教導(dǎo)主任怔愣的看著溫稚初，沒(méi)想到這話居然是從這小子嘴里說(shuō)出來(lái)的。
    本以為對(duì)方狗嘴里吐不出象牙，但還真說(shuō)了幾句人話。
    “這些話可都是你自己說(shuō)的，我都替你記下來(lái)了，要是你以后再干出什么混事來(lái)可就沒(méi)有今天這么簡(jiǎn)單了！”
    【系統(tǒng)：反派任務(wù)，和老師頂撞，反派值增長(zhǎng)2，任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)五十元，任務(wù)失敗扣除五十元。】
    溫稚初頓時(shí)間一僵。
    “天貓精靈。”
    【系統(tǒng)：我在。】
    “你要是想我死可以直說(shuō)的。”
    【系統(tǒng)聲音嬌羞：那多不好意思。】
    “……”
    教導(dǎo)主任還在仰頭感慨，“老師知道你本性不壞，只是之前教育沒(méi)跟上，你其實(shí)是個(gè)好孩子。
    溫稚初手死死抓住校服褲子，深吸了一口大氣，“不…我不是好孩子。”
    教導(dǎo)主任一愣，驚訝的看著對(duì)方，難道是他話剛才說(shuō)重了，讓孩子產(chǎn)生了什么心理問(wèn)題？！
    最近溫稚初家里變故可以說(shuō)是極其嚴(yán)重，他作為教導(dǎo)主任，這個(gè)時(shí)候就要給予學(xué)生及時(shí)的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，哪怕這個(gè)學(xué)生以前混的一批，恨不得他吊起來(lái)抽，但他也不能有所搖擺，對(duì)待學(xué)生他要一視同仁，一定要把溫稚初從歧途中拉出來(lái)。
    教育不是一味地責(zé)罵，還有鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在就是他散發(fā)博愛(ài)的時(shí)候。
    教導(dǎo)主任抬手拍了拍他消瘦的肩膀，笑得慈祥，“不，你是。”
    溫稚初頭搖的跟撥浪鼓一樣，“不是。”
    教導(dǎo)主任也有些著急，“你怎么能不是好孩子呢，你看你昨天回學(xué)校還裝人…不，還學(xué)習(xí)了。”
    溫稚初一緊張連結(jié)巴都給忘了，大腦風(fēng)速運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)數(shù)著自己和原身干過(guò)的反紀(jì)律反風(fēng)紀(jì)的事情，“我昨天還逃晚自習(xí)了。”
    教導(dǎo)主任：“你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并知道悔改。”
    溫稚初：“我對(duì)老師說(shuō)臟話。”
    教導(dǎo)主任一愣，“……你以后不再犯就可以了。”
    溫稚初抬頭瞧他一眼，“我還給您起外號(hào)。”
    教導(dǎo)主任慈祥的笑容有一絲凝固，“老師不在乎。”
    這包容突如其來(lái)，溫稚初也有些傻眼，手指絞著衣擺，“我往校長(zhǎng)辦公室貼小廣告。”
    教導(dǎo)主任：“這事也是你干的？！！！”
    對(duì)方音量突然提高，把溫稚初嚇的一激靈。
    看著孩子被他喊的哆嗦，教導(dǎo)主任閉上眼睛，深吸一口氣，“沒(méi)關(guān)系。”
    溫稚初頓時(shí)間傻了眼，不可置信的看著教導(dǎo)主任，發(fā)出了疑惑的聲音。“啊？”
    教導(dǎo)主任渾身散發(fā)著博愛(ài)的光芒，“溫稚初，雖然你逃課說(shuō)臟話起外號(hào)，還往校長(zhǎng)辦公室貼小廣告，但你是個(gè)好男孩。”
    溫稚初：……
    【系統(tǒng)：……】
    他們突然間覺(jué)得，教導(dǎo)主任也不是一般人能當(dāng)?shù)摹?br/>     好似生怕溫稚初再往下說(shuō)些什么，教導(dǎo)主任連忙道：“溫稚初你能積極主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是你做出改變通往更好道路的第一步，至于以前的事……”
    教導(dǎo)主任有一絲停頓，但還是十分大度道：“至于以前的事老師也就不跟你計(jì)較了，只要你認(rèn)真改過(guò)吸取以前的教訓(xùn)就行，記住老師的這句話，苦海無(wú)邊，回頭是岸。”
    溫稚初小聲道：“老師…這句話是佛家的。”
