岳琴是圈子里有名的冰美人兒，倒不是說(shuō)她不茍言笑，而是家庭條件好，眼光高，平日總是端著，比較矜持。
    可越是這樣，當(dāng)她放下身段，粘著人撒嬌的時(shí)候，殺傷力也是超強(qiáng)。
    莫菡有些拿不定主意，偷眼看莫鵬，后者則微微張口，眼神飄移，一臉“我心動(dòng)但我沒(méi)法明說(shuō)”的模樣。
    “斗舞”這玩意兒，在他們這個(gè)年齡段很流行，介于運(yùn)動(dòng)與游戲之間，光影酷炫流行、動(dòng)作設(shè)計(jì)也很漂亮，廣受年輕女性好感，而豪華包廂里的超一流的聲光效果，也讓女孩子們很難抗拒。
    至于男孩子，喵的這種養(yǎng)眼的活動(dòng)，怎么能拒絕？
    畢竟大家還是出來(lái)玩的，斗氣也有個(gè)限度。剛剛給岳爭(zhēng)的難堪，也夠明顯了，待莫鵬莫菡的態(tài)度一軟化，剛剛緊崩的氛圍便有所消解。
    羅比奧捅了莫鵬一記，后者知道，不能讓莫菡硬下臺(tái)階，這擔(dān)子只能由自己挑，當(dāng)下拿出一副流口水的模樣：“好啊好啊，我們先出去浪，再回來(lái)嗨。回頭誰(shuí)都要上臺(tái)啊，尤其是你們女生……”
    這哪是上臺(tái)啊，明明是下臺(tái)才對(duì)。在嗔惱和怪笑聲里，總算給了各方一個(gè)臺(tái)階，把幾乎要崩掉的氣氛給收住了。
    岳爭(zhēng)等于是從懸崖邊上轉(zhuǎn)一圈回來(lái)，還有點(diǎn)兒頭暈：為什么會(huì)搞成這樣？
    現(xiàn)在一幫人出門，肯定是攔不住了，那么他只能快些與范渠聯(lián)系，讓他先別領(lǐng)人過(guò)來(lái)。
    岳爭(zhēng)一腦門兒官司，好不容易理出個(gè)先后主次，忽又覺(jué)得不對(duì)。扭過(guò)頭去，就見(jiàn)那個(gè)叫羅南的木訥小子，正盯著他看，眼睛閃亮，真像是在發(fā)光。
    尼瑪一看就是帶美瞳的貨，是在看我的笑話咩！
    岳爭(zhēng)先是發(fā)惱，想瞪回去，可與羅南眼神一觸，又莫名心虛，竟然承受不住，先一步偏轉(zhuǎn)視線。
    剪紙很奇怪：“你看他干什么？”
    “要破壞一個(gè)體系，他是最糟糕的示范。”羅南一句話說(shuō)罷，視線又轉(zhuǎn)向岳琴，“這個(gè)女孩兒不錯(cuò)。”
    他一邊說(shuō)著，一邊上下打量岳琴這位高挑美人兒。或許眼神太過(guò)直接，一片混亂中，岳琴也有察覺(jué)，偏過(guò)臉來(lái)，微微皺眉，又扭回去。
    這邊剪紙很后悔，又問(wèn)出了讓自己腦子懵圈兒的蠢話。不過(guò)這回他也是真給挑起了好奇心，忍不住接著問(wèn)：“破壞體系？你的意思是……”
    “南子，走了，走了！”也算大獲全勝的莫鵬非常興奮，要拽著羅南跑去實(shí)境戰(zhàn)場(chǎng)。然而羅南好不容易見(jiàn)到剪紙主動(dòng)提起理論研究，怎么可能輕易放手？
    就對(duì)莫鵬擺擺手：“不用管我，我和剪紙哥有點(diǎn)事要聊。”
    莫鵬還沒(méi)反應(yīng)，剪紙先怯了：“其實(shí)也不是……”
    他的后半截話，在羅南晶亮的眼神面前潰不成軍。
    莫鵬努力想拽走羅南，未果。又想著實(shí)境戰(zhàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn)，只好嘟嘟噥噥地?fù)Q了裝備，拉著羅比奧、田啟出門。
    田啟還一步三回頭，對(duì)自家堂姐的態(tài)度，不怎么放心。田思則將全副心神都放在羅南這里，對(duì)弟弟的擔(dān)心全不知情。
    好吧，這就更折磨人了。
    隨著大伙分組離開(kāi)，豪華包廂里幾乎空掉。岳爭(zhēng)耳朵還回響著范渠的埋怨，這與先前的待遇，可是一個(gè)天、一個(gè)地。他還要忍著，再用心琢磨是不是要給那幾個(gè)圈兒里的狐朋狗友也去電話。
