時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，又是兩周過(guò)去！</br>　　在這兩周的時(shí)間里，整個(gè)光電所芯片設(shè)計(jì)組的同事全都卯足了勁工作，似乎是在做最后的沖刺！</br>　　芯片設(shè)計(jì)本就是一個(gè)極其復(fù)雜而又龐大的工程，不亞于在直接蓋上直接蓋一棟摩天大樓！</br>　　而又要求極度精細(xì)，一旦出錯(cuò)，全盤結(jié)束，要重頭再來(lái)，沒(méi)有人敢大意！</br>　　全都熱情高漲，精神飽滿，哪怕沒(méi)有人號(hào)召，沒(méi)有人說(shuō)什么，但是，整個(gè)光電所的人全都加班到很晚。</br>　　有些甚至還專門看著陳陽(yáng)的辦公室，和陳陽(yáng)比，陳陽(yáng)不離開，他們也不走。</br>　　可是，這些人，從始至終，都沒(méi)有一個(gè)能夠挑戰(zhàn)成功的！</br>　　而且，一旦加班時(shí)間達(dá)到了極限，反而會(huì)錯(cuò)誤百出，嚴(yán)重影響效率，甚至影響第二天的工作！</br>　　所以，后面再也沒(méi)人敢不自量力了了，縱然加班，最多也不敢超過(guò)14個(gè)小時(shí)，怕影響第二天飽滿的工作狀態(tài)！</br>　　“比不了，真的比不了，陳教授就是一個(gè)鐵打的！”</br>　　“不說(shuō)其他，單單是陳教授精力旺盛程度，都讓人望而卻步！”</br>　　“比我們聰明的人，還比我們努力，大概說(shuō)的就是陳教授這樣的人。”</br>　　芯片設(shè)計(jì)組的人在那里感慨。</br>　　“你們只看到了陳教授熬夜，沒(méi)有看到陳教授工作時(shí)候的那個(gè)狀態(tài)！哇！真的是太帥了！”一個(gè)女研究員一臉花癡的對(duì)著眾人說(shuō)道。</br>　　“鍵盤在他的手中，宛如鋼琴一般，行云流水，有一種別樣的美感。”</br>　　“是的，是的！我也見(jiàn)過(guò)幾次，真的超帥！把工作做出韻律和美感的人，我是第一次見(jiàn)到！”另外一個(gè)研究員同樣花癡道。</br>　　“陳教授是百年難遇的天才，我們比不了，只需要做好自己就好。”張振興對(duì)著眾人收到。</br>　　“張所，咱們這最后的收尾工作完成了，這是不是意味著，咱們的芯片設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，馬上就可以進(jìn)行1納米芯片的生產(chǎn)了？”有同事一臉激動(dòng)地對(duì)著陳陽(yáng)問(wèn)道。</br>　　眾人聽(tīng)到這話，全都看向張振興，臉上也都帶著激動(dòng)。</br>　　1納米芯片，全世界都沒(méi)有，僅此一家！</br>　　而他們是創(chuàng)造歷史的人！</br>　　“應(yīng)該差不多了，不過(guò)最終還要陳教授審核一番。大家這段時(shí)間辛苦了，先好好放松一下。</br>　　我去找陳教授審核，有消息我再告訴大家。”張振興拿著設(shè)計(jì)方案，對(duì)著眾人說(shuō)道。</br>　　聽(tīng)到張振興的話，眾人點(diǎn)頭！</br>　　這段時(shí)間以來(lái)，他們對(duì)陳陽(yáng)的權(quán)威有了極為深刻的認(rèn)識(shí)！</br>　　無(wú)論是技術(shù)還是理論，無(wú)論是數(shù)學(xué)，還是電磁，只要是問(wèn)題，陳教授總能給出讓他們信服的答案，而關(guān)于芯片的制造，更是和陳教授的設(shè)想完全一致，甚至是完全按照陳教授的計(jì)劃來(lái)的！</br>　　只要陳教授說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，那肯定沒(méi)問(wèn)題，若是陳教授說(shuō)需要改，那肯定是不行！哪怕強(qiáng)硬著搞了，到最后還是免不了重新做，就是這么神！</br>　　陳教授，就是權(quán)威！就是全能！</br>　　張振興拿著最后的方案來(lái)到了陳陽(yáng)的辦公室！</br>　　“陳教授，同事們都做好了，您給看看這些工作成果。”張振興有些期待的說(shuō)道。