，地獄歸來 ！
    墨翌的嘴巴張的巨大！“逗我!”看著瞬間被吸進(jìn)空間的藍(lán)色火焰墨翌也是無奈了!自己費(fèi)盡力氣都沒打開的空間壁現(xiàn)在竟自行敞開著。而原本囂張不以的北冰焰在被藍(lán)光照射后瞬間安靜了下來。
    “不好!”墨翌暗暗叫道北冰焰在分解!就是在分解!還沒搞清楚什么情況所有的火焰都消失不見一切又回到了最最開始的樣子。意識(shí)看著那個(gè)原本準(zhǔn)備存放火焰的空蕩方塊一絲失落涌上心頭。還是失敗了我終究不是做機(jī)關(guān)師的料呀。苦笑著，意識(shí)退出了空間睜眼看著老師焦急的神色墨翌嬉笑著。“人沒事就好。”看著墨翌的苦笑墨東羽輕聲道:“為師會(huì)再想辦法的。”
    “老師不用了不做機(jī)關(guān)師也沒事的。”
    “不準(zhǔn)哭!哭什么!墨翌想想你當(dāng)初被人嘲笑、被人圍堵你都沒有哭過!”看著海岸發(fā)呆的墨翌終極還是流下了淚水“現(xiàn)在你是術(shù)者了!現(xiàn)在你可是術(shù)者!當(dāng)初作為普通人的你都沒有哭過現(xiàn)在的你怎么能哭!!!”潮漲潮落天色很快就暗了下來拿起鞋子起身墨翌赤腳向著山洞走去。“嘻嘻睡一覺就沒事了”再一次的自我安慰著......
    手握冰破淼的墨翌莫名的激動(dòng)起來小銀有些摸不著頭腦。“老師我的空間有火原術(shù)。”墨翌的聲音有些許顫抖墨東羽手上的饅頭掉落在了地上小銀叼起了掉落的饅頭。時(shí)間都好似停止了一般只有墨翌右掌上的藍(lán)色火焰依舊輕輕的跳動(dòng)著。“明天開始繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)術(shù)吧。”只是普通的一句話卻讓墨翌的臉上畫上了微笑。
    “說好的繼續(xù)學(xué)機(jī)關(guān)術(shù)怎么又改滾球玩了...”墨翌也是醉了無奈當(dāng)初拜師時(shí)就與老師約法三章警戒著墨翌不要質(zhì)疑墨東羽。釋放著原術(shù)，三個(gè)小球以墨翌為中心向外滾動(dòng)著“都滾了三天球了弄的我都想滾著玩了。”
    撿起地上的球墨翌來到了海岸邊果然老師在那兒掉著魚。“怎么有把握過我提出的任務(wù)了?”沒有說話墨翌只是放下木球“咕嚕嚕”木球向著墨東羽滾去。“過了”只是丟下這句話墨東羽就繼續(xù)釣起了魚。藍(lán)色的火焰在墨翌掌心跳動(dòng)著墨東羽看著神情凝重的墨翌沒有說話。
    現(xiàn)在的墨翌依舊只有巳橙之境。但誰也不會(huì)信可以運(yùn)用火焰的水原術(shù)修術(shù)者墨翌是巳辰之境!因?yàn)橹挥行g(shù)士才可以運(yùn)用自身原術(shù)之外的其它原術(shù)來幫助自己。術(shù)士與術(shù)者雖只有一字之差但當(dāng)中包含的意義卻完全不同。
    何為術(shù)士簡(jiǎn)單說擁有自己世界的術(shù)者便是術(shù)士。那何為世界世界就是擁有自然中一切東西的空間便稱作世界。所以術(shù)士雖不可以吸收自然中游離的其它原術(shù)但他們卻可以在自己的世界中創(chuàng)造各種不同的原術(shù)!
