如今實(shí)力再做突破，秦昊也平添了幾分信心。
    盡管這時(shí)候圣約瑟夫高中依然落后，但秦昊實(shí)力有了突破，勝利的天平已經(jīng)開始偏轉(zhuǎn)。
    “我說一下......”弗蘭克拍拍手，先是叮囑了幾句，隨后看向秦昊，“秦，還是要少一點(diǎn)突破，多一點(diǎn)外線投射，你這樣容易受傷。”
    “嗯，我記住了。”秦昊應(yīng)道。
    “真的？”
    “真的。”秦昊撓撓頭，心說難道我看上去像那種不靠譜的人嗎？
    見秦昊表情認(rèn)真，還有一點(diǎn)憨憨的樣子，弗蘭克倒是放心下來，這代表秦昊是真聽進(jìn)去了。
    片刻之后，暫停結(jié)束。
    雙方回到場(chǎng)上之后北勞倫斯高中依然延續(xù)了之前的防守，而在進(jìn)攻端主要是以斯托克和艾倫為主，其他人為輔助，兩人有機(jī)會(huì)就單打，沒機(jī)會(huì)就傳球，反正兩個(gè)核心球員，總能保證有一個(gè)強(qiáng)點(diǎn)。
    一上來北勞倫斯高中就打進(jìn)一個(gè)球。
    轉(zhuǎn)身過來，秦昊來到前場(chǎng)，北勞倫斯高中防線收縮，幾個(gè)球員都在三分線以內(nèi)，改為了聯(lián)防，就是限制秦昊的突破。
    “可惜，你們想錯(cuò)了。”秦昊心頭暗笑，直接就在三分線外出手，考克斯吃了一驚，想要撲上去已經(jīng)晚了。
    之前秦昊總是突破，北勞倫斯高中都快養(yǎng)成習(xí)慣了，無不忌憚他的突破，卻不料秦昊忽然投三分。
    唰！
    一聲輕響，球進(jìn)。
    所謂一順百順，秦昊如今是信心十足，除了體能消耗有點(diǎn)大之外，整個(gè)人狀態(tài)非常好，連三分手感也灼熱起來。
    看到秦昊這個(gè)三分球，諾瓦克挑眉，詫異道：“咦，我還以為秦要繼續(xù)突破呢，竟是個(gè)三分球。”
    “來了。”喬治眼睛一亮，他之前一直想不通秦昊怎么那么多突破，反倒是三分投籃不多。
    不過這一刻他感覺到了，那個(gè)圣約瑟夫高中的三分王又回來了。
    當(dāng)秦昊跨過那個(gè)“臨界點(diǎn)”，也就沒有必要非得突破了，此時(shí)當(dāng)然是選擇最合理的進(jìn)攻方式，最求更高效的得分了。
    一分鐘之后，秦昊再一次三分出手，籃球在籃筐上彈了一下，隨后一頭栽了進(jìn)去，有點(diǎn)運(yùn)氣的成分，但終究還是進(jìn)了。
    連續(xù)兩個(gè)三分球，著實(shí)打了北勞倫斯高中一個(gè)措手不及，鄧普斯教練黑著臉，很想再叫一個(gè)暫停，但看了看比賽時(shí)間還是算了。
    第三節(jié)沒剩多少時(shí)間，之后秦昊沒投三分，倒是突了一個(gè)，分球給隊(duì)友，只可惜隊(duì)友沒能打進(jìn)。隨后他就被換下，換上了邁爾斯這個(gè)替補(bǔ)。克羅格、道格拉斯等人也陸續(xù)被換下。
    “瑞恩，你上。”鄧普斯教練板著臉，叫住得分后衛(wèi)瑞恩，“你的任務(wù)就是得分。”
    “嗯。”瑞恩點(diǎn)頭。
    目送瑞恩走上球場(chǎng)，鄧普斯教練卻沒了之前那種“大局在握”的感覺，他看向圣約瑟夫高中休息區(qū)，心頭總有一種不安穩(wěn)的感覺。
    輪換時(shí)間圣約瑟夫高中無懸念處于下風(fēng)，不過憑借秦昊之前的出色發(fā)揮，以及剛剛那兩個(gè)三分球打底，當(dāng)?shù)谌?jié)結(jié)束，圣約瑟夫高中只落后1分。
    “竟然還是落后1分，秦拿了那么多分，圣約瑟夫高中還是落后1分，整體實(shí)力差距的確挺大。”
    “沒關(guān)系，有秦在呢。”
    “對(duì)......”