</br>　　這段時(shí)間以來(lái)，所有人都成長(zhǎng)了不少，包括他自己！</br>　　參與一個(gè)高精尖工作帶來(lái)的成長(zhǎng)，可能是幾年甚至是十幾年都難以達(dá)到的。</br>　　陳陽(yáng)放下手中的工作，隨后，認(rèn)真的看了一遍，忍不住點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！這次比之前做的好多了！看來(lái)，這兩周大家都提升了不少。”</br>　　“那都是你這邊給帶的好。”張振興笑著感激道。</br>　　陳陽(yáng)這么忙，都還要抽出時(shí)間，每天給他們過(guò)一下每個(gè)人做的項(xiàng)目的細(xì)節(jié)問(wèn)題，在討論問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)很大的指導(dǎo)。</br>　　陳陽(yáng)一笑，調(diào)出一個(gè)文件壓縮包：“這個(gè)壓縮包里面，是我對(duì)同事們芯片工作調(diào)整后的方案設(shè)計(jì)，可以發(fā)給大家比對(duì)一下，看看有什么區(qū)別，有什么問(wèn)題，大家可以再討論一下。”</br>　　“這些你都做了？”</br>　　“嗯！在大伙的基礎(chǔ)上，又稍微改了一點(diǎn)，若是有改的不好的地方，大家可以再討論。”陳陽(yáng)笑著說(shuō)道。</br>　　“好。”</br>　　隨后，張振興再次回到了辦公室中。</br>　　“張所，你怎么這么快就回來(lái)了？”</br>　　“陳教授對(duì)咱們的方案怎么說(shuō)？”</br>　　“芯片設(shè)計(jì)工作是不是完成了？”</br>　　“還需要再改嗎？”</br>　　眾人一臉期盼的看著張振興問(wèn)道。</br>　　張振興對(duì)著大家擺了擺手：“各位，剛剛陳教授說(shuō)在咱們遞交的方案的基礎(chǔ)上，再次做了修改，每一部分都有修改，大家可以比對(duì)自己的工作部分，看看自己做的和陳教授做的有什么區(qū)別，有疑問(wèn)的，可以隨時(shí)去找陳教授。”</br>　　“陳教授在我們的方案上做了修改了？”眾人一愣！</br>　　隨后，急忙通過(guò)內(nèi)網(wǎng)查看公盤位置。</br>　　果然在其中有很多文件，趕快找自己負(fù)責(zé)的部分！</br>　　之前相當(dāng)于陳教授給出題，讓大家去解答，而現(xiàn)在，陳教授相當(dāng)于是對(duì)大家的答案做批改，甚至，還給出了正確答案。心中自然是迫不及待。</br>　　接著辦公室便安靜了下來(lái)。</br>　　安靜了足足有三分鐘之后，氣氛開始變了，開始各種各樣的聲音！</br>　　有嘆息，有驚訝，有懊悔，也有興奮，各種聲音，各種情緒！</br>　　終于有人忍不住說(shuō)話了！</br>　　“陳教授這改的，和我的相比，除了都是基本英文字母和符號(hào)相同，其他的完全不搭邊！但是，陳教授這設(shè)計(jì)的可真巧妙啊！我怎么就沒(méi)有想到！我這腦子是怎么長(zhǎng)的？”</br>　　“我的也一樣，陳教授的是博士水平，我的就是小學(xué)三年級(jí)。我懷疑自己壓根兒不懂芯片設(shè)計(jì)。”</br>　　“嘻嘻！真的嗎？我以為就我自己改的多呢！”</br>　　“我的還不錯(cuò)，雖然也改了很多，但是，陳教授的總體思路和我的是一樣的，只不過(guò)是精簡(jiǎn)了我的算法和設(shè)計(jì)，復(fù)雜程度減少了80%，功能卻一點(diǎn)沒(méi)變，這就是頂尖芯片設(shè)計(jì)師的水平嗎？學(xué)到了！學(xué)到了！”</br>　　“陳教授給我的更改也不少，但是，每一步都改的特別精巧，我真是太佩服他了！”</br>　　旁邊人都在那里驚嘆不已！</br>　　“陳教授都已經(jīng)自己設(shè)計(jì)出來(lái)了，為什么還要我們參與，他自己設(shè)計(jì)不是更好嗎？”有人忍不住問(wèn)道。</br>　　“是啊！這不是耽誤陳教授時(shí)間嗎？”</br>　　眾人不解！
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>