剪彩儀式當(dāng)晚，我們幾個(gè)繼續(xù)了香檳晚會(huì)，從今天開(kāi)始，我們就要在這里全力以赴，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們也盛辦了自已的儀式—燒烤美食節(jié)，醉翁之意不在酒，在乎迎接開(kāi)學(xué)。

關(guān)于開(kāi)學(xué)，第一件事就是要招生，招生工作的宣傳、排班、報(bào)名，前兩項(xiàng)工作分別要委任宣傳部、教務(wù)部，報(bào)名工作的安排，我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，這是我今天晚上要與幾位同事協(xié)商好的，會(huì)用人是第一個(gè)挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)的管理可是一個(gè)大學(xué)問(wèn)。

副校長(zhǎng)非倪進(jìn)一莫屬了，從他初次的見(jiàn)面會(huì)上的大氣出手，周麗天就退位讓賢了，服服帖帖的讓給了倪進(jìn)一，財(cái)大細(xì)心的人適合管帳，他也有管理財(cái)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，我就順應(yīng)大家的意思，在晚會(huì)上通過(guò)表決，宣布他擔(dān)任副校長(zhǎng)一職。我們幾位把做好的分紅方案和工資報(bào)表交給他，等到每月的20號(hào)他給老師們發(fā)工資。

熊祺就忍辱負(fù)重?fù)?dān)任了人事主管，負(fù)責(zé)老師的聘用與成長(zhǎng)，并根據(jù)各位老師的績(jī)效給老師評(píng)級(jí)，期末會(huì)對(duì)老師褒貶分明，還保持著與教育局的人才交流，定期的教師研修會(huì)由他安排，比如老師們的賽課活動(dòng)，課件軟件的使用，扶貧教育的開(kāi)展，教師資格的升級(jí)等，他是講究專(zhuān)而精、熱情活力的一個(gè)人，本身足球教練就夠了，只是他不忍心讓我又卷入人事工作，過(guò)于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有自由，所以就繼續(xù)分擔(dān)了人事工作，保持好與教育局的合作，他可老道了。

教務(wù)主任及各組長(zhǎng)是通過(guò)選舉產(chǎn)生的，主任一職由周麗天擔(dān)任，并擔(dān)任英語(yǔ)組的組長(zhǎng)，王老師和譚老師分別是語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)。

待燒烤準(zhǔn)備就緒前，我已安排好了人事。今天晚上是盡情歡慶時(shí)刻，似篝火晚會(huì)，卻是一場(chǎng)大燒烤美食會(huì)，重在慶祝學(xué)校的落成，迎接新學(xué)期，為了祭奠這神圣的一天，就自由放開(kāi)了玩，生如夏花，尋一雙夜空中最亮的星！

晚會(huì)最重要的一個(gè)主題是籌辦開(kāi)學(xué)典禮，下周一正式開(kāi)學(xué)典禮，其意義不言而喻，最美麗的開(kāi)始，就是開(kāi)學(xué)典禮。

這典禮說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的景色。一雙雙水晶般的眼睛看向你，很好奇，好奇我會(huì)帶他們探尋什么樣的世界，在這樣充滿(mǎn)奧秘的世界里，他們渴望真、善、美，我正也渴望了解他們的渴望，正兒八經(jīng)的被他們的好奇俘虜了，他們給我上了一課，這個(gè)愛(ài)的課題我會(huì)堅(jiān)持一輩子。

校園正沉靜在《長(zhǎng)大》里，小朋友們神氣十足，讓我無(wú)限羨慕的童年啊，小伙伴最是天真無(wú)邪，一個(gè)怒放的童年是人一輩子最珍貴的回憶，生如夏花，怒放生命。

鎮(zhèn)校文化，是“軍紀(jì)嚴(yán)明”的軍匾，老百姓口中的不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，用來(lái)鼓勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。將軍之路，立志高遠(yuǎn)，正直可貴。學(xué)校主題文化標(biāo)志是廣場(chǎng)前的自由女神親吻足球銅像，為了傳達(dá)真實(shí)的足球精神，引發(fā)強(qiáng)烈的激勵(lì)意義，宣足球自由成為柘溪小學(xué)的傳奇。

