對(duì)于永川王的薨逝，齊譽(yù)并沒(méi)有太多關(guān)注，也就愕了一瞬間，然后就該干什么干什么去了。
    百姓們也是如此，在他們的眼里，關(guān)注王爺?shù)纳朗裁春锰帲窟@哪有自家的雞多下一個(gè)蛋來(lái)得實(shí)惠？
    不過(guò)，隔壁這些有背景的學(xué)子就不一樣了，他們的視野開(kāi)闊，獲得信息的渠道也多，私下里很喜歡拿這些出來(lái)炫耀，以證明自家的背景多么的不凡。
    齊譽(yù)忙對(duì)戚景噓了一聲，示意靜聽(tīng)。
    此時(shí)，隔壁又傳來(lái)了聲音……
    “我聽(tīng)人說(shuō)，其實(shí)今上早就猜到了永川王身懷異心，并從去年開(kāi)始就派了神秘人來(lái)監(jiān)視他，但這人具體是誰(shuí)，就不知道了。”
    頓了頓，那人又道：“還有傳言說(shuō)，雖然今上對(duì)永川王不滿，但畢竟是自己的兒子，所以不打算鬧僵，想著怎么化干戈為玉帛。王爺現(xiàn)在卻突然橫死，今上極有可能會(huì)派人來(lái)查。”
    另一人卻道：“這也不見(jiàn)得，永川王居心叵測(cè)被抓了現(xiàn)行，本身就是罪臣，如今人他都死了，倘若再查出什么污點(diǎn)來(lái)，豈不是被世人多看了笑話？”
    一頓，這人又繼續(xù)道：“其實(shí)，要觀察今上的態(tài)度并不難，我們只需看委派何人來(lái)此就行了。如果派來(lái)的是宗人府和禮部的人，那目的就是以治喪為主，有大事化了之意。如果除了這兩部之外，還委派了刑部和大理寺的人隨同，那就有刨根問(wèn)底的意思了。”
    有道理，刑部主管刑事案，大理寺更是直接負(fù)責(zé)重案和要案，如果有他們隨同，意味就不言而喻了。
    靜了一會(huì)兒，另一人忽然嘆道：“唉，永川王真是愚蠢，他這純屬自己飛蛾撲火，怨不得別人！”
    “此話怎講？”
    “你們還記不記得，在前一段時(shí)間里府城的鐵匠消失的事？此外還有馬革被搶購(gòu)的事？”
    “當(dāng)然記得。”
    “你們想，鐵匠能干什么的？打造兵器呀！至于馬革嘛，呵呵，不就是用來(lái)裹尸的嗎？其實(shí)這消息并不是空穴來(lái)風(fēng)，而是那位神秘人故意散播出來(lái)的，暗指自然就是永川王了。若沒(méi)有人在暗處盯著，怎么可能拜帝教才剛剛動(dòng)作，府軍就立即集結(jié)到位了呢？我估計(jì)，都察院的人也早就察覺(jué)到了，今上又豈會(huì)不知？”
    齊譽(yù)心中一凜，真是沒(méi)有想到，鐵匠和馬革的傳聞居然是有人故意放出來(lái)的，如此看來(lái)，永川王栽得不怨。可是，他明知有此風(fēng)險(xiǎn)，為何還要孤注一擲呢？
    這個(gè)就無(wú)人得知了，或許，也只有永川王自己心里才清楚了。
    ……
    酒席散后，齊譽(yù)和戚景都懷著復(fù)雜的心情返回了府學(xué)內(nèi)。
    “戚兄，今天聽(tīng)到的這些，切忌不要到處亂說(shuō)。”
    “我說(shuō)什么呀？呵呵，現(xiàn)在已經(jīng)忘記了……”
    “呵呵，沒(méi)想到戚兄也有智慧的一面。”
    ……
    下午時(shí)，府學(xué)開(kāi)設(shè)的依舊是選修課，是六藝中的‘樂(lè)’。
    吹拉彈唱？
    這有什么好玩的！
    齊譽(yù)對(duì)此意興闌珊，選擇去到宿舍里讀書(shū)。
    殷俊似乎也對(duì)樂(lè)理不感興趣，同樣也選擇了在宿舍里排遣時(shí)間。
    門(mén)對(duì)門(mén)，窗對(duì)窗，兩人相看兩相厭。
    “哼！”
    先是彼此睨了一眼，然后就各忙各的去了。
    齊譽(yù)是朗朗讀書(shū)，
    而殷俊是默默作畫(huà)。
    兩人各自自?shī)首詷?lè)，頗有井水不犯河水的意思。
    讀著書(shū)，齊譽(yù)突然有感而發(fā)，高聲誦道：“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。呵呵，不讀書(shū)的人就是蠢貨！”
