5第五章(新)
第五章(新)入學典禮
國立科技大學航天航空工程專業(yè)的準新生
怎么聽都有一種還在做夢的不真實感!
早上肖瀧醒來,先回了他哥一條無厘頭的短信,接著一個鯉魚打挺起身去洗漱今天是航空學院的新生入學典禮!
收拾完畢,肖瀧和舍友們整裝出發(fā),結伴到了院禮堂,九點鐘典禮正式開始。
首先是院長講話,眾人都精神抖擻地聆聽。
接著是系主任講話,眾人有點精神不濟。
再是
最后是學生代表講話,眾人早就心不在焉神游海外。
沒想到入學典禮那么無聊!
就在眾人盼著典禮快結束時,一位年約五十來歲的老師步上講臺,穿著樸素,其貌不揚。
沒有人介紹他,他也沒有自我介紹。但是,一開場,他就讓昏昏欲睡的學生們?yōu)橹徽瘛?br/>
他大聲問:“你們?yōu)槭裁磿谶@里?”
眾人:“”哈?為什么會在這里?這還用說嗎?我們被這個學校錄取了啊!
大多數(shù)人的第一反應可能就是如此,但科大的老師肯定不會問那么弱智的問題!眾人深入一層想,又發(fā)現(xiàn)實在不好回答。
“這里”指的是科大還是這個專業(yè)呢?如果指的是專業(yè),那么他問的就是“你們?yōu)槭裁催x這個專業(yè)”了!
那人拋出這個問題,卻并不正面回答,只道:“在座的學生們,都是全國高中生中最頂尖的人才,學生中的佼佼者,你們大多數(shù)人,比起其他學生更有想法更有主見,也更聰明我問你們?yōu)槭裁磥磉@里,答案估計是千奇百怪
“我在科大教了二十年書,雖不能說桃李滿天下,但也見過不少學生。有些人是因為自己的興趣,有些人是為了自己的前途,還有些人,是糊里糊涂就來了這個專業(yè),譬如家長挑的,譬如調劑來的,更有甚者,拋了個骰子來的”
聽到“拋骰子選專業(yè)”這說法,全場哄堂大笑。
“別以為你們當中就沒有啊!能考上科大的學生,在高中時,肯定是不偏科的,要有一門考砸了,今天就不是坐在這里,而是坐在隔壁那個學校了”老師指了指京大的方向,道,“大家說是吧?”
眾人又是一陣大笑。京大科大雖然平起平坐,但兩校之間的學生們往往互相較勁,互相貶低。
這風氣肖瀧早在華海舉辦的京大科大校友聚會上見識過了,當時京大顧爍怡就嫌棄科大,而鄭帆還把京大當成科大的附屬學院。
如今親耳聽科大的老師說這種話,肖瀧不禁捧腹,身為科大學子的自豪感油然而生。
“你們很多人都不知道自己的弱點在哪里,比起那些,語文比數(shù)學好,或者是物理比生物好的學生,你們對自己的優(yōu)勢更加茫然,別人選專業(yè)是會傾向于自己優(yōu)秀的一科,繼而產生興趣,而你們,”那人頓了頓,道,“就只能拋骰子了”
眾人:“哈哈哈”
“有些人可能會說,是因為喜歡這個專業(yè),志向讀這個專業(yè)而來的。那么我想問,你真的喜歡這個專業(yè)嗎?”
眾人(尤其是肖瀧):“。。。”
“曾經(jīng)有個學生,向我表達過對科大的航天航空有著多么執(zhí)著的感情,可謂以身相許,誓死不棄,簡直催人淚下,感天動地。我那時資歷尚欠,見識淺薄,天真地相信了他。”
眾人:“哈哈哈哈”
“第一二年,學生們反復于基礎課程教育,什么數(shù)學物理毛鄧三,硬是把那個學生對科大的幻想磨掉了大半,大二下學期的時候,他說想出國,然后不顧家長和老師們的勸導,義無反顧地去了美利堅。”
那人停了下來,回到講臺邊上,執(zhí)起那個滿是茶漬的透明塑料杯,喝了兩口,吊足眾人的口味,才慢條斯理地繼續(xù)道,“他考了托福,上了個不錯的大學,聽說那個大學在全球排行榜上比科大高了一百名,哦,我插一句,科大在全球排行上兩百都不到”
“不是吧,那么低?”
“是假的吧?”
“我知道,你們很多人都心高氣傲,向往出國,總以為國外的月是圓的,國外的水是甜的可是很多人出去了,便沒有了歸屬感,迷茫地活著,不知道自己為什么在這里,不知道以后要去哪里
“前年有個學生回來看我,是那人曾經(jīng)在科大的同學,學生告訴我說,那人早就跟‘航天航空’沒有關系了,他現(xiàn)在在一個留學中介工作,專門拐帶你們這種純良美好的祖國花朵,往洋人口袋里送錢。”
禮堂里的笑聲此起彼伏。
“你們以為的興趣,也許只是你對陌生事物的幻想,就像戀愛,最美好的階段總是在你剛認識她的時候,你覺得你愛她,但處了半年,你又發(fā)現(xiàn)她不是你想要的那個人。還有些人,本來對某個人討厭得要死,覺得自己命中注定的不是她,可真的相處了,嘿,還真覺得非她不可!”
