圣約瑟夫高中。
    球館中，比賽還在繼續(xù)。
    秦昊坐在替補(bǔ)席上，優(yōu)哉游哉的喝著佳得樂，第四節(jié)還剩下三分鐘，圣約瑟夫高中領(lǐng)先了8分，且一直占據(jù)著上風(fēng)，坎特伯雷高中基本上是沒機(jī)會(huì)翻盤了。
    弗蘭克也放松下來，在秦昊身邊坐下，道：“今天這比賽應(yīng)該能拿下了，不過就目前的情況來看，接下來的聯(lián)盟賽怕是都不太好打。”
    今天之前，弗蘭克其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如圣約瑟夫高中球員個(gè)人實(shí)力只能算是中等偏上，真正能拿得出手的，其實(shí)就只有克羅格一個(gè)。
    其他人差不多只能算是中游水準(zhǔn)。
    而一些替補(bǔ)球員，比如查理、彼得、摩爾、邁爾斯，更是連中游水準(zhǔn)都有些牽強(qiáng)。
    這樣的陣容，別說是放眼整個(gè)印第安納州，就算是放在圣約瑟夫高中所在的南本德聯(lián)盟，也頂多算是中等水準(zhǔn)。
    去年圣約瑟夫高中的戰(zhàn)績(jī)也佐證了這一點(diǎn)，在南本德聯(lián)盟十二支球隊(duì)當(dāng)中，圣約瑟夫高中位列第8。
    這個(gè)賽季有了秦昊加盟，圣約瑟夫高中的實(shí)力自然是大增，可是其他球員相比起去年來，似乎沒多少進(jìn)步。
    這又是一個(gè)問題。
    秦昊是很強(qiáng)，但籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。
    “弗蘭克。”私下里秦昊和弗蘭克比較隨便，并不需要稱呼教練，秦昊安慰道：“不用太擔(dān)心，這才十月，聯(lián)賽會(huì)一直持續(xù)到明年三月，我們還有時(shí)間。”說著，秦昊看向球場(chǎng)上的隊(duì)友，“哈羅德、凱利、邁爾斯、特里......他們也還有時(shí)間去進(jìn)步和成長(zhǎng)，不是嗎？”
    “秦。”弗蘭克苦笑道：“聯(lián)賽的確要持續(xù)到明年三月，但那也得我們能夠闖過聯(lián)盟賽，打進(jìn)州聯(lián)賽才行。若是不能打進(jìn)州聯(lián)賽，十二月結(jié)束我們這個(gè)賽季就等于已經(jīng)結(jié)束了。”
    按照聯(lián)賽賽程安排，十月下旬到十二月為聯(lián)盟賽，之后會(huì)迎來一個(gè)假期，大概半個(gè)月到一個(gè)月，中間都不會(huì)有比賽。
    隨后進(jìn)入一月下旬，或是一月底，聯(lián)賽繼續(xù)進(jìn)行。
    不過這個(gè)時(shí)候就是州聯(lián)賽階段了。
    對(duì)于不能打進(jìn)州聯(lián)賽的球隊(duì)來說，十二月結(jié)束賽季就結(jié)束了。
    “弗蘭克，放心吧，我們一定能打進(jìn)州聯(lián)賽的。”秦昊眸子發(fā)光，迸射出自信的神采，“我來這里可不是為了就在聯(lián)盟賽過過癮。”
    弗蘭克擠出一抹笑容，他對(duì)秦昊還是很有信心的，若不是有秦昊在，他都不覺得圣約瑟夫高中能有機(jī)會(huì)去沖擊州聯(lián)賽。
    不過即便是有秦昊在，也并不容易。
    南本德聯(lián)盟十二支球隊(duì)，其中不乏一些強(qiáng)隊(duì)，而圣約瑟夫高中若要打進(jìn)州聯(lián)賽，就必須先奪得南本德聯(lián)盟冠軍。
    “接下來，得好好操練一下了。”弗蘭克的目光在球員們身上掃過，一個(gè)個(gè)球員都感覺背心一涼。
    其實(shí)在接受圣約瑟夫高中的聘請(qǐng)時(shí)弗蘭克就有了心理準(zhǔn)備，若是圣約瑟夫高中實(shí)力很強(qiáng)，也不會(huì)答應(yīng)他帶著秦昊加盟的條件了。