    “……”
    教導(dǎo)主任面色從容，裝作沒(méi)聽(tīng)到，“行了，既然你已經(jīng)知道錯(cuò)誤了那就先回去吧，跟其他同學(xué)一樣五千字檢討，下周一國(guó)旗低下念。”
    溫稚初一聽(tīng)能出獄了，忙小雞琢米般點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的大石頭也算放下了，“謝謝…謝謝老師。”
    教導(dǎo)主任擺了擺手，“不客氣，這都是老師應(yīng)該做的，快上課了你回去吧，別遲到了。”
    【系統(tǒng)：叮！任務(wù)完成，反派值4，獎(jiǎng)勵(lì)rb50。】
    溫稚初禮貌的應(yīng)了一聲，便轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)，但剛邁走到門(mén)邊卻被突然叫住。
    “等等！”
    【系統(tǒng)：啊啊啊啊啊啊！】
    溫稚初：“……你叫什么？”
    【系統(tǒng)：嚇我一跳！】
    溫稚初一時(shí)無(wú)言，可謂是受到了雙重驚嚇，隨后慢慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身，小心翼翼的問(wèn)道：“老師…還有什么事嗎？”
    教導(dǎo)主任咳了咳嗓，眼神有些游離心虛，“你往校長(zhǎng)辦公室貼小廣告這事沒(méi)和別人說(shuō)吧。”
    溫稚初搖了搖頭，“沒(méi)有。”
    教導(dǎo)主任聽(tīng)后松了口氣，果然這孩子也沒(méi)傻到這地步。
    下一刻溫稚初就見(jiàn)教導(dǎo)主任抬手指了指自己，“我不說(shuō)。”
    手指方向一轉(zhuǎn)，又指了指他，“你不說(shuō)，這件事就沒(méi)有第三個(gè)人知道。”
    【系統(tǒng)：隱瞞和主犯同罪。】
    溫稚初一愣，沒(méi)想到教導(dǎo)主任是想包庇他，一時(shí)間心里突然也不是那么怕對(duì)方，總是抿著的嘴角難得有了些笑容的弧度，“守護(hù)…我們共同的小小秘密。”
    教導(dǎo)主任一時(shí)間也被逗笑了，一巴掌拍在他背上，“你小子也就這時(shí)候聰明，趕緊回去。”
    溫稚初呼吸一制，差點(diǎn)沒(méi)被這一掌送走的。
    隨后打開(kāi)門(mén)，然而還沒(méi)等外出走就怔愣在原地，只見(jiàn)秦嘉樹(shù)正不偏不倚的站在門(mén)外。
    不光是溫稚初，連教導(dǎo)主任也是一驚。
    一時(shí)間兩人就好像合伙偷了這位大地主家的糧倉(cāng)一樣，也不知道對(duì)方在這里站了多久  ，有沒(méi)有聽(tīng)到他們的對(duì)話
    教導(dǎo)主任先開(kāi)了口  “嘉樹(shù)啊，有什么事情嗎？”
    秦嘉樹(shù)面上帶著往常儒雅的笑容，“昨天晚上有事先走了，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)問(wèn)，我來(lái)報(bào)備一下。”
    對(duì)方的笑容十分耀眼，但溫稚初卻不敢去看，渾身發(fā)虛，對(duì)方人前人后的兩幅面孔他也算都見(jiàn)過(guò)，知道對(duì)方的真實(shí)模樣。
    教導(dǎo)主任愣了下，“哦哦，你下次有什么事想請(qǐng)假記得事先跟我說(shuō)。”
    秦嘉樹(shù)低頭瞧了眼在那里裝鵪鶉的溫稚初，聲音中帶著友善的笑意，“溫同學(xué)好像有些不舒服，需要幫忙嗎？”
    溫稚初嚇的忙搖了搖頭。
    聽(tīng)人不舒服，教導(dǎo)主任拍了下溫稚初，“這里沒(méi)你什么事，回去上課吧。”
    溫稚初感激的看了他一眼，隨后像似身后有什么渾水猛獸一樣，快速逃離了教導(dǎo)處。
    一時(shí)間屋子里只剩秦嘉樹(shù)和教導(dǎo)主任兩人。
    教導(dǎo)主任瞧了他一眼，“嘉樹(shù)啊，剛才我和溫同學(xué)說(shuō)的話你聽(tīng)到了嗎？”
    秦嘉樹(shù)面色自若，“沒(méi)有，我也是剛來(lái)。”
    教導(dǎo)主任聽(tīng)后松了口氣，這一幕秦嘉樹(shù)也看在眼里，剛才兩人的對(duì)話，他聽(tīng)得干干凈凈。