這拿愛情作比喻的說法,讓在座多數(shù)還是單身漢的學生們哄笑不止。
“大學大學,大概學學,你們讀完四年大學,也許才對這個領域懂點皮毛。‘喜歡’、‘興趣’之類的詞在科學研究的道路上是非常沒有說服力的。興趣愛好也并不是天生就擅長某個方面,而是因為我們做一件事情取得了成就感,從而促使我們投入更多的經(jīng)歷和時間去專研它時間長了,感情自然就培養(yǎng)出來了。
“也許還有人會回答,自己是為了前途而來,通俗點講,就是為了日后能有一份比他人更好的收入,或者希望在這個領域功成名就。這個說法比較現(xiàn)實,我不置可否。但是,任何一個成功的科研者,都是心平氣和、腳踏實地、并且數(shù)十年如一日地專注于自己的領域。
“路漫漫其修遠兮,當學金融的開始玩股票,學管理的開始開公司昔日成績遠不如你、考到二本院校甚至大專的高中同學們,如今香車寶馬、美女環(huán)繞你卻還在算那些無止境的方程式,領一些微薄的研究基金,說不定底下還得養(yǎng)幾個研究生,帶一群小屁孩,譬如現(xiàn)在的我。”
眾人:“哈哈哈哈”
那人:“到那一日,你還坐得住嗎?”
眾人:“。。。。。”
“所以,承認自己名利*強烈的學生,還得早點給自己準備一條備用道路,或另辟蹊徑,別在這一顆樹上吊死。”
“高中時,你們的老師、父母大都給你們灌輸這樣一個想法:考上大學就解脫了,上大學就萬事大吉了這導致很多學生懈怠墮落,來的時候還是塊寶玉,出去的時候就成了塊庸石。
“玉不磨不成器,我說啊,大學才是你們真正要努力的,因為你們已經(jīng)有了一個明確的前進方向。天道酬勤,厚德載物,你們不但要努力學習,還要好好學做人,做一個對社會、對他人都有用的人。
“我希望,在座的各位能珍惜時光,虛心勤懇,用自己的青春理想和人生責任去填充大學的每一寸光陰,讓每一天都充滿意義最后,”他頓了兩秒,終于說了結語:“讓時間來證明,你之所以在這里的原因。”
臺下沉默半晌,掌聲如雷,久久不絕。
有個膽大的學生站起來問,大聲問:“老師,你帶大幾的課?!”
那人喝了口茶,一邊步下講臺,一邊說:“還早著吶,先學兩年數(shù)理化,好好打基礎吧!”
學生們交頭接耳:“大三,大三有誒”
肖瀧再一次深刻體會到,一個人的人格魅力,是遠遠在其外表和物質條件之上的。
他一激動,摸出手機給王珉發(fā)短信:“哥~!我要好好學習!”
王珉:“”
中午吃完飯,繼續(xù)開會
由年級主任介紹本科生培養(yǎng)方案和課程設置。
除了肖瀧所讀的航天航空工程,學院里還有工程力學這一門大專業(yè)。工程力學分兩班,航天航空工程只有一個班級。
和所有大學一樣,科大也是按照學分制授予學位的,達到一定學分就能畢業(yè),有能力的學生甚至可以在三年內就把四年的學分修滿,提前畢業(yè)。
在人才濟濟的科大,肖瀧絕對不會自不量力地去做那種事情,他只想像上午那個老師所說的,腳踏實地打好基礎,珍惜自己擁有的一切。
工程力學和航天航空這兩個專業(yè)下面又細分不同的研究方向,當然在大一大二期間所學習的基礎課是基本雷同的。
譬如人文科學里的思想政治課和外語課是所有國內大學生必修的。自然科學基礎課是在高中理科基礎上的提升。由于肖瀧的專業(yè)對數(shù)學和物理要求比較嚴格,頭兩年這些課程占有較大的比重。
專業(yè)基礎側重于機械、材料、熱學、流體力學等以前從來沒有接觸過的領域。肖瀧高中時參加過航模隊,在這些方面受過一些基礎入門教育(還要多虧沈老師),總體而言比較有優(yōu)勢。
深度的航天器設計、飛行器結構、自動控制等課程都安排在大三大四,看來想要接觸那些東西還要再等兩年。
晚上回到宿舍,肖瀧就秉承高中時的學習習慣,開始一板一眼地擬寫學習計劃。
反觀宿舍里的其他人:大彘和對門314宿舍的幾個哥們兒去打籃球了,黃宇去網(wǎng)吧了,鄧斌在跟女朋友煲電話粥隔壁的白人來串門(趙柏的外號“長白山白人”太長,為了方便稱呼,簡稱“白人”)
白人敲門進來,問:“誰下棋,誰跟我下棋!”
一看肖瀧正在埋頭寫計劃
早上幾點起床,幾點去吃飯,幾點鍛煉身體,幾點上課(專業(yè)課課表已經(jīng)發(fā)了),幾點睡覺每天要完成多少任務,吃一個雞蛋,看一本航模書,早晚各背十分鐘單詞
白人傻眼了:“我靠!你這家伙也太認真了吧!”
肖瀧摸摸后腦勺,不好意思道:“有嗎?你們都那么厲害,我要笨鳥先飛”
給了肖瀧一個后腦勺,白人罵道:“狗屁!你這是刺激我們!還有小豚,啊啊啊!老天!!我都上大學了!!饒了我吧!!”
肖瀧疑惑:“小豚怎么了?”
白人:“他在宿舍里背英語!打了雞血似的學馬丁路德金演講!”
哇,果然很厲害!肖瀧緊握拳頭,繼續(xù)努力
鄧斌淡定地躺在床上跟他媳婦兒打電話,白人哀怨地叫著飄了出去:“誰跟我下棋啊~~誰跟我下棋啊~~~”
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