    雖說這些原術(shù)戰(zhàn)斗力不強(qiáng)但用來方便生活卻是再好不過了。北冰焰的吸收脫離了墨東羽的計(jì)劃但誤打誤撞墨翌的空間卻因?yàn)檫@次吸收而孕育出了真正的火原術(shù)!顯然這孕育的火原術(shù)因?yàn)楸北娴年P(guān)系也變的如同北冰焰一般冰冷。
    木球的推動(dòng)訓(xùn)練讓墨翌對(duì)術(shù)的掌控更加得心應(yīng)手跳動(dòng)的火焰在墨翌的意念下隨大隨小。墨東羽點(diǎn)頭道“這林子中各個(gè)物質(zhì)的密度質(zhì)地都還記得嗎?”
    “一年生的柳木質(zhì)地松軟雖說不能用于機(jī)關(guān)承重軸的設(shè)計(jì)但用于木簧的制造卻是再好不過相比一年的柳木一年生的樟樹就...”墨翌念叨起來。
    “現(xiàn)在為師就教你一個(gè)好的機(jī)關(guān)師不僅僅要熟記各種材料的質(zhì)地分析它們的用途更重要的是機(jī)關(guān)師可以將材料改變成自己想要到適合自己用的而變字的關(guān)鍵就在于‘提煉’二字!”
    看著老師拿出比自己身體還大的火爐墨翌不自覺的摸了上去不知什么材質(zhì)的青色火爐向墨翌摸著的手中傳遞著絲絲的冰涼。“爐每一個(gè)機(jī)關(guān)師必備的工具就像廚師的刀具好的爐帶給機(jī)關(guān)師的幫助會(huì)是巨大的。”
    一絲青色的火焰從火爐蛇首般的注火口中鉆了進(jìn)去墨翌睜著眼不敢錯(cuò)過絲毫老師的動(dòng)作“哐”爐蓋微微翹起墨羽閃電般的丟進(jìn)一塊五尺長(zhǎng)的柳木瞬間火焰包裹上了木頭。墨翌通過火爐的透氣孔目不轉(zhuǎn)睛。“這是三足三耳青蛇巳精爐。最最適合你這樣的提純初學(xué)著了。”五尺長(zhǎng)的褐色柳木不斷縮小著。
    “哐”木頭飛出。“你再用術(shù)探查看看。”熟練的運(yùn)用術(shù)探查著這柳木的質(zhì)地只是短短的說話間原本一年生的柳木竟比五年生的樟樹質(zhì)地更加堅(jiān)硬而它原有的韌性絲毫沒有破壞反而更加堅(jiān)韌。這就是‘提煉’!
    “哐!哐!”火爐厚重的爐蓋撬動(dòng)著又是一塊柳木被燒成灰燼。收回火焰墨翌思考著什么我的火焰控制絕對(duì)沒有問題!可每每撬動(dòng)厚重爐蓋的那短暫一瞬火焰就變的不聽使喚而這時(shí)被丟進(jìn)火爐的柳木自然是悲劇了。
    “真煩!先放柳木再施展火焰試試我就不信還提煉不出這破木頭!”“哐”撬動(dòng)‘三耳青蛇巳精爐’的厚重爐蓋墨翌將三尺長(zhǎng)的柳木丟了進(jìn)去。藍(lán)色的火焰在墨翌的掌間跳動(dòng)著墨翌屏氣凝神的控制著火焰的溫度。火焰跳動(dòng)著鉆進(jìn)了青蛇狀的爐耳中。
    火焰包裹著柳木努力控制著溫度感知著柳木的質(zhì)地“哐!”墨翌接住了飛射出的柳木搖搖頭道:“還是不行。”雖說這樣是可以改變柳木的質(zhì)地可因?yàn)橐婚_始的爐內(nèi)溫度太低柳木的韌性完全被消耗殆盡。無奈墨翌繼續(xù)嘗試著開爐的瞬間投入物料的技巧。看著一塊塊又一塊的柳木被燒成灰燼墨東羽還是有些許肉疼雖說柳木極其便宜可這樣讓墨翌胡亂燒下去也吃不消呀!“咳咳!”
    “老師怎么了?”墨翌收回火焰。
    “你有發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在了嗎?”
    迷茫的搖搖頭“啪!”親拍墨翌的腦門:“用火多了腦子被燒壞了連簡(jiǎn)單的空氣影響著火焰都沒有注意到!”
