書接上回。
    殷桃與孫暴彼此橫眉冷對，進(jìn)行著舌辯。
    就當(dāng)下的氣氛來說，可謂是火藥味十足。
    孫暴雖然性子暴躁，但卻是文化人出身，即使想要挖苦人，也不可能像無賴那樣無理取鬧。
    只聽他文縐縐道：“殷校長，說句你不中聽的話，就我麾下這些學(xué)子們來說，他們的未來一片光明！因為，他們走得全都是古今恒定的求學(xué)正途。只要其足夠勤奮，就可以如愿地摘到功名身，而后入仕當(dāng)官，光宗耀祖。若有甚者，還有可能位極人臣，登閣拜相，可謂是前途無量！”
    隨后，他話音一轉(zhuǎn)，又道：“再看看你的學(xué)生，又有何出息可言？呵呵，仗著學(xué)了幾招機關(guān)技巧和旁門左道，就覺得自己成了人上人了，何其荒謬也？露骨一點來說，你們終究還是‘工’人之列，按照士農(nóng)工商的排序來看，我們士人才是上位者。這孰高孰低，你還看不出來嗎？我的觀點就是，只有咱老祖宗留下來的東西才是大成之精髓，至于其他者，皆是不入流的小道而已！”
    這番明諷不帶一個臟字，但其字字誅心，句句不留情面。
    但是，殷桃又豈是省油的燈？
    只見她蔑視般的白了一眼，然后噘著櫻桃小口哂笑說道：“呵呵，不過是一群腐朽至極的臭窮酸，居然也敢在我理工科學(xué)面前大放厥詞？我真的很想知道，你們的自信究竟是從何而來？”
    一頓后，她又揚起纖指，指著四周的諸物說道：“你們這些個井底之蛙，還是睜開眼睛好好看看吧！瞧，這些個房子，這些條道路，還有新建的磅礴新城，這哪一種哪一樣，不是得益于我們理工的科技？事實勝于雄辯，我理工就是諸學(xué)之最！哼，某些人呀，仗著學(xué)了幾句之乎者也，就覺得自己本事滔天，這也太過夜郎自大了吧？如若真是提倡復(fù)古，為何不去鉆木取火、結(jié)繩記事呢？”
    “你……”
    “你什么你！看把你給能的，居然還敢藐視無上的科學(xué)，等我研究出了熱氣球后，先拿你做個飛升試驗。好讓你在高處看看，這天到底有多高，這地到底有多大！”
    “……”
    齊譽一邊聽，一邊品，很快就弄明白了事情的大概。
    從本質(zhì)上來說，這是我華夏的傳統(tǒng)理念與新生事物發(fā)生了意識上的沖突，同時，這也是世界觀和價值觀上的一種碰撞。
    若從發(fā)展的角度上來看，這種現(xiàn)象無法避免，只要達(dá)到一定的程度，新生事物必然會對
    傳統(tǒng)權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，而傳統(tǒng)觀念也必然排斥新生事物。
    所以說，這兩者發(fā)生沖突并不意外，此乃發(fā)展中的必然規(guī)律，
    但是，齊譽必須要妥善地處理好這兩者之間的矛盾，否則，未來就會一直爭論不休，甚至還會影響發(fā)展大局。
    想到此，齊譽便摘掉了頭上的斗笠，背負(fù)著雙手從人群中走出。
    “咳！咳咳！”
    “啊……吾等參見大人。”
    “呃……學(xué)生見過校長！”
    不出意外，齊譽的出現(xiàn)立即壓住了失控的場面，四下變成了鴉雀無聲，再無半點的激憤氣息。
    這還差不多。
    見自己如此牛掰，齊大郎默默地給自己打了個滿分，而后，他才捋須說道：“諸位高才在此論道，為何不請老夫？”
    老夫？
    哦，差點忘了，咱們的齊大人已入而立之年，確有資格這樣自稱了。
    他口稱論道，若仔細(xì)品味卻是另有所指。
    這么說吧，此話聽起來很像是褒義的肯定，但實際上卻為暗諷之詞，這些學(xué)生既不是憨貨又不是傻子，怎么會聽不出來呢？
    故，所有人的臉都齊齊紅了起來。
    其實齊譽也沒別的意思，就是想要先殺一個下馬威，讓他們?nèi)慷祭潇o下來，然后再進(jìn)行以理服人，化干戈為玉帛。
