先是跳球。
    裁判把籃球拋到空中，道格拉斯和布魯爾同時(shí)起跳。
    這段時(shí)間弗蘭克的“地獄式訓(xùn)練”效果卓著，道格拉斯變得精瘦了許多，個(gè)子小了一圈，但結(jié)實(shí)了許多，移動(dòng)速度、彈跳、爆發(fā)力都提升了不少。
    “啪”的一聲，道格拉斯拍到籃球，把球拍到后場(chǎng)。
    秦昊迅速抓住籃球，開(kāi)始推進(jìn)。
    對(duì)于秦昊，彼得倫高中自是忌憚萬(wàn)分，所以不但溫斯特?fù)湎蚯仃唬梅趾笮l(wèi)瓊斯也盯著秦昊，只要秦昊露出單打的意思，他就會(huì)立刻上前，幫著溫斯特一起協(xié)防。
    一對(duì)一，誰(shuí)能防住秦昊？
    “也好。”
    見(jiàn)狀，秦昊輕笑一聲，壓低重心，運(yùn)球速度加快，主動(dòng)逼向溫斯特。
    上一次交手，溫斯特和秦昊對(duì)位完全被打爆，說(shuō)起來(lái)他的實(shí)力其實(shí)不差，比凱利、邁爾斯都要強(qiáng)，可面對(duì)秦昊還是沒(méi)辦法。
    速度上不如秦昊，身高也不如秦昊。
    來(lái)到圣約瑟夫高中兩個(gè)多月，秦昊的身高又長(zhǎng)了一截，已經(jīng)從191公分長(zhǎng)到了194公分。原本弗蘭克都打算讓秦昊打小前鋒，或是得分后衛(wèi)了，但見(jiàn)秦昊雖然身高長(zhǎng)了，但速度、彈跳、爆發(fā)力還是一樣好，就沒(méi)有做調(diào)整。
    溫斯特對(duì)上秦昊全無(wú)信心，所以看到秦昊過(guò)來(lái)，他想的不是上去給秦昊施加壓迫，反倒是心虛的后退了一步。
    “唉，溫斯特這家伙。”瓊斯暗嘆一聲，連忙靠近，幫著溫斯特協(xié)防。
    嗤！
    就在這時(shí)候，秦昊加速，不等瓊斯靠近過(guò)來(lái)便一個(gè)加速過(guò)掉了溫斯特，順勢(shì)抱住球沖向內(nèi)線。
    以前秦昊突破的速度很快，那是絕對(duì)的速度，但第一步其實(shí)沒(méi)有很快，還不如江楓，那時(shí)候江楓的第一步才是最快的。
    這是因?yàn)榻瓧魃砀吒撸阶哟螅仃簧砀邲](méi)那么高，步子沒(méi)那么大，哪怕爆發(fā)力足夠好，第一步也快不起來(lái)。
    但如今他身高達(dá)到了194公分，步子變大了，第一步也快了起來(lái)。
    “攔住他。”
    “該死，怎么這么輕易就被突破了？”
    觀眾席上，彼得倫高中的球迷大喊。
    中鋒布魯爾和大前鋒盧卡斯也第一時(shí)間往內(nèi)線收縮，想要阻止秦昊得分，可是終究還是慢了。
    只見(jiàn)秦昊飛身跳起，右手抓著籃球，如神兵天降，狠狠的把球扣進(jìn)了籃筐，發(fā)出“哐”的一聲大響。
    “嘶......”
