李世民最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了李承乾的要求，畢竟這個(gè)要求其實(shí)根本就不是李承乾提出來(lái)的，說(shuō)白了李承乾今天過(guò)來(lái)跟他主動(dòng)談起這些，他反而得高興才是，畢竟李承乾明明可以直接答應(yīng)張諾，然后屁顛屁顛跑過(guò)去就行。
    可偏偏他還是過(guò)來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地交待了一切，雖然這里面或多或少也是因?yàn)楦静m不住，但李世民還是得承認(rèn)，李承乾確實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
    畢竟不說(shuō)孩子，哪怕是大人都有僥幸心理，面對(duì)有些事情的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)著自己或許就不會(huì)出事、不會(huì)被抓、不會(huì)失敗、不會(huì)……
    而實(shí)際上，哪有什么不會(huì)的，但凡有這種想法的，實(shí)際上都是已經(jīng)預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)一些不好的結(jié)局了，可偏偏卻自欺欺人的只把眼光放在那一絲絲或許會(huì)成功的可能上，這就是所謂的僥幸。
    其他人或許可以這么做，畢竟在某些時(shí)刻，小門(mén)小戶(hù)的就是需要這樣的賭性和堅(jiān)持才能搏出一條出路來(lái)。
    可李承乾不行，作為一個(gè)帝國(guó)將來(lái)的統(tǒng)治者，本身就站在這個(gè)世界的最頂端，干嘛要去賭？
    李世民為什么一直讓李承乾跟著張諾？不僅僅是讓李承乾學(xué)到張諾身上那些奇奇怪怪的學(xué)識(shí)，隱藏得更深的一個(gè)訴求就是，李世民希望李承乾能學(xué)到張諾身上那股子大氣。
    沒(méi)錯(cuò)，在李世民眼里，張諾或許自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他那股子不管干什么都堂堂正正、堂而皇之的氣派，其實(shí)比自己這個(gè)馬上皇帝更像皇帝。
    那是一種從心底里生長(zhǎng)出來(lái)的自信，那是一種面對(duì)任何局面都能淡然對(duì)待的從容，那是一種無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是發(fā)展、征伐或是談判都能堂而皇之的說(shuō)出來(lái)的平淡。
    這其實(shí)是一種真正的王者之風(fēng)，不是說(shuō)這種人就沒(méi)有算計(jì)了，而是像張諾這樣的屬于那種哪怕我算計(jì)你，也是算計(jì)在明面上，根本不屑于遮掩自己的目的，然后堂堂正正的以大勢(shì)和陽(yáng)謀獲得自己想要的東西。
    這種精神和風(fēng)格，與大唐太契合了，可惜李世民自己做不到，他是馬上皇帝，還是搶來(lái)的皇位，他的經(jīng)歷、性格等等因素決定了，他可以暴虐、可以仁慈但就是做不到像張諾那樣一切都堂堂正正的。
    畢竟，他的出身雖然是八柱國(guó)的李家，可是那時(shí)候的李家可是岌岌可危，可謂是夾著尾巴做人，很多東西都得偷偷的來(lái)，做事也是小心翼翼的。
    甚至在李世民領(lǐng)兵出征的時(shí)候，由于兵將缺乏、糧草匱乏，甲胄兵器更不用說(shuō)，所以干什么都得精打細(xì)算。
    這樣成長(zhǎng)起來(lái)的人，如果在足夠理智的情況下，自然沒(méi)什么，可只要稍稍有點(diǎn)不注意就容易把握不住，要么手抓得太緊顯得有點(diǎn)扣扣搜搜的，要么手放得太松，感覺(jué)不拿自家買(mǎi)賣(mài)當(dāng)買(mǎi)賣(mài)，什么都能往外送的感覺(jué)。
    這點(diǎn)，從歷史上李世民的所作所為當(dāng)中就能看出來(lái)。
