發(fā)生了這點(diǎn)小插曲，打斷了蘇允的思路，他站在講臺(tái)上如坐針氈，臺(tái)下柳媛緊盯著他的目光，就令他很難集中，因此他在臺(tái)上站了差不多十秒鐘沒(méi)有說(shuō)話。
    因?yàn)樗麆偛诺谋憩F(xiàn)，讓大家無(wú)形之中對(duì)他產(chǎn)生了微妙的敬畏之心，在場(chǎng)的學(xué)生也沒(méi)有發(fā)出喧囂的聲音，都還疑惑地望著他。
    再次深吸一口氣，蘇允的目光快速地從柳媛臉上掠過(guò)，他重新拿出一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，并且趁機(jī)他閉上眼睛，深呼吸一口氣，運(yùn)轉(zhuǎn)真氣，強(qiáng)行讓自己冷靜下來(lái)，把雜念甩出腦外。
    他在黑板上寫出醫(yī)德兩個(gè)字，然后回身說(shuō)道：“和做事先做人一個(gè)道理，比醫(yī)術(shù)更加重要的，是醫(yī)德。”
    接下來(lái)，他就侃侃而談，向廣大學(xué)生傳授他的觀點(diǎn)。
    首先他說(shuō)話的聲音很好聽，低沉富有磁性，好像有魔力，讓人不知不覺(jué)之中就沉淪進(jìn)去，就連譚校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，慢慢地，也進(jìn)入了蘇允的節(jié)奏中，專心聽蘇允講課。
    而且他們?cè)铰牐驮匠泽@，也越難以自拔，好像看到了一部自己喜歡看的電影那樣津津有味。
    蘇允也慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，不用說(shuō)，他的醫(yī)學(xué)水平是世界頂端的，不只如此，他的閱歷，他的世界觀也遠(yuǎn)比常人要宏大。他娓娓道來(lái)，節(jié)奏把握得很好，尤其是說(shuō)出來(lái)的一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)，讓眾人都眼前一亮，耳目一新。
    原本還有一些看蘇允年紀(jì)太輕，對(duì)他不服氣的刺頭學(xué)生，也慢慢地佩服蘇允，認(rèn)真地聽課，并且還趕緊做筆記，生怕錯(cuò)過(guò)了。
    他說(shuō)的很起勁，一時(shí)間沒(méi)有意識(shí)到，他說(shuō)的這些較為深?yuàn)W的知識(shí)，學(xué)生能不能接受，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到臺(tái)下學(xué)生一個(gè)個(gè)都瘋狂做筆記，表情懵逼，他才意識(shí)到自己說(shuō)得太過(guò)了。
    “今天的課程，我已經(jīng)講完了，你們還有什么不懂的，都可以問(wèn)我。”蘇允說(shuō)道。
    臺(tái)下的學(xué)生都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，實(shí)在剛才蘇允說(shuō)的那些知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了，他們都很懵逼，只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)。
    其實(shí)不只是他們，就連不少來(lái)旁聽的老師，甚至是教授都有聽不懂的地方。他們都挺想舉手提問(wèn)解惑的，但礙于他們的身份，不好發(fā)言。
    蘇允看到眾多學(xué)生的反應(yīng)，有些無(wú)奈，其實(shí)他已經(jīng)故意說(shuō)得比較簡(jiǎn)單易懂了，但還是高估了這些學(xué)生的接受能力。畢竟不是哪個(gè)學(xué)生，都像他那么變態(tài)，有那么強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力。
    在蘇允又鼓勵(lì)了學(xué)生提問(wèn)后，終于有個(gè)比較大膽的學(xué)生，向蘇允舉手，得到蘇允的點(diǎn)名后，他站起來(lái)提問(wèn)。
    問(wèn)的就是蘇允剛才說(shuō)出的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)蘇允來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，就像一加一等于二那樣，但是對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像量子學(xué)那么高深。
