講堂當(dāng)中，已經(jīng)擠滿了前來聽講座的學(xué)生。</br>　　在大家熱情的掌聲中，聶海棠走上了講臺(tái)。</br>　　蘇晴一見聶海棠，很是意外。</br>　　剛剛她在外面看了聶海棠的介紹，知道她是留美博士。</br>　　她原本以為女博士會(huì)不太在意邊幅。</br>　　可是這位聶海棠看起來，竟比一般的模特還時(shí)尚。</br>　　她一頭長發(fā)燙成羊毛卷，染成了今年流行的灰粽，將她原本細(xì)膩的肌膚映襯得更加白皙，整個(gè)人，簡(jiǎn)直白得發(fā)光。</br>　　她個(gè)子很高，目測(cè)幾乎到了一米七五，但身材很是豐滿，偏偏又穿著貼身的襯衣和包裙，看著很是風(fēng)姿卓越。</br>　　這樣的人才往臺(tái)上一站，全講堂鴉雀無聲。</br>　　大家都幾乎忘了今天是來聽講座的，全都在靜靜欣賞她的美。</br>　　聶海棠對(duì)這樣的場(chǎng)景似乎早已習(xí)慣。</br>　　她對(duì)自己的聽眾嫣然一笑：</br>　　“各位，我們現(xiàn)在就開始今天的講座，我要講的，是創(chuàng)傷性后遺癥的癥狀與康復(fù)。</br>　　首先問大家一個(gè)問題：什么是創(chuàng)傷性后遺癥？”</br>　　有位男生將手高高舉起：“我知道，我知道。”</br>　　聶海棠朝他點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說。”</br>　　男生站起，拿起一本書，高聲念道：</br>　　“創(chuàng)傷性后遺癥，是指在心理在遭受創(chuàng)傷后，出現(xiàn)了持續(xù)的心理問題。</br>　　創(chuàng)傷性后遺癥的本質(zhì)是一種心理障礙，通常是由于個(gè)體遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷事件，</br>　　如至親離世、自然災(zāi)害、暴力犯罪等，導(dǎo)致其在心理上受到了極大的傷害和沖擊。</br>　　創(chuàng)傷性后遺癥會(huì)導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)一系列的心理癥狀，如情感麻木、失眠、焦慮、抑郁等。</br>　　這些癥狀可能會(huì)持續(xù)數(shù)周、數(shù)月，甚至數(shù)年，嚴(yán)重時(shí)，會(huì)影響到個(gè)體的日常生活和工作能力。”</br>　　“很好。”</br>　　聶海棠夸獎(jiǎng)道。</br>　　卻有人惡意鼓掌：“讀得很好。”</br>　　眾人哄堂大笑，講堂響起了稀稀拉拉的掌聲：“好，好——”</br>　　男生臉一紅，不知所措的坐下。</br>　　聶海棠收斂起了笑容：“你們這是干什么？”</br>　　眾人安靜下來。</br>　　“不要去羞辱別人！”</br>　　聶海棠沉聲道。</br>　　“教授，我們只是開個(gè)玩笑。”</br>　　有人不服氣的解釋道。</br>　　“沒有所謂的玩笑，所有的玩笑，都有認(rèn)真的成分。”</br>　　聶海棠道。</br>　　她頓了頓，又說：“玩笑不過是人掩飾惡意的外衣。有了玩笑這件外衣，人們就可以赤裸裸的展示他們的惡念。”</br>　　“教授，你這么說，也太夸張了。”</br>　　“不夸張，是我的親身經(jīng)歷。”</br>　　聶海棠的神色黯淡下來。</br>　　“我在大學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)男生，一直被另幾個(gè)男生拿來開玩笑。”</br>　　她述說道。</br>　　“那幾個(gè)人會(huì)在大庭廣眾之下，說他長得丑，說他笨，呆——”</br>　　回想起往事，聶海棠嘆了一口氣。</br>　　“被人說了幾句，又有什么關(guān)系？可能那幾個(gè)人，真的覺得那個(gè)男生又丑又笨又呆呢？”</br>　　還是有人不服氣。</br>　　聶海棠看了他一眼：“那個(gè)男生可不這樣覺得。”</br>　　學(xué)生翻了一個(gè)白眼。</br>　　聶海棠沒有在意：“你知道后來那個(gè)男生怎么樣了嗎？”</br>　　“他是不是有了創(chuàng)傷性后遺癥？”</br>　　有女生問道。</br>　　這不正是今天的主題？</br>　　聶海棠點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，長期的壓抑，使他的精神出了問題。”</br>　　“啊——”</br>　　眾人嘩然。</br>　　”精神出了問題“這樣的描述，可大可小。</br>　　“那他接受治療了嗎？”</br>　　有人追問。</br>　　聶海棠搖了搖頭：“一開始，我們都不知道，等到知道的時(shí)候，已經(jīng)晚了。”</br>　　“晚了？”</br>　　眾人心中不安：</br>　　“那個(gè)男孩自殺了嗎?”</br>　　有人反應(yīng)過來。</br>　　聶海棠看向那人，輕輕的搖了搖頭。</br>　　那人松了一口氣。</br>　　“只要還活著就好。”</br>　　她道。</br>　　“他把那幾個(gè)男生，都?xì)⒘恕！?lt;/br>　　聶海棠輕聲說道。</br>　　會(huì)場(chǎng)中的所有人，都石化了。</br>　　聶海棠靜靜的看著大家，面無表情：</br>　　“人，是很復(fù)雜的生物，別人的想法和邏輯，你不見得都懂！</br>　　所以，不要以己度人！你覺得無關(guān)緊要，沒什么大不了的，那是你，不是他！”m.</br>　　她輕輕嘆了一口氣。</br>　　當(dāng)年她的那幾位男同學(xué)，如果能早點(diǎn)知道這個(gè)道理，也不至于那么早就丟了性命。</br>　　蘇晴在臺(tái)下聽到聶海棠講述這個(gè)故事，心頭一緊。</br>　　她看向高一凡。</br>　　高一凡明白她的疑惑，他對(duì)妻子點(diǎn)點(diǎn)頭：“聶教授本科是在南大讀的。”</br>　　蘇晴心下凜然。</br>　　二十年前，南大的那樁驚天血案，又浮現(xiàn)腦海。</br>　　那件案子，全國皆知。</br>　　殺人的男生和被害的幾個(gè)男生，都十分優(yōu)秀，前途一片光明。</br>　　可惜了，最后都死了。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>