楊沖臉上和身邊的人一樣平靜，但心中萬分的緊張。
    這是自己第一次的戰(zhàn)斗，也算是自己的出道戰(zhàn)，如果失敗了，那可就丟大人了。但想想身邊的這些人的表現(xiàn)，人都湊不夠九個(gè)，不是不說話就是沉默，說話的那個(gè)還在泡妞，和對(duì)面整齊的人相比簡直弱爆了，雙方的差距輕易就能看出，只怕自己是第一戰(zhàn)就要徹底丟大人啊！
    在楊沖的緊張當(dāng)中，魔鬼部長和對(duì)方的人上去和裁判協(xié)商之后，很意外的沒有因?yàn)閮申?duì)的人想法不同而進(jìn)行溝通的心理戰(zhàn)和抽簽，于是本次的比賽，已經(jīng)被確定了下來。
    “本次進(jìn)行比賽的，是東邊的共城商業(yè)高中和西邊的共城電子高中兩所學(xué)校，比賽規(guī)則已經(jīng)確定，第一場為三人對(duì)三人，第二場為三人對(duì)三人，第三場為五人對(duì)五人，三五鐘的入場和準(zhǔn)備時(shí)間，比賽即將開始！”
    隨著裁判開始指揮這些隊(duì)員進(jìn)行入場，同時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間，解說們也開始瞎比比。
    解說Ａ：“共城電子高中，是近幾年來我們共城在躲避球上最新崛起的高中，曾經(jīng)在共城商業(yè)高中任職過的教師經(jīng)過聘請(qǐng)?zhí)匾獾搅诉@個(gè)學(xué)校進(jìn)行躲避球上的指導(dǎo)，有了專業(yè)的人員之后，這個(gè)學(xué)校也成長了許多，近幾年頻頻成功的從我們共城的三支隊(duì)伍當(dāng)中跟隨著出現(xiàn)，在之后的比賽當(dāng)中也取得了不錯(cuò)的成績。”
    解說Ｂ：“是的，共城電子高中的成就我們有目共睹，這是選手們的努力、老師的努力，和科學(xué)的訓(xùn)練方法與意志都分不開的，今年聽說這個(gè)學(xué)校當(dāng)中有幾位不錯(cuò)的選手，你怎么看？”
    解說Ａ：“在我看來，共城電子高中的成果，恐怕已經(jīng)開始追上這正的躲避球強(qiáng)校。為什么呢，大家看，第一年的選手算是實(shí)驗(yàn)，第二年的選手算是磨合，第三年的選手繼承這個(gè)方法，五年的時(shí)間，足夠?qū)⑷５娜昙?jí)當(dāng)中適合的人才，都用已經(jīng)能夠確定的科學(xué)的方法培養(yǎng)成適合的選手，再輔以適當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)指導(dǎo)，這就是他們成功的秘訣之一。”
    解說Ｂ：“說的不錯(cuò)，我們能夠從他們整齊的制服和堅(jiān)定的表情看出，他們對(duì)今年躲避球的全國大賽的冠軍，勢(shì)在必得，他們的氣勢(shì)和儀容都很棒！”
    解說Ａ笑道：“對(duì)，說完了這些，我們?cè)賮碚f說這共城商業(yè)高中吧，半個(gè)世紀(jì)前，在世界開始進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)候，我們?cè)S多人都還在迷茫，迷茫這個(gè)世界怎么樣，學(xué)生們也因?yàn)檫@些事情開始進(jìn)入了迷茫的叛逆，但就是這個(gè)共城商業(yè)高中的老師高速我們，不要怕！”
    解說Ｂ疑惑：“為什么？”