    “額”瞬間墨翌恍然大悟...
    “哐!哐!”火爐跳動(dòng)著爐中一塊烏黑的精鐵在藍(lán)色火焰的灼烤下慢慢融化著。“哐!”又是一次爐蓋的撬動(dòng)一片薄薄的竹片也被丟入了火爐之中。藍(lán)色的火焰一分為二包裹上了竹片。細(xì)密的汗珠不知是因?yàn)橹藷徇€是緊張爭(zhēng)先恐后的從墨翌額頭冒出著。碧藍(lán)的雙瞳緊張的注視著兩股火焰包裹的材料火焰靠近著墨翌額上的汗珠冒的更加快了。“砰!”的一聲悶響厚重的爐蓋竟然沖天而起!墨翌也換了個(gè)發(fā)型
    “哈哈!”墨東羽肆無忌憚的笑著墨翌也跟著傻笑著牙齒因?yàn)檎ǖ钠岷诘哪橗嬶@的更加潔白。相比單一的提煉不同物質(zhì)間的融合就顯的更加艱難了!沒日沒夜的收在爐子邊墨翌就差抱著爐子睡覺了。“砰!”接住火爐中彈射出的銀色鐵塊墨翌隨手摸掉了自己額角的汗水...
    墨翌的眼睛瞪的比雞蛋還大墨東羽指著牛皮紙道:“眼睛瞪再打也沒用不好好記住這些數(shù)據(jù)也造不出機(jī)關(guān)虎來。”
    “可這亂七八糟畫的都是什么!完全看不懂!”墨翌苦喪著臉原本以為自己終于熬出頭了!終于可以開始制造機(jī)關(guān)獸了老師沒拿出圖紙前還幻想著自己站在機(jī)關(guān)虎上的威鋒情形還在暗暗激動(dòng)。可這比他人還長(zhǎng)的圖紙卻當(dāng)場(chǎng)給他潑了盆冷水。長(zhǎng)也就算了可上面畫的各種公式、各種圖示、各種數(shù)據(jù)愣是沒有一樣他看的懂的!
    “好了好了為師不是在教你嗎。不要嚎得跟個(gè)我虐待你一樣的萬一有別的修術(shù)者經(jīng)過還以為我怎么你了呢!”墨東羽開著玩笑他也只到機(jī)關(guān)虎的制造絕不簡(jiǎn)單也并不打算向前幾次那樣讓墨翌自行去領(lǐng)悟。
    “聽好了機(jī)關(guān)虎也是有自己名字的‘墨虎’是墨家祖師爺制造出第一只機(jī)關(guān)虎時(shí)順帶想的名字名字。后人就將‘墨虎’作為了機(jī)關(guān)虎的姓氏。”墨翌如小雞啄米般的點(diǎn)著頭。
    “看到這些公式?jīng)]?”
    “恩恩”
    “這些公式就是墨虎的換算公式通過公式的換算墨虎便可大可小隨著機(jī)關(guān)師的意愿隨意變換。”
    手指圖紙上的圖案墨東羽道:“這些圖示便是各個(gè)零部件的示意圖了。而這圖案上的虛線指畫出的是零件的側(cè)面背面并不是你說的亂起八糟。”小的目光隨著墨東羽的指尖注意到了虛線之上經(jīng)老師這樣一說還真相這一回事。“最后就是這些文字了這些黑色的文字書寫的是各最初的各個(gè)零部件的制造方法注意事項(xiàng)而有些邊上的藍(lán)色文字是后輩們自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與改進(jìn)。”“轟!轟!”一個(gè)火焰狀的技術(shù)騰閃過山洞中多了一堆堆的木塊各種各樣的精鐵。
    “現(xiàn)在就開始吧就從墨虎的框架開始做起。”墨東羽的神情凝重起來:“有不懂就問這可不是開玩笑的。一點(diǎn)細(xì)微的差錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致徹底的失敗。”
    “恩恩”應(yīng)答完墨東羽墨翌躍躍欲試著。