教師最偉大的事是點(diǎn)燃孩子們的希望。

近兩百雙眼睛看向你，你懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎接每一個(gè)投來(lái)的目光，電心的，你的愛(ài)融化了彼此的陌生，似乎似曾相識(shí)，這一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，正跟你較勁呢，希望被你記住，又表現(xiàn)得自然天真，這是一種生命的本能反應(yīng)，我對(duì)這種回應(yīng)愛(ài)的方式美其名曰“較真無(wú)邪”，眼神對(duì)視的那一剎那，在進(jìn)行思想的交流，千里馬遇伯樂(lè)，終于有一種合作的默契，似高山流水的美，沁人心脾，感知覺(jué)頓時(shí)變得靈敏起來(lái)，生命好似重新復(fù)活了，我們都是一樣的剛烈，生就該如夏花，否則激情在哪里，沒(méi)有激情的生命仿佛從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。為了延續(xù)生命的珣麗，夢(mèng)要一個(gè)個(gè)去創(chuàng)造，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人性的禮贊，對(duì)高貴靈魂的追求，然后感染一屆屆學(xué)生，讓他們?nèi)烁竦玫缴A，成為有夢(mèng)想的人。

這陽(yáng)春三月，開(kāi)學(xué)典禮的主題是珍惜時(shí)間，要在我們最美好的時(shí)間里創(chuàng)造秘密，織成整片夜空。這是學(xué)校的首屆學(xué)子，擔(dān)負(fù)鎮(zhèn)校之責(zé)，珍惜學(xué)校給的榮耀，快樂(lè)成長(zhǎng)，不僅是為自己有意義的人生，更是為學(xué)校的錦繡山河彩繪。

我們這幾位創(chuàng)辦人，不斷膨脹的激情在典禮上燃燒，伴隨我的演講，他們也正積極響應(yīng)著，準(zhǔn)備自己的演講能被傳誦，這時(shí)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，孩子們坐得端端正正，爭(zhēng)著大眼睛一眨不眨的看著我，我在介紹每位老師時(shí)，他們?cè)谡J(rèn)真與老師相認(rèn)，看到自己喜歡的老師就會(huì)心生微笑，在介紹各班級(jí)時(shí)，他們又會(huì)掃視全場(chǎng)，定位自己，估計(jì)他們?cè)谡J(rèn)真核對(duì)我們提供的信息，我思故我在，雖然提倡有意義的思考，求真務(wù)實(shí)，敏思創(chuàng)新，但這都是建立在快樂(lè)的基礎(chǔ)上，我們的人生里最重要的三個(gè)方面是身體、心里、精神，因此首先是要沒(méi)有自卑心里，能自信的與人交往，內(nèi)心的靈動(dòng)才能引發(fā)創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

人格支撐夢(mèng)想，即信仰。周麗天就這次辦學(xué)體驗(yàn)和我探討了信仰教育。她是很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性，她主張人要有信仰，讀過(guò)中外幾位大教育家的論著，接觸過(guò)西方的教育思想，教育成功的典范一定是人格健全，這是被信仰支撐所能獲得的成果，并且持之以恒的相信你的選擇，認(rèn)真執(zhí)行，做到嚴(yán)于律己，方能讓內(nèi)心自由。我的演講中，重點(diǎn)提倡以一種快樂(lè)的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，找到生命的意義。信仰是什么，那是我現(xiàn)在才明白的道理，人生的不同階段有不同的信仰，現(xiàn)在我重點(diǎn)在啟發(fā)孩子們，所以我的信仰從交流學(xué)習(xí)變成了啟智學(xué)習(xí)，感知交流，形式發(fā)生了變化，但是實(shí)質(zhì)是一樣的，就是保持一顆敏感的心，每天在創(chuàng)造價(jià)值，讓內(nèi)心和諧與自由。也許你沒(méi)有找到自己的信仰，你就感知當(dāng)下，看清楚自己想要什么，然后再去行動(dòng)。不過(guò)這次，我們引導(dǎo)孩子們提升自已愛(ài)與美的能力，人格健全必須會(huì)愛(ài)、會(huì)美，愛(ài)惜生命，才會(huì)勤思創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，追求光和美，才會(huì)求真務(wù)實(shí)，真即是美。周麗天從人格方面給孩子們做了輔導(dǎo)，她講了自己的故事，她說(shuō)自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，天生的相信自己的努力總有回報(bào)，若是怕自己走了彎路，就會(huì)停下來(lái)靜靜地感受自己，觀察自己是否快樂(lè)，別不是亂了分寸，招搖造勢(shì)，如果自己是快樂(lè)的，那一定是美的。信仰，是你被這個(gè)世界接受，是愛(ài)生命的體現(xiàn)，是在做自己。

這時(shí)臺(tái)下正聽(tīng)得津津有味，似乎孩子們一下就長(zhǎng)大了，端端正正坐著，爭(zhēng)圓了雙眼迎上我們的目光，”老師，我的夢(mèng)想是成為最好的足球運(yùn)動(dòng)員，我的夢(mèng)想是……”他們的秘密布成星空。