    他見眾人全都變成了沉默狀，便笑道：“呵呵，既然今天巧至此地，不如就順便和你們討論一番，以求格物致知的真理。”
    眾人聽得一頭霧水，但也只得應(yīng)道：“是！”
    齊譽收起笑容，正色說道：“對于你們口中的文理之爭，我倒是有些自己的看法，你們想不想聽？”
    “想！”
    “那好，老夫就說說自己的鄙見。”
    “請大人（校長）賜教……”
    齊譽點了點頭，朗聲道：“諸位高才，到底傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代理科孰高孰低，其實這是一個不太適合進(jìn)行比較的偽命題，這就好比你拿雞鴨作比，問哪個更為好吃，如何回答？所以說，不同的東西無法進(jìn)行直接比較，容易有失公允。”
    一頓，他話音一轉(zhuǎn)又道：“不過，如果真要強行比較的話，倒也無不可。畢竟，這兩者都屬于是學(xué)問的范疇。其實關(guān)于孰高孰低，答案就在你們身邊，就看你們有沒有留意了。”
    身邊？在哪？
    聽聞此言，學(xué)子們?nèi)际菨M腦子的問號，臉上更是懵叉叉
    。
    “恕學(xué)生愚鈍，還請校長點撥……”
    “大人，煩請您說得再透徹些……”
    “好吧！”齊譽一邊輕踱著小步，一邊朗聲說道：“我相信，大家也都注意到了，我瓊州的各種設(shè)施建設(shè)，很大程度上得益于科技方面的支持。舉例來說，上至巨艦火炮，下至水泥民房，這其中的任何一個環(huán)節(jié)，無不飽含科技人員的心血。事實證明，科技才是發(fā)展進(jìn)步的推動力，更是擺脫貧困落后的唯一法寶。然而，科技來自于哪兒呢？自然理工學(xué)科是也！所以說，如果沒有理工學(xué)術(shù)的支持，瓊州就不可能有今天的收獲！”
    這話中之意非常明顯，簡而言之就是，理工學(xué)科的作用無可倫比，為發(fā)展前進(jìn)中的頂梁柱。
    幾乎是預(yù)見的那樣，府學(xué)的學(xué)子們在聽了如此結(jié)論之后，無不黯然傷感，就像是被世人所拋棄的流浪孤兒。
    就在此時，齊譽的語氣突然一轉(zhuǎn)，帶上激昂的口吻說道：“然而，就精神層面的道德建設(shè)而言，傳統(tǒng)文化的作用絕對是無可替代！孔孟之道，乃是我華夏文化的精髓核心，它可以讓人正身心，明事理，懂大道，以之為一生的行為準(zhǔn)則。即使你以后當(dāng)了官，也能依靠它來明辨是非，弘揚正氣，這一點非常重要！”
    “再往細(xì)了說，良好的道德氛圍能起到監(jiān)督發(fā)展的重要作用，就比如說，去年時發(fā)生的‘十子不救親母案’，以及‘洋人安德烈的丑惡嘴臉’，對于這兩件事情，文人志士們于報紙上的縱論可謂是鏗鏘有力，為我瓊州的不正之風(fēng)起到了肅殺作用。如若失去了這些聲音，這個社會就會陷入黑暗之中，人倫道德也會隨之淪喪殆盡。這，就是文人們在發(fā)展中起到的重要作用，怎可或缺？”
    “噢……”
    見眾人皆有所悟，齊譽便點點頭，總結(jié)般地說道：“我瓊州的物質(zhì)發(fā)展，自然是得益于科技上的進(jìn)步，而道德方面的提升，則是要依靠我華夏文化的滋養(yǎng)。這兩者之間，誰都代替不了誰，只有相輔相成，才能造福于天下，若是互相排斥的話，不僅破壞了文化和諧，還會拖累我瓊州的發(fā)展。”
    “學(xué)生明白了！”
    “晚輩受教了！”
    齊譽欣慰一笑，又道：“廉頗和閔相如的典故證明，如果將相之間出現(xiàn)不和，就會產(chǎn)生禍起蕭墻的隱憂，可若是團(tuán)結(jié)一心的話，就能眾志成城，其利斷金。”
    將相和……
    聽到這里，兩方的學(xué)生們不禁對視一笑，貌似冰釋前嫌了。