    解說Ａ：“因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想！是的，躲避球，這是當(dāng)年那一屆學(xué)生們的追求和夢(mèng)想，這就是充塞了我們心靈的東西，于是當(dāng)夢(mèng)想開始蔓延，我們共城的學(xué)生有了夢(mèng)想，我們?cè)S多城市的少年們都有了夢(mèng)想！在躲避球的這條道路上，共城商業(yè)高中真可謂是功不可沒。”
    解說Ｂ：“說的不錯(cuò)，共城商業(yè)高中用躲避球給了年輕人夢(mèng)想，豐富了普通人的生活，我們共城和全國的躲避球發(fā)展，都離不開他們。二十年前共城商業(yè)高中能夠?qū)掖卧谌珖筚惿汐@得冠軍，這最近二十年更是次次可以挺進(jìn)全國大賽八強(qiáng)，實(shí)力強(qiáng)大，只是這去年發(fā)生的事情……”
    解說A：“說來也讓人可惜，不過我們不說這些，比賽還有九秒鐘開始，就讓我們看看如今的共城商業(yè)高中是否能夠重新站起來吧！”
    站你來你老母！楊沖聽到對(duì)方話里有話的諷刺忍不住腹誹。
    在場的人只要是不傻的，都能看出兩個(gè)學(xué)校之間的差距，這已經(jīng)不是強(qiáng)校和弱校之間的對(duì)比，簡直就是正規(guī)軍和小流氓集團(tuán)的外形，恐怕現(xiàn)在有人在周圍擺賭局，那些人一定是清一色的去壓對(duì)面共城電子高中獲勝。
    楊沖沒來得及多說什么，因?yàn)樽约鹤鳛榈谝粓鼍鸵蠄龅娜耍F(xiàn)在已經(jīng)站在了比賽場上，也不知道身邊的沈怡書想的是什么，居然讓自己這個(gè)最弱的新人和最強(qiáng)的左楠同時(shí)跟著他那個(gè)部長上場。或許是第一場一對(duì)一的單挑不能失分吧。
    楊沖想到這些，便打起精神，看著身邊的左楠拿到球，楊沖想到當(dāng)初見到左楠的接球水平，心中對(duì)其扔球也報(bào)以了不小的希望。
    解說B：“不錯(cuò)，共城商業(yè)高中的左楠當(dāng)初可是王牌接球手，既然由他來發(fā)球，這第一球應(yīng)該非常有看頭吧。”
    正說著，左楠猛然朝著身穿二十七號(hào)球服的選手投球，雖說是簡單的直球，但球速飛快，仿佛一道流星，以最快的速度朝著對(duì)方飛去。
    但見到左楠朝著自己投球，二十七號(hào)選手簡單的一個(gè)俯身側(cè)蹲，讓球從身邊劃過，隨即球彈出了場外。
    解說B：“哎呀！真是可惜，這么快的一球，躲避的人也真是夠快啊！”
    解說A：“那是當(dāng)然，這二十七號(hào)，不，不光是二十七號(hào)，還有那五號(hào)和九號(hào)都是他們共城電子高中赫赫有名的跑者啊！”
    因?yàn)椴皇翘貏e正規(guī)的比賽，解說的聲音也通過擴(kuò)音器傳入到了楊沖耳中，正聽著，看對(duì)方朝著自己投來簡單的球，當(dāng)然輕松躲過，正在疑惑，解說們自顧自的給出了回答。
    解說B：“跑者，顧名思義，就是躲避球當(dāng)中專門進(jìn)行閃躲運(yùn)動(dòng)的選手，經(jīng)過這么長時(shí)間的發(fā)展，躲避球已經(jīng)演化出了許多特別的選手，比如專門負(fù)責(zé)投球攻擊的投手，專門負(fù)責(zé)接球的接球手，自然也有去躲避敵人的球?yàn)榇蠹彝涎訒r(shí)間的跑者，這共城商業(yè)高中居然上陣了三名跑者，看來有些意思啊。”
    解說A：“沒錯(cuò)，他們上場了三名跑者，恐怕就是想要使用跑者來拖延時(shí)間！哈哈，有意思了，沒想到當(dāng)初發(fā)明出諸多戰(zhàn)術(shù)的共城商業(yè)高中，居然也有因?yàn)樽约旱娜藬?shù)不夠，反而被敵人借用戰(zhàn)術(shù)拖延的一天，真是造化啊！”
