信滿滿道：“沒事，看我讓它們動(dòng)一動(dòng)。”
    從地上撿起一塊小石頭，朝著麋鹿那邊扔了過去。
    麋鹿們似乎也習(xí)慣了有人騷擾丟石頭，估量了一下小石頭的威力就沒再管。
    家長又撿起一塊石頭，藍(lán)鯉職業(yè)習(xí)慣地想要開口勸阻，被方野發(fā)現(xiàn)了，拉了下她的手，輕輕搖了搖頭。
    藍(lán)鯉雖然不知道為什么，但還是配合地沒有出聲。
    這回麋鹿們給了個(gè)面子，有兩只閃躲了一下，挪了個(gè)位置。
    “動(dòng)了！動(dòng)了！”小孩子開心地歡呼起來。
    方野看得嘆了口氣，連連搖頭，繼續(xù)向前走。
    離開了剛才的家長和小孩，藍(lán)鯉這時(shí)有些不明白地開口問道：“園長，剛才為什么不讓我勸他們呢？”
    方野苦笑道：“你看這展區(qū)的環(huán)境，這么爛的，連鄉(xiāng)下的菜園子都比這個(gè)強(qiáng)。能指望這種環(huán)境，游客去尊重愛護(hù)動(dòng)物？
    這里的飼養(yǎng)員都不出面，你一個(gè)游客去勸人家，人家肯定嫌你多管閑事，指定不給你好眼色。懟你一頓，給你委屈哭了怎么辦。”
    “哦哦，我們是來看動(dòng)物的，不是來找麻煩的。”
    藍(lán)鯉明白了其中道理，乖巧點(diǎn)點(diǎn)頭，她可不希望自己和園長的約會(huì)搞得不開心。
    方野又解釋道：“科普教育這種工作得用大家能接受的方式去進(jìn)行，不文明的行為是不好，但是人都喜歡聽自己喜歡聽的，不喜歡聽自己不喜歡聽的，就算你有道理，人家就是不喜歡，不愿意聽，那能咋辦嘛。”
    聽起來是句廢話！
    其實(shí)世界上大部分的事情都是這樣。
    人的執(zhí)念是很深的，對(duì)事物的觀念一但形成就根深蒂固，再怎么說都沒用。
    如果要拽著人的耳朵，說什么什么不好，你不應(yīng)該怎么怎么做，反而會(huì)激起人的逆反心理，變得更加偏激極端。
    所以要講方式方法。
    臨海動(dòng)物園一開始游客投喂，勸阻也沒什么效果，游客被勸阻了也不以為然，或者心里很不服氣。
    現(xiàn)在給動(dòng)物提供了良好的環(huán)境，親眼看到動(dòng)物在這樣的環(huán)境下過得健康開心，對(duì)比一下以前看到的動(dòng)物園，游客自己會(huì)刷新認(rèn)識(shí)，知道好的動(dòng)物園應(yīng)該是這樣的，動(dòng)物不表演，只是展示自然行為同樣很有意思。
    親眼所見很關(guān)鍵！
    再搭配上介紹投喂危害的展牌，這樣投喂等等不文明自然就變少了，飼養(yǎng)員進(jìn)行勸說的時(shí)候也會(huì)更有說服力。
    觀念的改變是一個(gè)潛移默化，細(xì)水長流的過程，有些東西只能慢慢來，冰凍三尺非一日之寒。
    走過一道溪水上跨過的漂亮石橋，方野忍不住皺起了眉頭，藍(lán)鯉更是趕緊捏住了鼻子。
    太臭了！
    這里的溪水顏色是綠色的，不是清澈倒映的岸邊綠草綠樹的自然綠色，而是有些微微泛白污濁的綠色，飄著一股腥臭的味道。
    這周圍基本沒有游客停留。
    兩人加速跑了過去，藍(lán)鯉終于松開鼻子，長出一口氣，但依然是很難受的表情：“好臭啊，怎么會(huì)這樣……”
    方野搖搖頭：“一潭死水，不循環(huán)流動(dòng)，沒有自凈能力，當(dāng)然就變臭了。”
    明顯是園區(qū)想要弄出來小橋流水的風(fēng)景，結(jié)果整得污濁骯臟跟臭水溝一樣。
    正要離開，方野突然發(fā)現(xiàn)，這河道里面竟然還養(yǎng)著動(dòng)物！
    樹林用一米多高的網(wǎng)圍了起來，一只身體大部分白色，翅膀后端羽毛黑色，腿紅色細(xì)長的鳥站在岸邊，凝望著遠(yuǎn)方。
    附近溪水里還有一只翻著白肚皮的死魚，這環(huán)境也活不了魚，估計(jì)是飼養(yǎng)員扔的，但是它一點(diǎn)沒有心情吃的樣子。
    同樣是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，東方白鸛！
    東方白鸛是一種體態(tài)優(yōu)美的大型涉禽，但是這種惡臭的環(huán)境中，白色的羽毛臟兮兮又凌亂，根本看不出有一絲一毫的優(yōu)美氣質(zhì)。
    雖然濁水不斷散發(fā)著臭味，但好歹有草有樹，和麋鹿展區(qū)空空蕩蕩只有一片燙腳紅磚地的待遇比起來，很難比較哪個(gè)更好一點(diǎn)。
    藍(lán)鯉看著這只鳥，于心不忍道：“好可憐的丹頂鶴……”
    方野頓時(shí)一驚：“丹頂鶴？這鳥不是東方白鸛嗎？”
    因?yàn)閯?dòng)物園擴(kuò)張多了幾片湖泊，他后面也打算弄個(gè)水禽湖，所以學(xué)習(xí)查找了一些水禽鳥類的知識(shí)。
    丹頂鶴和東方白鸛長得確實(shí)有點(diǎn)像，不過他記得丹頂鶴的脖頸是黑色的。
    趕緊開啟觀察之眼看了一下。
    【東方白鸛：？？
    年齡：3歲
    心情：差
    健康狀態(tài)：不佳】
    “欸？”藍(lán)鯉眨眨眼睛，一副疑惑的樣子，指向她身邊樹上掛著的展牌，那上面確實(shí)寫著丹頂鶴。
    “我靠，連展牌都能寫錯(cuò)……”
    方野連連搖頭，都不知道說啥了。
    再仔細(xì)看一下展牌，文字介紹的一半都在說分布地點(diǎn)，后面才粗略說了一下習(xí)性和繁殖。
    既然內(nèi)容全濃縮在這么一塊展牌上，分布能不能少介紹點(diǎn)，重點(diǎn)介紹一下習(xí)性？
    突然想到什么，打開手機(jī)搜搜，果然是原模原樣復(fù)制百度百科上的內(nèi)容……
    嚯，百度百科介紹的生物知識(shí)參考一下還行，直接搬過來真不怕抄錯(cuò)啊！
    不過牌子下面倒是寫了個(gè)“請勿投喂”，大概是唯一能讓人感到欣慰的地方了。
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