    殷俊一時(shí)沒(méi)繞過(guò)彎來(lái)，也自?shī)首詷?lè)地跟了一句：“是啊，就如同這畫(huà)畫(huà)一樣，熟能生巧。希望我有朝一日，可以達(dá)到興言先生那種境界。當(dāng)時(shí)，我曾在采拍會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)他的畫(huà)作，比我畫(huà)得強(qiáng)多了。”
    嗯？
    居然是偶的粉絲？
    “你現(xiàn)在涂鴉的什么畫(huà)？”齊譽(yù)斜了一眼，好奇道。
    “你懂畫(huà)嗎？”殷俊沒(méi)好氣地說(shuō)著，忽然旋即一想，又道：“我差點(diǎn)忘了，你也是精通畫(huà)畫(huà)的，如果所記不錯(cuò)的話，你曾去庾大人那里摘過(guò)賞銀！”
    齊譽(yù)一臉得意，道：“如果我記得不錯(cuò)的話，你也去摘過(guò)那筆賞銀，只不過(guò)你的畫(huà)技太差，沒(méi)被庾大人看上！”
    “我呸！誰(shuí)的畫(huà)技太差？你個(gè)死村夫！”殷俊也沒(méi)真生氣，又問(wèn)：“我說(shuō)，你懂不懂彩繪畫(huà)？”
    什么話！
    你面對(duì)的可是真正的鼻祖！
    “嗯？”
    在好奇心的促使下，齊譽(yù)第一次走進(jìn)了他的宿舍。
    還好，這房間里除了一些臟衣服外，總體上還算整潔。
    先看他的畫(huà)。
    呵呵，居然是《歲寒三友》中的竹圖。
    見(jiàn)到此畫(huà)，禁不住想起當(dāng)初他巧借姐夫之手索畫(huà)的事，而當(dāng)時(shí)他騙取的就是這個(gè)題材，看來(lái)他是真心喜歡。
    憑心而論，他這幅竹圖畫(huà)得還算不錯(cuò)，很是傳神，就是手法上略顯生疏，一些細(xì)節(jié)還處理不到位。
    不過(guò)，能夠自學(xué)如此，已經(jīng)是很難得了。
    這廝確實(shí)是個(gè)才子！
    殷俊見(jiàn)他一臉愕然，禁不住得意起來(lái)，噘嘴笑道：“你看，我畫(huà)得什么樣呀？”
    “咳！總體上來(lái)說(shuō)還算馬馬虎虎，專業(yè)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，靈性尚可但匠氣不足，勉強(qiáng)能達(dá)到我的一半水準(zhǔn)吧。”齊譽(yù)很違心地評(píng)道。
    “什么？才你的一半？”殷俊很不服氣，哼了一聲，道：“你來(lái)畫(huà)一幅，我倒要看看，你哪里比我畫(huà)得強(qiáng)？”
    呵，想看我的真跡？
    那很值錢(qián)的！
    門(mén)都沒(méi)有！
    不過(guò)，真跡也可以分多種，不如，指點(diǎn)他一二？
    “既然你如此膜拜我，那我就露上一手吧，你瞪大眼睛瞧好了！”齊譽(yù)挽了挽袖子，伸手奪過(guò)了畫(huà)筆。
    殷俊一喜，聚精會(huì)神地看著他。
    卻見(jiàn)，他先在自己的那幅竹圖上寫(xiě)了一個(gè)粗獷的‘大’字形，又在大字的頂部畫(huà)了一個(gè)圈，然后點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)，就收筆了。
    這……這就完了？
    畫(huà)得什么？
    齊譽(yù)見(jiàn)小計(jì)得逞，嘿嘿一笑，道：“你瞧，我這個(gè)小人畫(huà)得很凝練，寥寥幾筆就勾勒出了形狀，真是妙哉啊妙哉！”
    什么……你畫(huà)得是個(gè)人？
    壞了，被耍了！
    反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，殷俊就咬牙切齒道：“你個(gè)山野村夫，糟蹋了我的一幅好畫(huà)！”
    “哈哈，告辭，大爺我去也！”
    “……”