    “老師也知道你不是這樣的孩子。”說(shuō)著開(kāi)始給自己找補(bǔ)，“其實(shí)剛才也就是開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)溫稚初這孩子，你也知道這孩子家里最近有了變故，他之前做的那些事我已經(jīng)教育過(guò)他了，我也知道這孩子之前惹過(guò)你，希望你別跟他計(jì)較。”
    秦嘉樹(shù)口吻十分大度，好似之前的事情對(duì)他不疼不癢，“自然不會(huì)。”
    教導(dǎo)主任十分欣慰，“老師就知道你大度，不計(jì)前嫌，你作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)我也放心。”
    秦嘉樹(shù)的優(yōu)秀有目共睹，所以在一些小瑕疵上他也是睜一只眼閉一只眼，畢竟他給學(xué)校帶來(lái)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)都十分令人自豪。
    能在周?chē)鷶?shù)不盡的夸贊中不居功自傲保持謙虛，絕對(duì)不是一般人能做到了，況且還是在這風(fēng)華正茂的好年紀(jì)。
    “要是溫同學(xué)以后有什么需要幫助的地方，我也可以幫忙。”
    教導(dǎo)主任：“你是個(gè)好孩子，知道幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)。”
    他笑不及眼底，“應(yīng)該的。”
    等從教導(dǎo)處出來(lái)秦嘉樹(shù)面上的笑容淡了下來(lái)。
    溫稚初一路回到教室。
    剛才又得到五十元，他兩百塊錢(qián)的水電費(fèi)已經(jīng)有著落了，只是那筆負(fù)債還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，除了做任務(wù)他還得想辦法賺一些外塊才行。
    溫稚初回到班里正好早上英語(yǔ)課，他敲了敲門(mén)，英語(yǔ)老師正踩著高跟鞋在班里巡視考默寫(xiě)，瞧見(jiàn)溫稚初后沒(méi)說(shuō)話，給了對(duì)方一個(gè)“進(jìn)”的眼神。
    溫稚初瞧了連忙回到座位上，上輩子在所有科目中他的英語(yǔ)成績(jī)是最差的，這方面可以說(shuō)是十分貧瘠。
    后天就月考了，他得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才行。
    這兩天溫稚初突然開(kāi)始學(xué)習(xí)也有同學(xué)感到意外，但也沒(méi)太放在心上，除了一位。
    “你在干什么？”
    溫稚初正低頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，聽(tīng)到上方傳來(lái)聲音抬頭去看，就瞧見(jiàn)位面容懶散的男同學(xué)。
    不知道對(duì)方為什么和他搭話，但他還是禮貌回道：“在…在學(xué)習(xí)。”
    那男同學(xué)眉頭一皺，“你學(xué)習(xí)干什么？”
    “周五…就考試了。”
    男同學(xué)好像突然感受到了危機(jī)，聲音都拔高了些，“你覬覦我倒數(shù)第二的位置？！”
    溫稚初：……
    難得有人跟他說(shuō)話，溫稚初緊張的握了握手中的筆，“要…一起嗎？”
    倒數(shù)第二一愣，突然有些不好意思。
    溫稚初：？
    倒數(shù)第二：“你這么看著我干嘛，真是拿你沒(méi)辦法。”
    說(shuō)著搬了椅子過(guò)來(lái)一屁股坐下，“說(shuō)吧，哪題不會(huì)。”
    溫稚初：……
    如果他沒(méi)記錯(cuò)，原身零鴨蛋，倒數(shù)第二只比他高五分。
    倒數(shù)第二嘴里念叨著，“其實(shí)考試也是有講究的，你看選擇題，三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，大題寫(xiě)解給一分。”
    溫稚初：“是…是嗎？”
    等班主任過(guò)來(lái)查晚自習(xí)時(shí)，就瞧見(jiàn)了這驚人的一幕。
    倒數(shù)第二給倒數(shù)第一講題，一個(gè)敢講一個(gè)敢聽(tīng)。
    堪稱(chēng)世界名畫(huà)。
    但這兩位難得認(rèn)真安靜，他也就沒(méi)去打擾。
    學(xué)習(xí)的時(shí)間總是短暫，熬過(guò)了周五的月考，溫稚初回家后放松的倒在床上。
    考試結(jié)束了，水電費(fèi)也交了，可謂是一身輕松。