    解說的聲音雖然很大，但楊沖卻沒有被影響，因?yàn)樵谙胍f點(diǎn)什么的時(shí)候，楊沖發(fā)現(xiàn)身邊不管是之前冷嘲熱諷的左楠還是魔鬼部長沈怡書，臉上都沒有了往日的表情，取而代之的是嚴(yán)肅。
    “沒錯(cuò)，現(xiàn)在是比賽，不是因?yàn)閮蓚€(gè)評(píng)論隨便說的話而改變想法的時(shí)候。別人不管怎么看自己共城商業(yè)高中的躲避球部，既然自己參加了，哪怕是輸，都要拼盡全力的輸?shù)舨潘闶菍?duì)得起自己！”
    楊沖心中有了改變，心中開始全神貫注的在意面前正在發(fā)生的事情。
    躲避球的規(guī)則楊沖之前還是自己了解了一下，說起來很簡單直白。
    比賽的過程經(jīng)過多年的發(fā)展成為了三場，決定好參加的選手之后這一場比賽就無法進(jìn)行變更，開賽之前其后三場比賽究竟是三人還是五人的人數(shù)，決定之后也無法變更。這一切都決定完畢，第一場開始。
    第一場比賽就是楊沖當(dāng)初和初中生們比試的那種，規(guī)定的人數(shù)上場，擊中對(duì)方一人之后得到一分，這時(shí)候被擊中者下場，同時(shí)決定是否用一人補(bǔ)上這人的位置，一旦決定不補(bǔ)充，那么這個(gè)位置取消，少一人的一方在本場比賽當(dāng)中，不能再使用這個(gè)位置。
    楊沖想著，得到了發(fā)球的重任，當(dāng)即朝著面前的人腳下丟去，結(jié)果因?yàn)檎莆詹缓昧Φ溃瑳]有打中人就算了反而還彈射回來，引出一片笑聲。
    眼看著時(shí)間一分一秒的過去，楊沖緊張的看著面前的人進(jìn)攻不給力，自己這一方發(fā)射球的水平也不高，心中有些急躁。
    因?yàn)闀r(shí)間過去，楊沖發(fā)覺自己緊張之下，精神高度集中每次都能躲過，但稍微一放松，就覺得身體有些跟不上思維。馬上調(diào)整好自己的心態(tài)，楊沖現(xiàn)在有點(diǎn)相信之前自己看到的那些，看來一個(gè)人的精力，真的不可能支撐過三場比賽的。
    當(dāng)想到了這些，楊沖心中越發(fā)的覺得難熬。
    現(xiàn)在自己還能撐住，可是下一場呢？就算自己被換下場，可是左楠和沈怡書呢？總要有一個(gè)人留下，隨后將賽場交給周劍鋒和秦日月，最終如果想要保證大家的精力都足夠充沛，只能再度讓休息過后的自己和第一場的一個(gè)人混著第二場剩下的一個(gè)人一起參加戰(zhàn)斗。
    一想到這些，楊沖終于知道了人數(shù)的充足是多么重要。這種三對(duì)三的戰(zhàn)斗大家還能撐下去，可當(dāng)人數(shù)變成五對(duì)五的時(shí)候，前兩場比賽如果不能夠解決問題，到了第三場，大家絕對(duì)會(huì)被拖垮的。
    飛身躲避了面前的人扔過來不算出色的球，楊沖隨手用袖子擦了一下額頭上的汗，做出這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，楊沖見到對(duì)方手腕上戴著擦汗的護(hù)腕，下面的人準(zhǔn)備好給這些人換用的水，心中有種不對(duì)勁。
    楊沖不是嫉妒這些人的準(zhǔn)備充足，而是看到這些人的準(zhǔn)備和自信，感受到了一股陰謀。
    面前的三人一直以來都沒有什么進(jìn)攻的欲望，這可是非常的不對(duì)勁，這些人明明有著充足的人手，聽起來也有當(dāng)初從共城商業(yè)高中跳槽過去的老師教導(dǎo)他們躲避球，那這些應(yīng)該有的都有了，為什么打起來的時(shí)候，還像是準(zhǔn)備好了要平局的意思？
