第914章 小學(xué)教材!
學(xué)院之中,四處滿是衣著整潔的各色路人,有男有女,有老有少,但不變的是……
所有這些人都有一種特別的整潔感,令人一看就印象深刻。
這一刻阿絲敏直接第一反應(yīng),就知道這個(gè)學(xué)院的所有人,在唐國(guó)應(yīng)該都算是某種貴族了。
如果不是貴族,尋常百姓絕對(duì)不會(huì)有這種氣質(zhì)。
而這個(gè)時(shí)候……
阿絲敏也想起了學(xué)院的入學(xué)試煉,也不得不感嘆……
神州,唐國(guó)……竟然可以讓平民百姓也成為貴族!
這在她看來簡(jiǎn)直就是不可思議,因?yàn)闊o論是波斯還是阿拉伯還是貴霜,都從沒聽說過什么地方能讓平民成為貴族的——除了阿拉伯有個(gè)大對(duì)頭羅馬,這幫人據(jù)說也會(huì)提拔能征善戰(zhàn)的軍事人才成為貴族,而這一點(diǎn)記得父王曾經(jīng)說過,羅馬本是小部落,卻靠著這條規(guī)則一路混成了和阿拉伯一樣的龐然之物。
現(xiàn)在一想,那在未來,這唐國(guó)……只怕也是個(gè)超然巨物的路子了。
阿絲敏此時(shí)心神震動(dòng),也越發(fā)意識(shí)到自己此次是責(zé)任重大了。
不過這開課之后,阿絲敏又發(fā)現(xiàn)一件事。這唐國(guó)的學(xué)院雖說是提拔貴族之地,但入學(xué)之初卻需要進(jìn)行軍事訓(xùn)練!
為期一個(gè)月,據(jù)說在神州的所有這種學(xué)院都是這么個(gè)規(guī)矩。
既然成為貴族,為何又要進(jìn)行軍事訓(xùn)練……這讓阿絲敏感覺有些大開眼界,不過當(dāng)然,波斯本也是騎射傳統(tǒng)深厚,阿絲敏自小自比男兒,當(dāng)然手藝也不差——否則也不會(huì)第一名通過試煉了。
這軍事訓(xùn)練在阿絲敏看來也十分新穎,不但考校騎射,而且還有諸如“投擲”,短跑,這類項(xiàng)目。
這讓阿絲敏感覺很奇特,難道唐國(guó)這么厲害,還要投擲石頭來作戰(zhàn)?這……
這未免有點(diǎn)不可思議!但想想當(dāng)時(shí)初到唐國(guó)在安西都護(hù)所見到的唐軍,又似乎不是什么離譜軍隊(duì),那真的是天下強(qiáng)軍。
這樣一支軍隊(duì)怎么會(huì)投擲石頭來作戰(zhàn)?阿絲敏思來想去半天,只能告訴自己這大概是某種風(fēng)俗或者傳統(tǒng)。
就和這軍事訓(xùn)練一樣,雖然是選拔貴族,但貴族都得保衛(wèi)自己領(lǐng)地,得跟隨唐國(guó)的國(guó)王作戰(zhàn),需要軍事技能也不奇怪!反正在波斯,不打仗的時(shí)候大家也會(huì)時(shí)不時(shí)出去打獵保持軍事素養(yǎng)的。
不過這些奇特之處阿絲敏都沒有過多注意,因?yàn)樵诎朐轮筌娪?xùn)就結(jié)束了,而軍事訓(xùn)練也不是她需要的主要情報(bào)。
當(dāng)然,唐國(guó)的軍事力量如何,這一點(diǎn)自己在能力范圍內(nèi)也需要探查,不過優(yōu)先級(jí)不算高,因?yàn)椤鼐夑P(guān)系。波斯在貴霜國(guó)旁邊,天生就是對(duì)頭,而貴霜國(guó)則跟唐國(guó)又離得很近——這次父王對(duì)唐國(guó)產(chǎn)生興趣正是因?yàn)橘F霜國(guó)送來的東西。
不過回想起這次貴霜國(guó)禮的事情,阿絲敏心中也不由得惴惴,因?yàn)橘F霜國(guó)和波斯國(guó)力差不多又相鄰,對(duì)波斯向來不冷不熱,送國(guó)禮從未送過什么特別貴重的。