    蘇允很大方給他解惑，他故意用很淺顯的方法說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)生可以很好地吸收、領(lǐng)悟。
    有了第一個(gè)帶頭的人，馬上就有第二個(gè)，第三個(gè)學(xué)生舉手提問(wèn)，蘇允來(lái)者不拒，一個(gè)個(gè)地回答。
    他的水平太高了，相當(dāng)于博士生教小學(xué)生，一點(diǎn)都不吃力，一個(gè)令學(xué)生百思不得其解的問(wèn)題，在他這里，也就三兩句話就能解惑，游刃有余。頓時(shí)就讓這些原本對(duì)他不服氣的學(xué)生，開始佩服得五體投地，至于原本的質(zhì)疑，早就不知道丟到哪里去了。
    還有一個(gè)人是對(duì)蘇允不服氣，甚至看不順眼的，那就是坐在柳媛身邊的裴浩。
    他是這一屆中醫(yī)學(xué)生里的第一名，聰明絕頂，從小就對(duì)醫(yī)學(xué)有常人所沒(méi)有的天賦，學(xué)習(xí)得特別快。
    他是所有老師，教授眼里的天才，是還沒(méi)有畢業(yè)，就已經(jīng)被各大醫(yī)院，制藥公司，甚至國(guó)外的醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)拋出橄欖枝的天才。
    他長(zhǎng)得白白凈凈，看著斯斯文文的，表面看起來(lái)很有禮貌的樣子，但是他骨子里的高傲，超過(guò)任何人。
    他一度認(rèn)為，他才是醫(yī)學(xué)界最閃耀的天才，注定是要成為一代神醫(yī)，流芳千史的。
    而現(xiàn)在，冒出一個(gè)新來(lái)的家伙，看著比他也就年長(zhǎng)幾歲，居然要做他的教授，還當(dāng)著幾百人面前侃侃而談，即便這個(gè)家伙是挺有水平，但他心里還是很不舒服！對(duì)這個(gè)家伙感到很不服氣，他裴浩才是真正的天才，他不允許有別的天才存在。
    尤其是，他發(fā)現(xiàn)坐在他旁邊的漂亮師姐，從進(jìn)來(lái)之后，眼睛就沒(méi)有從這個(gè)家伙身上挪開過(guò)，眼里全是愛慕和癡迷。他心里更是不舒服，對(duì)蘇允不只是不服氣那么簡(jiǎn)單了，而是仇視！
    他承認(rèn)，他對(duì)柳媛師姐一見鐘情了，在見到柳媛師姐那一刻，他腦海里已經(jīng)把他們以后孩子叫什么名字都想好了。雖然柳媛師姐比他要大幾歲，但他不在意，像柳媛這樣的女神，就應(yīng)該和他這種天才在一起。
    而現(xiàn)在居然有人把柳媛師姐的視線都吸引過(guò)去了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是不能接受的事情！
    所以他對(duì)蘇允的敵意越來(lái)越大了。
    有時(shí)候一個(gè)男人對(duì)另外一個(gè)男人的敵意，往往就來(lái)的那么突然，那么簡(jiǎn)單粗暴。
    因此他也不舉手，不經(jīng)過(guò)蘇允的同意，就直接站起來(lái)，皮笑肉不笑地說(shuō)道：“老師，你的理論知識(shí)那么豐富，說(shuō)的頭頭是道的，不知道實(shí)踐起來(lái)怎么樣？能不能治好人？”
    他這話說(shuō)出來(lái)，儼然是帶了一些火藥味。
    所以很多學(xué)生都開始期待起來(lái)，他們大部分都知道裴浩這個(gè)人的性格，特別地高傲，很多人都不是很喜歡裴浩，卻也不得不佩服裴浩的本事，學(xué)醫(yī)的天賦是真的高。
    蘇允早就察覺(jué)到了裴浩對(duì)他的敵意，對(duì)裴浩的發(fā)難，他并沒(méi)有感到意外，掛著淡淡的微笑說(shuō)道：“當(dāng)然能治好人。”
    裴浩繼續(xù)說(shuō)道：“那不知道老師能不能給我們露一手呢？”
    他這樣說(shuō)，挑釁的味道已經(jīng)是不言而喻了，很多領(lǐng)導(dǎo)都有點(diǎn)不滿。
    蘇允哪里會(huì)看不出來(lái)裴浩的想法，他才懶得搭理這種心高氣傲的學(xué)生，故意無(wú)視他的話，問(wèn)其他學(xué)生，“還有同學(xué)提問(wèn)嗎？沒(méi)有的話，就可以下課了。”
    裴浩見蘇允居然不搭理，頓時(shí)露出了一個(gè)冷笑，認(rèn)為蘇允是在心虛，接著發(fā)難，“老師，你剛才跟我們說(shuō)，從醫(yī)一定不能紙上談兵，要多去實(shí)踐。你現(xiàn)在刻意避讓我的問(wèn)題，該不會(huì)是在心虛吧？”