    觀眾席上，球迷在議論。
    而在議論聲中，第四節(jié)比賽悄然開始。
    秦昊沒上，圣約瑟夫高中不出意外落入下風(fēng)，好在到了這個(gè)時(shí)候圣約瑟夫高中這邊也不需要保留體能，弗蘭克更是叮囑球員，讓他們盡管兇悍一點(diǎn)，不要害怕犯規(guī)，如果擋不住，直接犯規(guī)就是。
    所以北勞倫斯高中的球員一次次被送上罰球線，弗蘭克看著球場(chǎng)，嘴角露出一抹淺淺的笑意，他承認(rèn)自己有賭的成分，就賭北勞倫斯高中罰球命中率不夠高，幸運(yùn)的是他賭對(duì)了。
    當(dāng)然，也和北勞倫斯高中除了少數(shù)一兩個(gè)球員之外，其他人罰球都不太穩(wěn)定有關(guān)系。
    等到第四節(jié)打了三分鐘，圣約瑟夫高中落后3分。
    這已經(jīng)是一個(gè)可以接受的比分了。
    “換人。”北勞倫斯高中率先換人。
    隨后弗蘭克也換人，將秦昊和道格拉斯齊齊換上。
    一上來秦昊便是三分出手，可惜沒能命中，不過還是讓北勞倫斯高中的球員驚出了一身冷汗，下意識(shí)的留心秦昊的三分球。
    可秦昊偏不按常理出牌，下一個(gè)回合就改為突破，雖說才有所蛻變，還沒時(shí)間仔細(xì)沉淀，可秦昊的突破依然比之前要更加犀利幾分，主要是技巧和速度的結(jié)合。
    之前秦昊速度快，技術(shù)嫻熟，可是結(jié)合上還存在一些遲滯，一些不足，而此刻這些都已經(jīng)改善，速度和技巧的結(jié)合變得更加相得益彰。
    嗖！
    人影閃爍，秦昊如林中漫步，撕開了北勞倫斯高中的防線，沖進(jìn)內(nèi)線跳起，一個(gè)低手上籃打進(jìn)。
    “怎么又讓他得手了？”
    “防好啊，怎么防的？”
    觀眾席上，有球迷惱火的喊道，對(duì)北勞倫斯高中的防守很不滿意，讓秦突破的太輕松了。
    幾個(gè)北勞倫斯高中心頭苦笑，很像說一句“youyouup，noobb”，這特么是我們沒防好？
    我們已經(jīng)盡力了，我們也很無奈啊！
    不過在進(jìn)攻端北勞倫斯高中一如既往的凌厲，斯托克突破，吸引防守，然后把球往底線一個(gè)擊地傳球，艾倫沿著底線溜過來，抱住球跳起就是一個(gè)爆扣，也拿下兩分，還以顏色。
    之后幾個(gè)回合，雙方你來我往，北勞倫斯高中難以防住秦昊，卻將圣約瑟夫高中其他球員防的死死的，對(duì)抗進(jìn)一步升級(jí)，比賽變得越發(fā)慘烈，壓抑的氣氛讓幾名圣約瑟夫高中球員感覺喘不過氣來。
    好在秦昊實(shí)力有了突破，在進(jìn)攻端和北勞倫斯高中對(duì)飚，生生帶領(lǐng)圣約瑟夫高中定住了壓力，緊咬比分。
    不知不覺，比賽時(shí)間流逝，已經(jīng)只剩下三分多鐘。
    而這個(gè)時(shí)候場(chǎng)上比分78:77，打到這個(gè)時(shí)候圣約瑟夫高中只落后1分。
    “只差1分了。”秦昊看了一眼記分牌，沖隊(duì)友要球，然后立刻將球舉起，考克斯下意識(shí)的踮起腳，右手高高舉起，而秦昊卻是壓低重心，把球往前一拍，瞬間過掉了考克斯。