    隨后拿出手機(jī)打算娛樂(lè)一下，他也剛來(lái)這個(gè)世界沒(méi)多久，對(duì)一切都不熟悉，想著先多了解下周?chē)纳瞽h(huán)境，便點(diǎn)開(kāi)了學(xué)校論壇。
    他大致的掃了一眼，居然還有關(guān)于他的帖子，不用想也知道不會(huì)是什么好的信息，便當(dāng)做沒(méi)看到直接過(guò)濾。
    再往下一個(gè)新帖就蹦了出來(lái)，【急需代寫(xiě)檢討，有償。】
    溫稚初眼前一亮，忙抬手點(diǎn)了進(jìn)去。
    帖子內(nèi)容：找代寫(xiě)檢討，五千字，下周一之前要，價(jià)格三百，有意者加v。
    溫稚初保存對(duì)方留下的聯(lián)系方式，打開(kāi)微信發(fā)送了加好友的消息。
    沒(méi)過(guò)幾分鐘就通過(guò)了。
    季風(fēng)長(zhǎng)在秦嘉樹(shù)面前揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)，“你看只要給錢(qián)肯定有人幫寫(xiě)。”
    秦嘉樹(shù)掃了一眼昵稱(chēng)，便移開(kāi)目光。
    “溫室蘑菇。”
    【溫室蘑菇：還需要代寫(xiě)嗎？】
    【龍卷風(fēng)：需要，是一中的嗎？】
    【溫室蘑菇：是的。】
    【龍卷風(fēng)：五千字，周一早上給我。】
    【溫室蘑菇：可以。】
    【龍卷風(fēng)：行，□□。】
    兩人訂好在升旗前的十分鐘交易。
    月考后周六周日兩天的假期寫(xiě)檢討綽綽有余。
    星期一臨升國(guó)旗前，溫稚初帶著兩份檢討來(lái)到指定地點(diǎn)。
    【系統(tǒng)：少年，你怎么狗狗宗宗的。】
    溫稚初：“你不懂，這是地下的黑色交易。”
    【系統(tǒng)：請(qǐng)用人言。】
    溫稚初：“見(jiàn)不得光。”
    “……”
    微信傳來(lái)消息。
    【龍卷風(fēng)：到地方了嗎？】
    【溫室蘑菇：到了。】
    消息剛發(fā)出去便是一筆三百塊的轉(zhuǎn)賬，溫稚初瞧了美滋滋的收下。
    季風(fēng)長(zhǎng)到地方后看見(jiàn)一個(gè)背影，開(kāi)口道：“喂，把檢討給我吧。“
    溫實(shí)初轉(zhuǎn)身，“好。”
    誰(shuí)知對(duì)方看見(jiàn)他后卻是一愣，一雙眼睛十分驚訝的看著他，“怎么是你？！”
    瞄到對(duì)方手中拿著兩份檢討，“你是溫室蘑菇？”
    溫稚初瞧著對(duì)方一臉兇相，有些害怕的后退一步，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    季風(fēng)長(zhǎng)一時(shí)惱火，“你他媽耍老子！！”
    沒(méi)想到找的代寫(xiě)居然是這煩人精。
    溫稚初嚇的結(jié)巴，“沒(méi)…沒(méi)有，你的檢討。”
    季風(fēng)長(zhǎng)一把拿過(guò)，打開(kāi)來(lái)看還真是檢討，字跡寫(xiě)的工工整整，隨后又瞧了他一眼，臭著臉離開(kāi)。
    “這次算你走運(yùn)。”
    沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始升旗儀式，耀眼的紅旗迎風(fēng)招展，等學(xué)生完成國(guó)旗下演講，上星期逃課的問(wèn)題學(xué)生就走上臺(tái)準(zhǔn)備念檢討。
    好死不死，季風(fēng)長(zhǎng)正好和溫稚初挨在一起。
    輪到季風(fēng)長(zhǎng)的時(shí)候他調(diào)了調(diào)話筒的高度，開(kāi)始照著稿子念，“未來(lái)的日子里我一定ge…ke……”
    見(jiàn)人遇見(jiàn)不會(huì)的字，溫稚初十分敬業(yè)的開(kāi)始自己的售后服務(wù)，“恪…恪守成規(guī)。”
    季風(fēng)長(zhǎng)面色一沉，“用你告訴！”
    但很快又開(kāi)始卡頓，“以后一定遵守紀(jì)律，繼…繼……”
    實(shí)在讀不出來(lái)，季風(fēng)長(zhǎng)對(duì)著溫稚初小聲道：“你怎么不告訴我了。”
    溫稚初：“你…你給錢(qián)，你說(shuō)啥都對(duì)。”
    季風(fēng)長(zhǎng)：……