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    其實(shí)，馬校長一錘定音處理我，除了有宋巖飛的供詞和證據(jù)確鑿之外，主要還考慮到不要影響到這個(gè)考場里其他考生的發(fā)揮，才會(huì)準(zhǔn)備雷厲風(fēng)行迅速處理掉我的事情，讓考生盡量少受到波及和影響。
    但是，沒想到唐安寧居然會(huì)公然的站起來力挺我，同時(shí)不服他的處理結(jié)果。
    唐安寧看了我一眼，然后轉(zhuǎn)頭望著馬校長還有幾個(gè)老師，傲嬌的說：“如果你們不能公平公正的處理陳瑜這事情，我罷考！”
    這時(shí)候，考場里另外一個(gè)女學(xué)生，也就是唐安寧的閨蜜兼同桌，也擱下筆站起來說：“我也相信陳瑜的為人，如果不好好查清楚這事情，我也罷考！”
    “我也相信陳瑜——”
    “我也罷考——”
    考場里我們班級(jí)的十幾個(gè)同學(xué)宛如雨后春筍般站了起來，都紛紛表示支持和相信我，要馬校長他們嚴(yán)肅公平的對(duì)待和查清這件事。我望著以唐安寧為首支持我的十幾個(gè)同班同學(xué)，心里不由的暖暖的，尤其是對(duì)唐安寧，沒想到她在這種對(duì)我不利的局面下還是毅然的選擇信任我，還用罷考作為抗?fàn)帲屛胰滩蛔『苁歉袆?dòng)。
    如果是普通學(xué)生罷考，或者是幾個(gè)學(xué)生罷考還好說，現(xiàn)在章市長的寶貝女兒和一群學(xué)生罷考，馬校長頓時(shí)就感覺頭疼起來了。
    宋巖飛見到這情形，倒是有點(diǎn)兒急著了，他生怕如果仔細(xì)查這件事，會(huì)把他給暴露出來，于是沒等馬校長說話，他就大聲對(duì)著唐安寧十幾個(gè)罷考的學(xué)生色厲內(nèi)荏的喝道：“陳瑜作弊證據(jù)確鑿，馬校長的處理也很公允，你們帶頭罷考威脅老師領(lǐng)導(dǎo)算什么？我早就聽說這個(gè)叫陳瑜的學(xué)生整天帶頭鬧事，今天才真正見識(shí)了。【愛↑去△小↓說△網(wǎng)wqu】馬校長，我們必須處理掉陳瑜這個(gè)害群之馬，把他開除出學(xué)校。至于這些鬧事的學(xué)生，我們也要將他們父母叫來學(xué)校，好好質(zhì)問他們是怎么教導(dǎo)子女的，居然公然頂撞老師，消極對(duì)待考試，如果不想讀了的話，讓他們父母自個(gè)把自己的子女領(lǐng)回去！”
    宋巖飛這段話是很有水準(zhǔn)的，不但重申了我作弊證據(jù)確鑿，而且還支持了馬校長的處理結(jié)果，同時(shí)把學(xué)生的家長搬出來，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不怕老師，但是卻很自己家長的，宋巖飛想用見家長來嚇唬唐安寧這些罷考的學(xué)生。
    但是，他卻不知道唐安寧的媽媽是我們麗海市的女市長章愛蓉，所以他剛說完這段話，知道唐安寧家庭背景的馬校長頓時(shí)就沒好氣的狠狠瞪了他一眼。
    馬校長聽了宋巖飛的話，早已經(jīng)在心里罵娘了，心想唐安寧同學(xué)的媽媽是章市長，你叫去把章市長叫來學(xué)校，好好質(zhì)問章市長是怎么教導(dǎo)子女的，還讓章市長把唐同學(xué)領(lǐng)回去？你這他媽的不是壽星公吃砒霜，嫌命長嗎？你狗日的自己作死別拉上我！
    宋巖飛發(fā)現(xiàn)他說完這話之后，馬校長就很不滿的望著他，但是他自己也不明白什么地方出問題了，有點(diǎn)兒錯(cuò)愕。
    這時(shí)候張晴晴察言觀色，精明如狐的她猜到了馬校長目前的為難處境，就趁機(jī)的說：“馬校長，你也知道的，陳瑜一直是我們學(xué)校的種子學(xué)生，未來很有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)的。他成績素來優(yōu)異，我覺得他沒必要為了一次月考而作弊，所以這件事還存在著疑點(diǎn)。另外就是這個(gè)考場因?yàn)檫@件事浪費(fèi)了不少時(shí)間，再拖下去就要影響這次月考的考試了。”
    這次月考是我們老校長許廷松主持的最后一次全校考試，許老校長過些日子就要退休了，很重視這次月考。馬副校長也覺得張晴晴說得對(duì)，需要盡快讓考生繼續(xù)進(jìn)行考試。但是，如果我的事情不能給唐安寧這些罷考同學(xué)一個(gè)滿意的處理結(jié)果，他們肯定是不會(huì)愿意繼續(xù)考試的，馬校長就為難的不知道該怎么辦了？
    畢竟我是作弊是當(dāng)場被抓，證據(jù)確鑿的，不處理我的話說不過去，也對(duì)不起宋巖飛老師。但是處理我的話，唐安寧這些學(xué)生又對(duì)處理方式和結(jié)果不服氣。如果現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)去查、去證實(shí)我有沒有作弊，估計(jì)花個(gè)半天時(shí)間查清楚，那這個(gè)考場的所有學(xué)生考試都被耽誤了，也沒法跟老校長交代。