而此次送給波斯的國(guó)禮,卻是異常精巧的鐵器,這在波斯看來完全是異乎尋常的大禮。
但貴霜怎么會(huì)對(duì)波斯這么友好呢?想想就知道……這貴霜國(guó),多半對(duì)唐國(guó)了解的更多,那么推測(cè)一下……
那一次送來的叫“小型座鐘”的東西,多半還不是唐國(guó)最厲害的造物。
至于唐國(guó)最厲害的造物,或者說文明成就是什么呢?這就非常耐人尋味了……
不過阿絲敏可以確定一點(diǎn),貴霜也是虎狼之國(guó)。
既然唐國(guó)能傲立東方,自己在安西都護(hù)那邊遇到唐國(guó)的兵卒攀談起來,他們甚至根本不怎么關(guān)心貴霜國(guó)。
俗話說忘戰(zhàn)必危,唐國(guó)的兵卒們居然如此膨脹,顯然不合常理,但唐國(guó)的靈州,和西北這些疆土……
從此地百姓每天都有笑臉來看,就知道他們必然很是有一陣沒見過戰(zhàn)亂了。
這豈不說明,唐國(guó)的軍事實(shí)力,異乎尋常的強(qiáng)大?
而自古文明都是因?yàn)槟撤N強(qiáng)大的天災(zāi)或者外敵,人們聚集起來接著產(chǎn)生出國(guó)家,依據(jù)這個(gè)思路來說,一個(gè)文明的最強(qiáng)造物要么是為了應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的天災(zāi),比如能源枯竭,水資源枯竭,洪水……等等情況而被造出來。
要么就是為了強(qiáng)大軍事勢(shì)力而造!
如此想來,只怕這唐國(guó)暗地里的軍事實(shí)力,又絕非自己此時(shí)可以想象的。
這么看來,阿絲敏深夜思之,都不禁后背發(fā)涼,一陣陣的冷汗岑岑冒出。
而軍事訓(xùn)練結(jié)束之后,對(duì)于學(xué)院的課業(yè),阿絲敏自然是分外上心。
不過開局還沒幾天,阿絲敏就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁……
自己好歹也是波斯王室之女,從小是受過教育的,但是……
學(xué)院這課程,不但自己在客店中“熟悉內(nèi)容”十分費(fèi)勁,而在學(xué)院中修習(xí)這些書籍,也同樣吃力!
但可怕的是,這學(xué)院之中雖然也有不少人學(xué)起來吃力,但是起碼也有一半左右的人,學(xué)起來進(jìn)度卻是絲毫不落,幾乎都能明白師長(zhǎng)在講什么,能聽懂。
這就非常驚人了,因?yàn)榘⒔z敏感覺……自己學(xué)起來吃力,這是有一定語(yǔ)言原因,自己初識(shí)唐國(guó)的語(yǔ)言文字也才幾個(gè)月。
但是自己好歹也是個(gè)年輕的野心家,一旦有意識(shí)的去學(xué)一樣?xùn)|西還是很快的,而且一方面是為了鍛煉口音,盡可能迅速的掌握唐國(guó)語(yǔ)言,一方面也是為了打探消息,總之自己一直在和唐國(guó)之人交流,這語(yǔ)言進(jìn)度還是很快的。
平日里和唐國(guó)的路人們攀談都沒啥大問題,聽課的障礙雖然有,但卻分明不多!
阿絲敏這一分析,竟然發(fā)現(xiàn)是自己底子太差了。就好比進(jìn)入學(xué)院的唐國(guó)年輕人,師長(zhǎng)一說“乘法結(jié)合律”,“加法交換律”這些人都絲毫沒有露出疑惑之色,顯然都知道那是什么,但是自己還真就不知道。
回頭一翻課本套裝,才見有附帶的幾封冊(cè)子,上面講述了這些東西,而這些冊(cè)子上赫然印著……
小學(xué)教材!
阿絲敏很快打聽起了“小學(xué)”又是什么意思,而在知道了其含義之后,整個(gè)人就震驚的說不出話來了……
唐國(guó)這片地方,竟是所有孩童,都能就學(xué)識(shí)字的!