    觀眾席上一片倒吸冷氣。
    比賽才剛開(kāi)始秦昊就上演了一個(gè)暴扣，這個(gè)下馬威可著實(shí)不小，讓彼得倫高中的球迷心頭都是不禁一顫。
    “好球。”
    “哦，god，秦的扣籃太漂亮了。”
    圣約瑟夫高中的球迷則紛紛歡呼起來(lái)，感到振奮，比賽才剛開(kāi)始秦昊就直接爆扣，這傳遞出了一個(gè)信息——彼得倫高中防不住秦昊。
    彼得倫高中教練韋爾臉色陰沉，但沒(méi)說(shuō)什么，比賽才剛開(kāi)始，他這個(gè)時(shí)候責(zé)備球員，只會(huì)讓情況變得更糟。
    比賽繼續(xù)，彼得倫高中反擊。
    溫斯特把球推進(jìn)到前場(chǎng)之后就傳給了盧卡斯，盧卡斯在低位拿球單打，遭遇協(xié)防。
    這就看出盧卡斯和秦昊的差距了，秦昊面對(duì)協(xié)防果斷突破，最后還用扣籃完成進(jìn)攻，而盧卡斯面對(duì)協(xié)防，只能放棄單打，往外分球。
    球給到小前鋒威利手上，威利突分，傳給瓊斯，瓊斯對(duì)位哈羅德，有著不小的優(yōu)勢(shì)，接球之后一個(gè)虛晃，隨即往前運(yùn)了一步，壓著24秒為例的邊緣急停跳投命中。
    “我們這邊除了我之外，其他幾個(gè)點(diǎn)其實(shí)都不如對(duì)方，只在于差距大小的問(wèn)題。”秦昊心中暗道，給道格拉斯和特里使了個(gè)眼色，示意他們要注意幫哈羅德補(bǔ)防，同時(shí)對(duì)哈羅德道：“等下貼近一點(diǎn)，防瓊斯的投籃。”
    “嗯。”哈羅德點(diǎn)頭答應(yīng)。
    在圣約瑟夫高中的首發(fā)陣容中，和彼得倫高中首發(fā)陣容差距最大的就是哈羅德這個(gè)點(diǎn)，道格拉斯、特里、克羅格雖然也不如對(duì)方實(shí)力強(qiáng)，但差距不是很大，只有哈羅德實(shí)力最弱，和對(duì)方差距也最大。
    哈羅德最容易成為對(duì)方的突破點(diǎn)。
    果然，接下來(lái)瓊斯頻繁拿球單打哈羅德，就是抓住這個(gè)弱點(diǎn)。
    而圣約瑟夫高中這邊沒(méi)辦法協(xié)防，因?yàn)橐坏┯腥松先f(xié)防，瓊斯就會(huì)傳球給盧卡斯，形成盧卡斯單打克羅格，一對(duì)一克羅格擋不住。
    好在秦昊迅速做出應(yīng)對(duì)，吩咐哈羅德盡可能防投籃，放突破，讓道格拉斯和特里幫著他補(bǔ)防。
    即便是如此，依然會(huì)讓對(duì)方抓住一些機(jī)會(huì)。
    而這，就需要在進(jìn)攻端來(lái)彌補(bǔ)了。
    “嗖。”
    秦昊吸引防守，分球給右側(cè)三十度角三分線外的克羅格，克羅格拿球虛晃一下，隨即突破，殺到內(nèi)線拋投打進(jìn)。
    幾十秒之后，秦昊反跑，空切內(nèi)線，接到隊(duì)友的傳球之后跳起，對(duì)方兩個(gè)內(nèi)線球員齊齊撲向秦昊，秦昊卻沒(méi)有自己出手，而是把球往布魯爾手臂之下一賽，籃球從他身側(cè)穿過(guò)，給到了后邊的道格拉斯手上。
    兩個(gè)內(nèi)線全都撲向秦昊，卻是漏掉了道格拉斯。
    “哐！”
    道格拉斯雙手爆扣，引得觀眾席上圣約瑟夫高中球迷又是一陣歡呼。
    秦昊迎向道格拉斯，和他擊掌，贊了一句：“扣的漂亮。”
    這時(shí)候第一節(jié)已經(jīng)打了五分鐘，場(chǎng)上比分12:9，圣約瑟夫高中領(lǐng)先3分，分差并不是很大，但彼得倫高中教練韋爾卻是皺起了眉頭。
    “這五分鐘秦并沒(méi)有怎么出手，一共只出手了2次，包括比賽一開(kāi)始那個(gè)扣籃，但卻送出了3次助攻。圣約瑟夫高中的12分里邊，有8分都和他有關(guān)，不是他自己得分，就是助攻隊(duì)友。”韋爾盯著秦昊，“他在利用我們對(duì)他的忌憚，為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。”
    這幾分鐘秦昊只出手2次，2投一中，拿到2分，但卻送出了3次助攻，他不斷利用自己牽制防守，或是突破分球，為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
    韋爾教練擔(dān)心的不是目前這個(gè)分?jǐn)?shù)，第一節(jié)才打了五分鐘，只落后3分，這算不得什么。
    他擔(dān)心的是，這幾分鐘圣約瑟夫高中打的太輕松了。