這次的開(kāi)學(xué)典禮，我就想做一個(gè)學(xué)生們眼中的傳奇，只是因?yàn)槲以谌巳豪锉荒愣嗫戳艘谎邸?/p>

播種希望。這陽(yáng)春三月，開(kāi)學(xué)典禮的主題是珍惜時(shí)間，要在我們最美好的時(shí)間里創(chuàng)造更大的價(jià)值，這是學(xué)校的首屆學(xué)子，擔(dān)負(fù)鎮(zhèn)校之責(zé)，珍惜學(xué)校給的榮耀，快樂(lè)成長(zhǎng)，不僅是為自己有意義的人生，更是為學(xué)校的未來(lái)造夢(mèng)。

游戲課是我開(kāi)發(fā)的，我最用心來(lái)介紹，全場(chǎng)熱血沸騰，游戲一說(shuō)就把開(kāi)學(xué)典禮推向了高潮，我互動(dòng)的幾個(gè)小朋友，問(wèn)他們?nèi)绾尾拍苊摲f而出，“機(jī)智過(guò)人，勇敢周旋”，果不其然，他們懂得游戲課的真諦，生就該如夏花一樣絢爛，快速脫險(xiǎn)，游戲過(guò)程中，最有挑戰(zhàn)性，步步為營(yíng)，體驗(yàn)到達(dá)目的的樂(lè)趣，這是站在巨人的肩膀上走得更遠(yuǎn)。我又和孩子們重溫了***游擊戰(zhàn)那段歷史，自由作戰(zhàn)又能組織領(lǐng)導(dǎo)，純粹是英雄本色的展現(xiàn)。五個(gè)游戲中，幫螞蟻回家的游戲最能鍛煉孩子們的應(yīng)激能力，能激起他們天生的抵御侵?jǐn)_系統(tǒng)，調(diào)動(dòng)全面的感、知、觸能力，與軍事演習(xí)無(wú)二，生就過(guò)強(qiáng)的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)思維的靈敏度，鍛煉其敢于冒險(xiǎn)的創(chuàng)新精神，個(gè)性的自由，天賦的不受約束，是創(chuàng)造力的源泉，這樣其個(gè)人稟賦得到了施展，讓長(zhǎng)變更長(zhǎng)，這是教育的實(shí)質(zhì)。

幼兒園的小朋友似乎就想去做游戲了，熊祺趁熱打鐵，慢條斯理的向孩子們拜了個(gè)晚年，用眼神和我互動(dòng)了一下，就講起了足球。他先介紹學(xué)校廣場(chǎng)前的那個(gè)著名女足親吻足球的銅像，少女之愛(ài)就如足球之愛(ài)，女足是愛(ài)的化身，這樣的渲染背景，孩子們及老師們?cè)醪患て鹱闱驘崮兀克f(shuō)國(guó)家足球隊(duì)有失國(guó)嚴(yán)，號(hào)召孩子們奮力足壇，爭(zhēng)做球場(chǎng)千里馬，他一定會(huì)做好自己的伯樂(lè)，選出有潛力的足球小子好好培養(yǎng)，為上級(jí)市區(qū)輸送足球精英，大至為國(guó)家隊(duì)選拔人才，終極要讓國(guó)足震驚世界。足球的開(kāi)設(shè)，每個(gè)班級(jí)每周有一節(jié)足球課，讓足球普及起來(lái)，每天放學(xué)后的三個(gè)小時(shí)里是足球培訓(xùn)時(shí)間，分兩個(gè)班，這是額外要收費(fèi)的，發(fā)展各班足球興趣小組，周末就舉行兄弟學(xué)校足球賽，讓足球成為全民運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子們一種興趣愛(ài)好，把生命綻開(kāi)在足球場(chǎng)上，生之如夏花。既然要軍事化管理，這是培養(yǎng)孩子們的外在表現(xiàn)，身姿敏捷，機(jī)智勇敢；內(nèi)在還要求孩子們有信仰，這能支撐他們每天的行為，不至于精神沒(méi)有支點(diǎn)，胡亂度日，這個(gè)信仰教育會(huì)由周麗天講解。

倪進(jìn)一主要負(fù)責(zé)涉外，安排教師活動(dòng)，提升教師團(tuán)隊(duì)的生活和精神質(zhì)量，落實(shí)教師幸福感，他本是熱情灑脫的一個(gè)人，這是要人見(jiàn)證的，若是我們一群都是熱血青年，有生如夏花之理想，有聰明的頭腦，聚能對(duì)酒當(dāng)歌，散能自由獨(dú)立，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)真能干點(diǎn)業(yè)績(jī)，能有自己的人生，這是最美的金色年華。