    正是因?yàn)槭ゼs瑟夫高中實(shí)力不夠強(qiáng)，球隊(duì)問題也多，很需要弗蘭克這樣一名優(yōu)秀的教練，所以才會(huì)格外好說話，答應(yīng)他的要求。
    不過在弗蘭克看來，是圣約瑟夫高中占了大便宜。
    一轉(zhuǎn)眼，全場(chǎng)比賽結(jié)束。
    比分87：81，圣約瑟夫高中以6分的優(yōu)勢(shì)擊敗坎特伯雷高中，拿下這場(chǎng)熱身賽的勝利。
    今天秦昊拿到了全場(chǎng)最高的22分，全場(chǎng)都只投三分球，11中7的三分球命中率有些驚人。
    此外，圣約瑟夫高中這邊克羅格憑借第三節(jié)后半段，以及第四節(jié)的表現(xiàn)，拿到了17分，為球隊(duì)得分第二的球員。
    當(dāng)然，效率和秦昊比就差遠(yuǎn)了。
    至于坎特伯雷高中，得分最多的人竟然是道爾頓，拿到了15分，6籃板，2助攻，其他人則是零散的得分，都不是很多。
    賽后雙方球員擁抱，坎特伯雷高中的球員只能是強(qiáng)顏歡笑，去年那場(chǎng)熱身賽他們以6分輸給了圣約瑟夫高中，今年又是這般。
    連輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)都一樣。
    這難道是有著某種魔咒不成？
    “嘿，你打的很棒。”
    “加油。”
    秦昊和坎特伯雷高中的球員擁抱，嘴里說著漂亮的場(chǎng)面話，不過坎特伯雷高中的球員表情都有些僵硬。
    今天若不是因?yàn)榍仃幻辛?個(gè)三分球，他們也不會(huì)輸，可以說他們就是輸給了秦昊的三分球。
    不過轉(zhuǎn)而一想，坎特伯雷高中的球員又有些慶幸——好在我們和圣約瑟夫高中不在一個(gè)聯(lián)盟。
    這么一想，他們倒是有些期待起來，不知道南本德聯(lián)盟那些球隊(duì)遇到秦昊會(huì)是什么表情，肯定比我們更慘吧。
    果然，人還是要學(xué)會(huì)安慰自己。
    這場(chǎng)比賽之后秦昊在圣約瑟夫高中徹底出名了，“three-pointking”的稱號(hào)人人皆知。
    好在這只是一場(chǎng)熱身賽，前來觀戰(zhàn)的人大多是圣約瑟夫高中學(xué)生，以及本地人，而輸了球的坎特伯雷高中抱著輸球不宣揚(yáng)，以及憋著壞想要看其他球隊(duì)栽跟頭的心思，對(duì)這場(chǎng)比賽也是三緘其口。
    所以秦昊這個(gè)“three-pointking”目前只在圣約瑟夫高中流傳，即便是傳到了其他地方，也沒什么人相信。
    這讓弗蘭克心里時(shí)稍感安慰，但還是拉住秦昊，對(duì)秦昊叮囑：“秦，咱們還是要低調(diào)，不能再這么高調(diào)了。”
    “那下一場(chǎng)比賽我怎么打？”秦昊問道。
    “不打。”弗蘭克回答的也干脆，“反正我也正打算好好鍛煉一下其他球員，一年過去了，竟然沒什么長(zhǎng)進(jìn)。可見這不是什么天賦問題，而是他們沒有努力，趁著熱身賽，好好鍛煉一下他們。”
    秦昊恍然，點(diǎn)頭答應(yīng)。
    一年過去，哪怕天賦再差，處在十幾歲的年齡階段，一年下來也總該有所進(jìn)步才對(duì)，可是圣約瑟夫高中的球員幾乎沒有。
    這就不是天賦問題，而是努力不夠。
    說起來也是，美國(guó)這邊和國(guó)內(nèi)在這一點(diǎn)上差不多，訓(xùn)練其實(shí)并不繁重，主要靠自己努力。
    “未來這半個(gè)月，邁爾斯他們要倒霉了。”秦昊可以想象，接下來邁爾斯他們多半會(huì)接受地獄式的訓(xùn)練。
    別說，還挺期待！