    偏在這時(shí)他看到，羅南領(lǐng)著他那邊一個(gè)胖子，就大咧咧地往沙發(fā)一坐，低語(yǔ)閑聊。至于田思，則跑前跑后，為他們調(diào)配飲料、茶點(diǎn)……
    我草啊！
    岳爭(zhēng)腦子幾乎被上涌的熱血頂?shù)帽ǖ簦S后就被岳琴?gòu)?qiáng)行拉走。
    最后一點(diǎn)兒小風(fēng)波，讓羅南再次向那對(duì)兄妹行注目禮，一直到他們離開(kāi)包廂。
    “要我我也炸。”羅南直白的眼神，讓剪紙都有些受不了。只好扯了扯羅南，讓他繼續(xù)，“你說(shuō)他們什么示范來(lái)著。”
    “破壞一個(gè)已經(jīng)成形的體系。”
    羅南接過(guò)田思送到手邊的果汁杯，在手心慢慢搓轉(zhuǎn)兩下，借此組織語(yǔ)言，“哥哥用的是最直白的辦法，他極力彰顯自己的存在，用金錢、人脈裝裱，強(qiáng)行切入，希望以自己的引力，讓所有的星辰圍繞他來(lái)運(yùn)行。”竟然聽(tīng)懂了！剪紙笑了起來(lái)：“他以為自己是恒星，結(jié)果連小行星都不算？”
    “確實(shí)。”羅南沒(méi)笑，他的態(tài)度可是很嚴(yán)肅的，“今晚來(lái)聚會(huì)的人，可以算是一個(gè)雙星系統(tǒng)。我，還有莫鵬和莫菡，作為主發(fā)起人，就是兩顆恒星。剪紙哥你，薛雷還有田學(xué)姐，主要受到我牽引；其他人，主要受莫鵬、莫菡牽引；而我和莫鵬、莫菡之間則以親情互相牽引。
    “這種體系結(jié)構(gòu)其實(shí)并不穩(wěn)定，可是岳爭(zhēng)選擇了用最笨、最不合宜的一種方式。他的金錢人脈，對(duì)我們而言，毫無(wú)意義；對(duì)莫鵬莫菡的朋友們來(lái)說(shuō)，也缺乏足夠的沖擊力……嗯，莫鵬莫菡交的朋友也不錯(cuò)，然后他就被我們這個(gè)體系教做人。
    “但他的妹妹，就懂得從體系內(nèi)部下手。用交情，也就是他們內(nèi)部系統(tǒng)的引力形式搞定了莫菡，把她哥哥的死結(jié)打開(kāi)。”
    “是啊，堡壘要從內(nèi)部攻破。”剪紙笑得仰靠在沙發(fā)上，“這樣看來(lái)，你很懂嘛，原來(lái)都是裝天真……雷子，還有田小姐，都看懂了吧，小心啊！”
    薛雷嘿嘿笑，田思抿唇笑，氣氛輕松自在。
    羅南卻只是聳聳肩：“也就是我們并無(wú)所求。如果我的訴求，和莫鵬莫菡他們發(fā)生沖突，而這個(gè)沖突的力量，強(qiáng)過(guò)或者可以繞過(guò)雙星彼此的引力形式——親情，這個(gè)雙星系統(tǒng)可能就要崩潰了，至少也會(huì)產(chǎn)生失衡的裂痕。”
    剪紙的笑容忽地僵在臉上：尼瑪現(xiàn)在的年輕人都在想什么？
    他突然發(fā)現(xiàn)一件事，羅南所說(shuō)的這些其實(shí)并不是特別深?yuàn)W，不過(guò)稍稍用名詞包裝了一下，使其更適合于普遍情況，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，還不算特別周全。
    可就是這個(gè)“普遍”，讓剪紙有些不安。
    這是年輕人該琢磨的事兒？
    這是一個(gè)正常人應(yīng)該琢磨的事兒？
    羅南的思維重心，肯定不是對(duì)今天的事情就事論事，而是要形成一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，普遍可行的真理。
    從這個(gè)角度來(lái)看，或許羅南已經(jīng)將他周邊的環(huán)境和人脈關(guān)系，形成了一種抽象體系？
    真見(jiàn)鬼！想搞理論沒(méi)問(wèn)題，但羅南根本就是一個(gè)十五六歲的孩子，去思考這種深?yuàn)W抽象的人生和社會(huì)問(wèn)題，真的好嗎？
    肯定不好！剪紙是這么認(rèn)為的。