    楊沖一邊躲避，腦海當(dāng)中飛速回憶著之前自己聽到兩個(gè)解說瞎比比的時(shí)候說過的話。
    一句句模糊的話閃過，楊沖忽然想到了幾個(gè)詞。
    科學(xué)的指導(dǎo)方法？不對(duì)。意志？也不對(duì)。戰(zhàn)術(shù)的什么來著？沒錯(cuò)，就是這個(gè)，戰(zhàn)術(shù)！
    “戰(zhàn)術(shù)！”楊沖一想到這些，冷不丁的就說了出來，臉色難看。
    一旁的左楠和沈怡書都朝著楊沖看了過來，看樣子是沒聽清楚楊沖說的是什么。
    楊沖低聲說道：“戰(zhàn)術(shù)，我們一直在和他們浪費(fèi)體力，這是他們的戰(zhàn)術(shù)！一旦我們的體力被消耗干凈，下一場的時(shí)候你們兩個(gè)老將如果想要繼續(xù)充當(dāng)主力，精神會(huì)跟不上，而他們能夠直接進(jìn)行一次瘋狂的進(jìn)攻，打完了這些，他們更能夠在第三場的時(shí)候?qū)?zhàn)局?jǐn)U大，我們很危險(xiǎn)！”
    楊沖的聲音沒有壓制，對(duì)面的人聽到之后，哈哈大笑。
    “哈哈！沒錯(cuò)，這就是當(dāng)初你們共城商業(yè)高中曾經(jīng)使用過的戰(zhàn)術(shù)，很可惜現(xiàn)在你們已經(jīng)沒有資格使用，而是充當(dāng)被使用的目標(biāo)！”
    淡淡的說著，眼看著比賽已經(jīng)僅剩下幾分鐘，第一場比賽就要用平局撐過去，三人同時(shí)舉手大聲對(duì)裁判說出了同一句話。
    “換人！”
    整齊的服裝，整齊的動(dòng)作，整齊的聲音，共同喊出了這句早有預(yù)謀的話。
    眼看著三個(gè)專門用來拖延時(shí)間的跑者下場，臺(tái)下和柳意時(shí)不時(shí)說一句話的周劍鋒低聲說了出來：“這是他們的預(yù)謀！”
    柳意點(diǎn)頭，臉上的笑容收斂不少：“現(xiàn)在商場的是他們的隊(duì)長七號(hào)、隊(duì)員十一號(hào)和十六號(hào)，這三個(gè)人，都是他們隊(duì)伍當(dāng)中的投手。”
    共城電子高中的方向，裁判雙手環(huán)胸，說不出的自信。
    “現(xiàn)在還剩下五分鐘，正好適合你們?yōu)榱讼乱粓龅谋荣悷嵘恚槺愕模瑥倪@三個(gè)體力已經(jīng)不支的人身上給我拿到冠軍吧！”
    楊沖見到對(duì)方三人上場，低聲問道：“難道我們就不換人嗎？”
    沈怡書低聲說道：“不能換，周劍鋒的注意力撐不夠一整場，如果現(xiàn)在換上來他，下一場就危險(xiǎn)了。”
    “秦日月呢？”
    “他也不能上來，他是我們的秘密武器，我們撐一撐就過去了。”
    短暫的交流，楊沖打起了十二分的精神，專注的看著面前的人，
    三名專業(yè)的投手，在接到球之后，當(dāng)下便是一陣轉(zhuǎn)身交替移動(dòng)，就在三人互相傳球的過程當(dāng)中，讓人防不勝防的一球飛速?zèng)_來。
    楊沖驚異的過程當(dāng)中，因?yàn)榫竦降走€是有一瞬間沒有把握到對(duì)方的位置而失神，就看著球朝自己飛過來。
    左楠的身子猛然朝著楊沖面前的球撞了過去。
    雙手就像是張開的兩個(gè)草耙，將球控制在了自己的胸口，隨后猛然在裁判面前旋轉(zhuǎn)了一圈，然后，球停了下來。
    楊沖松了一口氣，不少人都跟著松了一口氣。
