三年？
    十年？
    該不會(huì)是三年困難，十年動(dòng)蕩吧？
    李星星心中驚訝到極致，臉上卻沒露出一絲一毫，只有茫然，寫道：“三年？十年？那是什么意思？爺爺從來沒跟我說過。”
    陳同志看著她：“真沒說過？”
    依然是以筆來問。
    李星星搖頭，“從未留下三年十年的只言片語。”
    “那你為什么勸你舅舅提前秋收？”陳同志如此問道。
    當(dāng)頭一棒！
    李星星十分鎮(zhèn)定，寫道：“我爺爺常說久旱必澇！他活到快一百歲，見多識(shí)廣，他說的一定是經(jīng)驗(yàn)，這兩年饑荒蔓延，我就想著，與其真遇到大洪大澇，不如提早收割，能收回幾分就收回幾分，總好過被洪水淹沒或沖走。”
    筆下頓了頓，好奇地寫道：“爺爺在信里說了什么呀？我也想知道，知道后事就可以讓自己少走彎路！”
    表現(xiàn)得無可挑剔。
    陳同志以筆回答道：“你爺爺預(yù)示了秋冬的洪澇災(zāi)害。可惜我們前些日子才發(fā)現(xiàn)這封信并遞交上面，沒能做任何預(yù)防措施。不過，也因此而讓上面相信你爺爺?shù)念A(yù)言，他說這場困難持續(xù)三年方能結(jié)束，你聽過嗎？”
    “沒聽爺爺說過，但是和我預(yù)料得差不多。”李星星想咬筆頭，低頭看不是自己的鋼筆才遏制自己的習(xí)慣，繼續(xù)寫道：“大旱大澇不持續(xù)三五年是很難恢復(fù)的。”
    “你知道十年是什么意思嗎？”陳同志又問一遍。
    李星星搖頭，“不知道。”
    知道也不能說！
    打死都不能說自己是到六十年后游玩一圈又回來的，十分了解未來的歷史。
    要命的事，會(huì)被當(dāng)成異類燒死。
    陳同志嗯了一聲，思考片刻，下筆道：“你爺爺在信中留下一個(gè)建議，讓我們一定要重視人才，尊重知識(shí)分子，你知道是什么意思嗎？”
    李星星張了張嘴，差點(diǎn)脫口而出，最后寫道：“有啥不明白的？就是咱們國家人才匱乏唄！我本來報(bào)考我哥哥上的哪所大學(xué)，結(jié)果調(diào)劑到師范大學(xué)，不就是希望我畢業(yè)后可以教出更多的人才嗎？有足夠的人才儲(chǔ)備，才能讓我們的國家更加進(jìn)步！爺爺留下那些資料，你們總不能找文盲去看吧？別說文盲，就是普通大學(xué)生都未必能看明白！所以，爺爺讓上面尊重人才，我一點(diǎn)都不奇怪，他自己就是個(gè)喜歡讀書的人，活到老，學(xué)到老。”
    若真能避免知識(shí)分子遭遇的一場劫難，那可真是功德無量！
    他們活著，可以讓國家比上輩子發(fā)展得更快更好，說不定自己可以提早當(dāng)富婆。
    陳同志從頭到尾地看完，沉默片刻，提筆又寫：“你認(rèn)可你爺爺?shù)慕ㄗh？”
    “您問得好好笑哦！這不是我認(rèn)可不認(rèn)可的問題啊。”李星星回答的筆跡盡顯俏皮，“國家包攬大學(xué)生的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、課本費(fèi)等等，不都是意識(shí)到人才的匱乏了嗎？已經(jīng)在重視人才了，爺爺?shù)慕ㄗh簡直是多此一舉！”
    她當(dāng)然明白老爺子是指數(shù)年后的那十年，但她絕對(duì)不能露出一絲一毫，故意曲解陳同志的意思，以表示自己不知老爺子對(duì)上面關(guān)于教育的建議。
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