    如果從小到大一直考慮這種問(wèn)題，復(fù)雜多變的人際關(guān)系，就變成了死板的引力線；生動(dòng)活潑的人物，也成了冰冷的代表符號(hào)，這是往“非人”路途上邁出的一大步。
    對(duì)這種事情，剪紙沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)的可真不少。那些早早就開(kāi)啟第一等超凡力量，甚至直接成就“超凡種”的天賦強(qiáng)者，特別是那些秘密教團(tuán)的領(lǐng)袖，留下的只言片語(yǔ)的傳說(shuō)中，大多都涉及到這一點(diǎn)。
    現(xiàn)在的羅南很有這種傾向。
    羅南還在繼續(xù)往下說(shuō)，可剪紙已經(jīng)半個(gè)字兒都聽(tīng)不下去。他從側(cè)面盯住羅南，看這個(gè)僅十五六歲的清秀男孩，以冷靜、超脫的態(tài)度，逐項(xiàng)陳述其發(fā)現(xiàn)，努力篩選，給予普遍性的意義，原本是讓人敬佩贊嘆的場(chǎng)景，卻讓他的脊梁骨涼浸浸的。
    片刻之后，剪紙突然開(kāi)口打斷羅南的陳述：“你哥哥妹妹地叫著，他們叫啥？”
    “啊？”
    “那對(duì)兄妹，叫什么？”
    “叫……”羅南張了張嘴，一時(shí)半會(huì)兒還真沒(méi)想起來(lái)。
    完了！
    剪紙閉了閉眼，他有至少一半的把握，確信羅南正在一條讓人羨慕又恐懼的道路上前進(jìn)著。也許用不了幾年，夏城分會(huì)就會(huì)出現(xiàn)一位新的超凡種。可這位超凡種，與多年歷練摔打的歐陽(yáng)辰、武皇陛下，將是大為不同的……
    他有這種預(yù)感！
    剪紙不知道自己該怎么做，畢竟他離超凡種的層次太遠(yuǎn)，所認(rèn)知的一切，都僅能觸及表面。沒(méi)能力也沒(méi)資格在此類事上置喙，更沒(méi)有資格對(duì)羅南自擇的方向說(shuō)三道四。
    回頭要請(qǐng)教一下秘書……不，也許歐陽(yáng)會(huì)長(zhǎng)更合適。
    剪紙的沉默，沒(méi)有影響羅南的興致，他現(xiàn)在需要的，也只是一個(gè)傾聽(tīng)者而已。
    其實(shí)剪紙是有些誤會(huì)了，羅南對(duì)整個(gè)體系的思考，也就是今天才剛剛浮出水面，源頭就是從墨水那里獲知的體系感應(yīng)能力。
    這份能力讓他看到了，形成一個(gè)相對(duì)完整封閉體系的積極作用。一遇到類似的情況，思路自然而然就轉(zhuǎn)到了上面。
    當(dāng)然，羅南考慮得也相當(dāng)深入。他從這件事兒上看出，體系內(nèi)部應(yīng)該更具向心力，雙核什么的肯定不行；作用關(guān)系，應(yīng)該是越隱密越好、越強(qiáng)勁越好，層次越高越好。
    就好比岳琴的手段，能對(duì)付得了莫菡，但在羅南這邊，以能力者協(xié)會(huì)、友誼、戰(zhàn)友等元素構(gòu)建起來(lái)的系統(tǒng)中，就毫無(wú)意義。
    但把這些與宗教式聯(lián)系相比，似乎又差了一截，這讓羅南聯(lián)想到秘密教團(tuán)。
    羅南滔滔不絕說(shuō)了好久，也就是涉及到格式論深層秘密的還有所保留，其他的不管剪紙、薛雷他們聽(tīng)不聽(tīng)懂、贊不贊同，都一股腦兒講出來(lái)，也是借羅織語(yǔ)言的過(guò)程，梳理邏輯，重新審視自我認(rèn)識(shí)。
    直到一杯果汁都被他潤(rùn)口喝完，田思無(wú)縫銜接，將另一杯果汁遞到他手上：“再喝果汁可以嗎？”
    “嗯，謝謝。”
    剪紙心里呻吟一聲，總算找到了插話的機(jī)會(huì)，也不管羅南樂(lè)不樂(lè)意，擺手道：“消停會(huì)兒吧，你到游樂(lè)場(chǎng)就是聊天來(lái)了？這還不如找個(gè)茶舍呢！”
    “這不是碰上了？要不我肯定找啊。還要等貓眼……”羅南看了看表，現(xiàn)在也就是7點(diǎn)剛過(guò)，“再聊會(huì)好了，還有一小時(shí)呢。”