    我被宋巖飛栽贓的時(shí)候，因?yàn)閼嵟悬c(diǎn)兒失去理智了，現(xiàn)在我慢慢的靜下心來，就恢復(fù)了一貫遇事的冷靜。我見馬副校長和幾個(gè)老師都一時(shí)間不知道如何處理眼前的情況，我心中就有了個(gè)注意，然后昂著頭對(duì)著馬飛說：“馬校長，你們不是對(duì)我有沒有作弊心存懷疑嗎，其實(shí)我想說這種簡單程度的考卷，說我需要作弊對(duì)我來說簡直就是一種侮辱。”
    考場里其他班級(jí)的那些尖子生本來就對(duì)我不服氣，聽了我的話都冷笑說這考題已經(jīng)算是比較難的了，這家伙還說簡單，真他媽的裝逼啊！還有的人說我昨晚偷了試卷題目，現(xiàn)在當(dāng)然能吹牛逼了，作弊的人還敢這么囂張？
    宋巖飛也大聲的說：“是我親眼抓住你作弊的，你這是說我誣陷你咯？”
    我沒有搭理宋巖飛，目光緩緩的掃了一眼周圍那些“文人相輕”其它班級(jí)尖子生，最后把目光投在了馬副校長的臉上，倨傲的說：“我沒有作弊，基于有人栽贓我，我覺得很有必要證明我自己的實(shí)力。馬校長，我申請(qǐng)你另外出一份超級(jí)難的考卷，我用這份考卷重新考，藉此看成績證明我有沒有必要作弊？”
    宋巖飛聞言第一個(gè)著急了：“你作弊就是作弊了，怎么能另外再考，而且就算你考得好，也不能因此證明你沒有作弊。很多成績好的學(xué)生考試時(shí)候不自信，就會(huì)作弊，這種事情我見多了。”
    其實(shí)我學(xué)習(xí)成績一直很好，馬校長也是知道的，他現(xiàn)在聽我說宋巖飛栽贓誣陷我，他就隱隱覺得這事情有點(diǎn)復(fù)雜，于是他就大手一揮說：“秦主任，你卻從檔案室電腦里，隨機(jī)抽調(diào)出一份s難度級(jí)別考題，立即打印出來，取過來給陳瑜考試。其他同學(xué)也給我老老實(shí)實(shí)的坐下來繼續(xù)開始，不能再耽誤了。”
    我們學(xué)校算是重點(diǎn)高中，學(xué)校有自己的海量題庫，這些考題都是從歷年高考題或者某些特級(jí)教師親自操刀出的題目，根據(jù)難度等級(jí)分為s、a、b、c、d五個(gè)等級(jí)。c和d等級(jí)難度的題目一般都是日常題目，比較簡單；b級(jí)別的考題就是我們現(xiàn)在考得這種月考級(jí)別的題目；如果a級(jí)別的，那就是很難的考題了，基本是高考模擬時(shí)候用的；至于s級(jí)別，一般普通學(xué)生讀完高中三年都沒機(jī)會(huì)考幾次，因?yàn)檫@種魔鬼難度的考題，都是從歷年最難考的高考試題中抽取出來的，屬于那種高考狀元見了都罵娘說出題的人搞事的那種極度刁鉆試題。
    秦東海得到馬校長的命令，立即準(zhǔn)備去弄一份s級(jí)別的考題來給我考，我立即說：“等下！”
    宋巖飛覺得我膽敢要求拿一份s級(jí)別的考題來考，真是自尋死路，現(xiàn)在見我又說等下，他就冷笑的說：“怎么，突然又害怕了，害怕自己十道題解不出兩道題，害怕自己考得低分不知道怎么收?qǐng)觯俊?br/>     我鳥都不鳥他，而是環(huán)視了一圈考場里剛才對(duì)我冷嘲熱諷的那些其它班級(jí)尖子生，淡淡的說：“我知道你們當(dāng)中有很多人對(duì)我的成績不服氣，一直想擊敗我。現(xiàn)在我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，自認(rèn)有本事的就跟我考這份s級(jí)試題，分個(gè)高低？”
    那些剛才說我沒本事呀，說我作弊呀，說我欺名盜世的一群尖子生，都面面相覷起來。這可是一份s級(jí)別的考卷，他們是知道厲害的，所以也沒有多少信心。
    最后反倒是唐安寧這小妮子站起來說：“我也考這份s級(jí)別的試題，陳瑜，我要贏你一回。”
    我聳聳肩笑道：“好，看看我們誰分?jǐn)?shù)高！”
    其它班級(jí)的那些尖子生見狀，一個(gè)女生都敢應(yīng)戰(zhàn)，他們覺得自己不能慫了。他們剛才還說我是廢物成績是靠作弊得來的，如果連一個(gè)廢物的挑戰(zhàn)都不敢接，那他們豈不是連廢物都不如？
    于是，當(dāng)場有十幾個(gè)在年級(jí)排名靠前的學(xué)生也當(dāng)場宣布說要跟我一起考這份s級(jí)別的考題，烈火見真金，看看到底誰才是渣渣。
    馬校長等人沒想到事情會(huì)演變成一群尖子生的競爭，不過這種競爭馬校長是樂意見到的，他立即就宣布秦主任去隨機(jī)選一份s級(jí)別考題，用打印機(jī)打印出來給我們這幫尖子生考，其他學(xué)生依然考原來的試題，他親自監(jiān)考。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
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