    出了門(mén)，齊譽(yù)回頭一看，卻見(jiàn)那廝的臉都給氣紫了。
    真是舒爽呀~~
    呵呵，如
    果現(xiàn)在他再知道了，崇拜的偶像乃是自己的話，不知道會(huì)是一種什么樣的心情？
    之后的幾天，府學(xué)開(kāi)始正常授課。
    而學(xué)子們也步入了正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
    庾大人眼下雖是代知府，但也屬于是新官上任，第一把火便燒到了府學(xué)來(lái)……知府講學(xué)。
    地方官的三大政績(jī)：稅收、治安、文教。而文教也是最容易做表面工夫的。
    知府講學(xué)就更顯得事必躬親了。
    此舉不僅能體現(xiàn)出新知府的重教之心，還可以很快地提升個(gè)人形象，一箭雙雕。
    所講的內(nèi)容以時(shí)政為主，其中就有關(guān)于拜帝教的各種危害。
    庾大人的口才極好，全程脫稿演講，他繪聲繪色講得非常生動(dòng)，正當(dāng)學(xué)子們聽(tīng)得津津有味時(shí)，突有衙役狂奔而來(lái)，報(bào)告說(shuō)，有兩道圣旨降臨了。
    圣旨？還兩道？
    這可是天大的事，庾大人活到這把年紀(jì)，還是第一碰到圣旨，于是，他急忙整理了衣衫，一路小跑地顛去了。
    在奔出一段距離后，他又回頭喊道：“散課！”
    嗡嗡……
    眾人一片嘩然，心里也在做著各種的猜測(cè)：這兩道是什么樣的圣旨呢？
    按說(shuō)，學(xué)員們已經(jīng)可以自行離開(kāi)了，但是，現(xiàn)下卻無(wú)一人移動(dòng)腳步，他們都在等待著圣旨的消息。既然不是密旨，那就會(huì)公布于眾的。
    果然，不多時(shí)就有一個(gè)小吏跑了過(guò)來(lái)，他先是對(duì)著院監(jiān)大人耳語(yǔ)了幾句，然后就急忙地敲響了書(shū)院的警鐘。
    驚雷般的大消息！
    山陵崩！
    是的，皇帝他人沒(méi)了！
    眾學(xué)子在嘩然了一陣兒后，就各個(gè)地竊竊自語(yǔ)起來(lái)。
    齊譽(yù)掰著手指頭算了算，這位掛了的皇帝之前做了二十多年的太子，直到去年時(shí)才熬到了先帝駕崩，順利地登上了無(wú)上寶座，誰(shuí)曾想才當(dāng)了一年皇上，就晉級(jí)升為先帝了？
    圣旨中還提到，太子登基大寶，年號(hào)元赟，予大赦天下，禮部開(kāi)設(shè)恩科！
    旨中還提到了新晉級(jí)的先帝的崩殂原因，稱其是日理萬(wàn)機(jī)，因忽感身體不適而崩于欽安殿，即：無(wú)疾驟崩。
    對(duì)于學(xué)子們而言，先帝是怎么死的并不重要，這和他們也沒(méi)有一文錢(qián)的關(guān)系。但是，開(kāi)恩科可就關(guān)系大了，屬于是天大的喜訊。
    恩科代表什么？那就是直接多出了一次的科舉機(jī)會(huì)！
    此時(shí)，齊譽(yù)心里一顫，猛然想起了孟嵐山曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，他要求自己不要懈怠，繼續(xù)苦讀，還說(shuō)，科舉的事有時(shí)候是說(shuō)不準(zhǔn)的，萬(wàn)一要是提前了呢？
    現(xiàn)在來(lái)看，還真的是提前了，這純屬是巧合嗎？
    莫非……先生早就洞察到了什么？
    再說(shuō)第二道圣旨，新帝命宗人府和禮部速至永川府，來(lái)給‘不慎墜馬殞歿’的永川王治喪，省府內(nèi)五品以上的文武官員前往吊唁。拜帝教卻只字未提。
    殞歿？還是不慎墜馬？
    誰(shuí)信呢？
    還有就是，圣旨中并沒(méi)有提到刑部和大理寺參與，也就是說(shuō)，這事不用再查了。
    圣旨就是定論！
    可是，為什么永川王的薨逝和先帝的駕崩的時(shí)間離得這么近呢？莫不是皇族的血脈出了什么問(wèn)題，全都短命了？另外，這兩者之間，又有什么聯(lián)系嗎？</br>