    可是李承乾不一樣，之前就說(shuō)了，李承乾的起點(diǎn)太高了，早早的就確立了太子之位，大唐越來(lái)越好，家底越來(lái)越厚，可以說(shuō)一切都在往著好處發(fā)展。
    但正因?yàn)檫@樣，這就讓所有人都對(duì)帝國(guó)接下來(lái)的發(fā)展以及帝國(guó)的繼承人提出了更高的要求。
    如果說(shuō)以前還有人對(duì)張諾成為太子之師嘀嘀咕咕的話，那么這兩年下來(lái)，張諾用自己的表現(xiàn)以及李承乾的成長(zhǎng)向所有人證明了，他就是最合適同時(shí)也是最優(yōu)秀的太子之師。
    李承乾在他教育下，處理事情越來(lái)越有章法了，同時(shí)，張諾那種“懶散”的抓大放小的放養(yǎng)式管理風(fēng)格，得到了越來(lái)越多的文臣武將的認(rèn)可。Ｘιèωèи.ＣoＭ
    絕大多數(shù)人都覺(jué)得這種管理風(fēng)格是最好的，有完善的管理制度，所有人都知道自己應(yīng)該做什么不該做什么，做成什么樣會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)做成什么樣會(huì)挨罰，早就寫(xiě)得清清楚楚了。
    同時(shí)，上位者也不是不管，而是清晰的給所有人都指明了方向，并畫(huà)下了一條明確的通往前方的道路，那大家只要賣(mài)力氣朝著這條路一直往前走就行了。
    這比以前朝堂上你爭(zhēng)我吵的相互爭(zhēng)辯，朝政一日三變的狀態(tài)無(wú)疑好了太多了，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心今天正在做的事情到了明天就是錯(cuò)的，也不用擔(dān)心上面是不是突然之間冒出來(lái)個(gè)什么想法然后讓所有人措手不及。
    這種看似把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子的做法限制了最頂層的權(quán)利，可實(shí)際上李世民以及最頂尖的那波人才明白，這反而是在無(wú)形之中放大了棋手的作用。
    沒(méi)錯(cuò)，張諾就好像是一個(gè)棋手，所有人都是他手底下的棋子，規(guī)劃好前進(jìn)方向，確定好攻擊目標(biāo)，劃定攻擊范圍，看似所有人都在忙忙碌碌，而棋手坐在一旁悠哉悠哉，可實(shí)際上呢，當(dāng)有棋子想要跳出原有的范圍乃至棋盤(pán)的時(shí)候，災(zāi)難幾乎轉(zhuǎn)瞬即至！
    李世民希望李承乾能學(xué)到這些，這不是什么技能或者技巧，這是一種品格和風(fēng)格，頗有點(diǎn)大巧不工的味道，但卻是最適合李承乾這個(gè)帝國(guó)繼承人的風(fēng)格。
    從目前的情況來(lái)看的話，張諾教得不錯(cuò)，李承乾學(xué)的也不錯(cuò)。
    而這，也是最終李世民能答應(yīng)李承乾，讓他參與到這次演習(xí)以及之后的戰(zhàn)役當(dāng)中的原因。
    李世民有時(shí)候都在想，這特么到底是誰(shuí)兒子，怎么自己這個(gè)當(dāng)?shù)模詈筮€沒(méi)張諾這個(gè)當(dāng)叔叔的上心呢。
    而且張諾還不是一般的上心，那是真的是但凡有點(diǎn)機(jī)會(huì)那就絕對(duì)會(huì)拉上李承乾好好上去練練的那種。
    李世民有時(shí)候是真的嫉妒啊，不僅僅是嫉妒自家兒子那漂亮得令人無(wú)法質(zhì)疑的履歷，那上面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷太嚇人了。
    同時(shí)也是嫉妒張諾，李世民自己身并不是一個(gè)善于跟孩子交流的，所以李承乾在他面前遠(yuǎn)沒(méi)有在長(zhǎng)孫皇后面前放得開(kāi)。
    以前也就算了，可當(dāng)張諾出現(xiàn)以后，算是徹底彌補(bǔ)上了李承乾心目對(duì)于父愛(ài)的缺失，這就讓李世民羨慕得不行了，可偏偏還屁辦法沒(méi)有。