特里勞妮做了一個關(guān)于自己的死亡預(yù)言……這個消息，在下課之后，很快傳遍了整個霍格沃茨。
    她以前都是斷別人生死，這次卻輪到自己，不得不說確實很富有公平精神。
    但她的粉絲和黑粉們都沉默了。
    粉絲們當(dāng)然堅信特里勞妮教授有著強大的預(yù)言能力，但這不就意味著，她要死了嗎？
    黑粉們……尤其是被她預(yù)言過死亡的學(xué)生，倒是巴不得特里勞妮去死，但萬一預(yù)言實現(xiàn)，不就證明她不是騙子了嗎？
    一時間，兩大勢力都糾結(jié)起來，不知道該不該期待預(yù)言的實現(xiàn)了。
    不過相較特里勞妮那虛無縹緲的死亡預(yù)言，格蘭芬多和斯來特林的保護神奇動物課上，倒是差點死了人。
    在前往草藥課的路上，小獾們就聽見從圍場回來的格蘭芬多的學(xué)生說……馬爾福受傷了。
    仔細一打聽才知道，原來是海格的課上出了問題，一頭鷹頭馬身有翼獸，狠狠給了馬爾福一口。
    格蘭芬多的學(xué)生一個個描述的繪聲繪色，似乎馬爾福就快要不行了，現(xiàn)在已經(jīng)可以準備吃席了。
    站在溫室門口，赫敏輕聲解釋道：“沒有這么嚴重，馬爾福只是手受傷了，立即就送進了校醫(yī)院。”
    少女詳細描述了事情的經(jīng)過，最后說道：
    “反正都是馬爾福自己的錯，海格說過，如果侮辱鷹頭馬身有翼獸，它就會攻擊。但馬爾福沒聽，還當(dāng)著面辱罵它們。”
    “馬爾福他爸爸肯定不會管這些……”納威滿臉擔(dān)憂道：“你們說學(xué)校會不會開除海格？”
    “那倒不會。”羅夫搖搖頭道：“馬爾福已經(jīng)不是校董了，沒有權(quán)力干涉學(xué)校的老師去留，有鄧布利多在，不會開除海格。
    再說了，只是一起教學(xué)事故罷了，還不至于開除。”
    如果出現(xiàn)教學(xué)事故，造成學(xué)生受傷就要被開除……那第一個被開除的就是斯內(nèi)普。
    在他的課上，經(jīng)常有學(xué)生因燒炸坩堝而受傷，他還各種使用冷暴力，不是還干得好好的。
    霍琦夫人也得開除，哪年她的飛行課上，不受傷幾個學(xué)生？
    “不過雖然不會開除海格……”羅夫提醒道：“但那只鷹頭馬身有翼獸危險了。”
    原時空里，馬爾福就將這件事鬧到魔法部，最后將鷹頭馬身有翼獸判處了死刑。
    就在這時，斯普勞特教授大步從草坪上走來，她拎著一大串鑰匙，喊道：
    “好了，都過來，孩子們……今天還是第三溫室！”
    羅夫、赫敏和納威結(jié)束了談話，跟著斯普勞特朝著溫室走去。
    他們沿著道路，穿過一排高大的菌類植物，最終抵達到一片陌生的區(qū)域。
    這里種植著大量豌豆，它們錯落有致，有高株、有矮株，還有中高株。
    豌豆們還開著像蝴蝶翅膀一樣的花朵，那些花朵的顏色也分為紅色、紫色和粉紅色。
    那些豌豆看起來很漂亮，只是還沒有結(jié)出豆莢。
    “有誰知道這是什么？”斯普勞特教授問道。
    赫敏還想聊保護神奇動物課的事情，這會也顧不得了，趕緊舉手道：“泡泡豌豆。”
    “沒錯，格蘭杰小姐……格蘭芬多加兩分。”斯普勞特指著那群豌豆，介紹道：
    “這是泡泡豌豆，一種很神奇的魔法植物……它們的豆子在觸碰到堅固物體后，會直接開花，那種花朵可以用來治療咳嗽。”
    “現(xiàn)在，誰能告訴我……這三種花色的豌豆，哪種豌豆的藥效最好？”
    赫敏的手又刷地舉了起來，“粉紅色的豌豆藥效最好，按照著名植物學(xué)家卡洛基先生的研究，同樣劑量下，分別是紅花的一點五倍，紫花的兩倍。”
    “完全正確，格蘭芬多再加五分。”斯普勞特教授追問道：“那格蘭杰小姐，你知道，同一種豌豆，為什么會開出三種不同顏色的花嗎？”
    這個問題書上沒有，赫敏一時間有些語塞。
    斯普勞特教授環(huán)顧一圈，卻沒人舉手回答，就連草藥課學(xué)的最好的納威，看起來也茫然不知。
    赫敏瞥了眼身旁的羅夫，小聲問道：“你知道嗎？”
    羅夫點點頭，赫敏瞇起眼眸，勐地抬起手肘，托起少年的手臂。
    “斯卡曼德先生？”
    羅夫白了眼抿嘴壞笑的赫敏，他回答道：
    “豌豆的紅花是顯形性狀，紫花是隱形性狀，它們進行雜交以后，后代會出現(xiàn)粉紅色豌豆……
    這種在雜種后代中顯出不同性狀的現(xiàn)象，就叫做性狀分離。”
    “很好。”斯普勞特教授有些意外，她好奇道：“斯卡曼德先生，你看過麻瓜孟德爾的那篇論文《植物雜交試驗》嗎？”
    “沒有，教授，不過我看過相關(guān)的書籍。”羅夫解釋道。
    他是沒看過孟德爾的論文，但上過高中生物，對這種東西還是很熟悉的。
    “赫奇帕奇加十五分。”斯普勞特教授贊嘆不已道：“不得不說，你這個年齡能有這種閱讀量，確實很驚人。”
    斯普勞特教授拿著小黑板，講解了一下孟德爾的豌豆的雜交實驗，不過小巫師們看起來都很懵逼。
    不少學(xué)生又都看向羅夫，沒想到他連這種冷僻的知識都知道，這也太夸張了。
    還有學(xué)生后悔沒有選麻瓜研究了。
    不過麻瓜研究顯然也不可能有這種知識，他們?nèi)钡氖恰拍炅x務(wù)教育。
    赫敏一邊聽著斯普勞特教授的講解，一邊做著筆記，她沒有生物基礎(chǔ)，驟然接觸一些專有名詞，也有些迷茫。
    “羅夫，這一部分是什么意思？”
    羅夫給赫敏講解后，問道：“你聽懂了嗎？”
    “差不多吧。”赫敏點點頭。
    “那我給出個簡單的進階題目，幫你進一步加深理解。”
    羅夫拿起羽毛筆，在羊皮紙上匆匆寫起來：
    “豌豆黃色圓粒和綠色皺粒雜交，產(chǎn)生f1，f1自交得到f2，將f2中的全部綠圓豌豆自交得到f3。求在f3的綠圓豌豆中，能夠穩(wěn)定遺傳的比例。”
    “……”
    “慢慢想。”羅夫微笑道：“想好了，我這里還有關(guān)于果蠅、男女紅藍色盲和白化病遺傳的題。”
    “……”
    ……
    ……
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