    差點(diǎn)，這一球就要打中人了。
    但共城電子高中的老師忽然開口：“不，剛才我看到，那一球，應(yīng)該是擦中他的胸口，他這一球算是借助胸口截球，規(guī)則上應(yīng)該是出局！”
    裁判聽到了質(zhì)疑，當(dāng)即抬手說道：“同意質(zhì)疑，不過真正情況，需要觀察儀器！”
    裁判伸手將另一位協(xié)助的裁判請(qǐng)來，隨后將當(dāng)中的錄像交給對(duì)方鑒別，等待之后確定，同時(shí)宣布左楠暫時(shí)下場，比賽繼續(xù)。
    眼看著此時(shí)左楠下場，對(duì)方的老師對(duì)身邊的學(xué)生淡笑：“知道了嗎，這就是規(guī)則，我們能夠利用規(guī)則去質(zhì)疑，這時(shí)候?qū)Ψ降娜齻€(gè)人就會(huì)變成兩個(gè)，一個(gè)有本事接球的人下場，剩下的人，不就更好對(duì)付了嗎？”
    聽到老師的話，眾學(xué)生們紛紛跟著點(diǎn)頭。雖然說起來不是太光明正大，但規(guī)則就是這樣，懂得去利用的人，才能夠距離勝利更近。
    眼看著左楠的離場，楊沖頭上冒出的冷汗更多。面對(duì)是跑者的對(duì)手，自己還能憑借之前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)付那些人扔過來的球。可現(xiàn)在自己精神不夠集中，對(duì)手又是休息的足夠的這種人，楊沖就覺得自己開始精力不支的時(shí)候，身后忽然有人舉手。
    那是代表了自己這方隊(duì)伍教練身份的柳意，忽然申請(qǐng)一分鐘的時(shí)間。
    周劍鋒此時(shí)因?yàn)榱獾脑捜ベI了飲料回來，在楊沖和沈怡書下場的時(shí)候，兩人用衣服抹干凈了頭上的汗，終于補(bǔ)充到了水分，楊沖的精神好了不少。
    看著面前的三人，楊沖聽到了兩個(gè)字：“加油！”
    楊沖的樣子落到了不少人的眼中，觀眾們開始佩服這個(gè)新人，居然能夠在這種情況下支撐這么多時(shí)間，聽裁判的意思，居然訓(xùn)練了不到一個(gè)月的時(shí)間，就能比得上共城的后起之秀，共城電子高中的選手，也算是可圈可點(diǎn)。
    但這一幕落到了共城電子高中的老師眼中，那就是另一種光景。
    “這就是他們的老師引咎辭職，所有老選手不是畢業(yè)就是不能參賽的結(jié)果嗎。居然沒有準(zhǔn)備水分和毛巾，沒有準(zhǔn)備充足的東西，沒有能夠鼓舞精神的拉拉隊(duì)，就憑他們現(xiàn)在的狀態(tài)，拿什么和我們爭？最后幾分鐘，爭取干掉他們！”
    “是！”聽到了老師對(duì)楊沖那些人的否定，學(xué)生們心中一陣竊喜，這種對(duì)手，也就是末流學(xué)校的水平，實(shí)在不值得放在眼中。
    隨著比賽的再度開始，補(bǔ)充水分的楊沖和沈怡書兩人勉強(qiáng)的在強(qiáng)烈的攻擊之下躲閃，卻又沒有強(qiáng)勢(shì)的攻擊手段命中對(duì)方。
    最終第一場比賽還是落幕了，以驚險(xiǎn)的程度，楊沖和沈怡書撐到了最后，也撐到了暫時(shí)看起來的平局。
    在共城商業(yè)高中的老師看來，左楠?jiǎng)偛畔胍Ｐ÷斆鞯氖侄危墒翘硬贿^監(jiān)控?cái)z像機(jī)，到時(shí)候?qū)Ψ脚卸ㄊ。S后再用第二場三對(duì)三的強(qiáng)大攻勢(shì)，直接碾壓掉這個(gè)共城商業(yè)高中，共城電子高中的崛起之路，就在自己的戰(zhàn)術(shù)之下開始吧！
    ，