    剪紙無(wú)疑更喜歡這種活潑對(duì)話的小男孩兒，當(dāng)下猛搖頭：“別再說(shuō)給我說(shuō)體系什么的，我頭暈。”
    “那咱們換個(gè)話題，繼續(xù)冰飲店那個(gè)。”
    “冰飲店？”
    “就是有關(guān)翟工，有關(guān)凝水環(huán)的事兒。”羅南受此時(shí)靈感不在，也想再和剪紙溝通。對(duì)他來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在需要討論研究的東西實(shí)在太多，任何一個(gè)方向都可以讓他興致勃勃。
    此時(shí)田思又將一杯熱飲送到剪紙手邊。
    見(jiàn)狀，剪紙就有了理由：“好好學(xué)學(xué)禮數(shù)吧！是你把田小姐叫來(lái)的，然后就讓人家在這兒給你端茶倒水？”
    羅南“啊”了一聲，確信這又是他一項(xiàng)失誤。讓田思過(guò)來(lái)還是太想當(dāng)然了，這位學(xué)姐有點(diǎn)兒放不開(kāi)，還沒(méi)田啟容易融進(jìn)來(lái)。
    田思可是一朵解語(yǔ)花，她看出形勢(shì)，便是眉眼微垂：“不用管我，我聽(tīng)你們聊天挺好的……嗯，要是不方便，我去外面逛逛也行。”
    “沒(méi)有，沒(méi)什么不方便的。”羅南覺(jué)得，經(jīng)過(guò)海天云都那檔子事兒，田思也算多半個(gè)知情人，了解一些能力者的事情算不了什么。
    剪紙則看出來(lái)，田思有點(diǎn)兒“以退為進(jìn)”的小心思，她正努力想融進(jìn)羅南的核心圈里，力求獲得羅南的好感。不去考慮里面的功利計(jì)較，這種行為倒給他操作的機(jī)會(huì)：
    “就是，沒(méi)什么不方便的。主要是羅南這小子腦子有問(wèn)題，到游樂(lè)場(chǎng)來(lái)搞理論……我是聽(tīng)煩了，田小姐你有沒(méi)有哪個(gè)想去的地方？我陪你！”
    說(shuō)著，剪紙就站了起來(lái)。
    田思第一時(shí)間看羅南，后者也終于確定禮數(shù)不到位的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上，他還是個(gè)比較聽(tīng)話的學(xué)生，也站起身：“那就出去玩會(huì)兒，上次學(xué)姐去的是c區(qū)？”
    田思見(jiàn)屋里三位男性，便搖搖頭：“a區(qū)也挺好的。”
    “那就a區(qū)！”剪紙恢復(fù)了禮儀教師的權(quán)威，拍手定案，又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)羅南道，“我再教你一手，如果覺(jué)得這里體驗(yàn)不夠，可以暫時(shí)用六耳執(zhí)行引導(dǎo)功能。具體的攻略，看分會(huì)主頁(yè)的游戲區(qū)……”
    一行人就這么出了門。
    外面就是a 區(qū)，四人的心思，還真沒(méi)有在這上面，都是閑逛。
    相對(duì)來(lái)說(shuō)，薛雷要更投入一些，他按照剪紙的指點(diǎn)，到分會(huì)的游戲區(qū)學(xué)了設(shè)置方法，又把分派到的頭盔戴上，果然見(jiàn)了效果。
    “還真有用！”
    剪紙撇撇嘴：“你來(lái)就是肌肉流。”
    “我的感應(yīng)也不差嘛，平常玩這個(gè)兒也很沒(méi)意思……”
    解決了多年來(lái)的“痼疾”，薛雷愈發(fā)興致勃勃，四面打量。冷不防看到一處所在，便“哎”了一聲，揪住羅南，“等下，都到這兒了，你不玩一把？”
    羅南沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“玩什么？”
    薛雷半遮擋式的面甲下，嘴巴裂開(kāi)，露出一口白牙：“荒野十日嘛。”</br></br>