不過(guò)，尷尬也沒(méi)有持續(xù)太久，十五分鐘在三人的交流下真的是很快就過(guò)去了，他們第二節(jié)課即將來(lái)臨，估計(jì)應(yīng)該是最可怕的老師來(lái)上的。
    沒(méi)錯(cuò)，這位最可怕的老師，正是周漪。
    隨著外面走廊的二十個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地走回到班級(jí)，周漪在最后面也是趕著這些學(xué)員們一起進(jìn)入了教室。
    不得不說(shuō)，就憑周漪這一系列的手段。這一下子，無(wú)論是原班學(xué)員還是后進(jìn)入的學(xué)員，現(xiàn)在都全都老實(shí)了，老實(shí)的不得了。
    現(xiàn)在他們?nèi)慷际且桓惫詫殞毜臉幼樱际抢侠蠈?shí)實(shí)地正襟危坐在椅子上，再也不像之前那樣優(yōu)哉游哉，隨隨便便了。
    而那些原屬于新聲一班的學(xué)員們?cè)诳吹侥切┗氐浇淌依锏娜撕螅樕隙际浅錆M了喜意，終于！終于！終于被懲罰的不是我們了！
    “歐耶！！！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)了！不再是我們一天到晚挨罵了，這回?fù)Q成這些大冤種了！我們也能看他們笑話了！”這是絕大多數(shù)人的心態(tài)。當(dāng)然了，這肯定也包括我們的主角。
    畢竟，他可從來(lái)都不是什么好人啊，幸災(zāi)樂(lè)禍的事永遠(yuǎn)都有他。
    其實(shí)，原班的那些學(xué)生，此時(shí)的他們不但感覺(jué)到無(wú)比的慶幸，而且更有一種親切的感受。
    畢竟，在他們的心里，一直都是覺(jué)得周老師這般操作下來(lái)，就是為了在替霍雨浩出氣啊。而這，為了他們的好班長(zhǎng)出氣，自然也相當(dāng)于就是在為他們?cè)具@些原一班的學(xué)員們出氣啊！
    這讓他們?cè)趺茨懿慌d奮，怎么能不激動(dòng)，怎么能不支持周漪！
    而此時(shí)原本已經(jīng)上完課的王言，此時(shí)跟著周漪的后腳跟又回來(lái)了。
    他倒是也沒(méi)有別的意思，他就是單純的想看看，這周漪上課，跟他王言還能有什么不一樣的地方，難道課堂效果還能比他剛才還好？
    他剛才上課的時(shí)候，這些學(xué)生們的表現(xiàn)已經(jīng)是他這么多年教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)里面，可以說(shuō)是最好的課堂效果了。可以說(shuō)，這已經(jīng)是他的巔峰了！他現(xiàn)在倒是要跟周漪這個(gè)老太婆比上一比，看看這家伙能不能更好。
    看著王言此時(shí)像是一只即將斗勝的公雞一般，很有派頭地就坐在了他副班的小椅子上，手放在了他隨身攜帶的小保溫杯上，就這么看著周漪，眼神中充滿了莫名其妙的斗志，看得下面的凌歌都有些想笑。
    凌歌也是看出來(lái)王言心里在想些什么，不過(guò)，恐怕是要讓王言失望了。
    最開(kāi)始，王言還是充滿了斗志的，自信心還是在他的腦子里燃燒。
    然后，一邊聽(tīng)著周漪的講課，一邊看著下面同學(xué)們的反應(yīng)和態(tài)度，漸漸地，他就開(kāi)始有些變了臉色。逐漸由自信轉(zhuǎn)變成了疑惑，然后是凝重，最后就是變得滿是郁悶。
    因?yàn)椋瑔螁问峭跹宰谀抢镉^察，就很快發(fā)現(xiàn)，在有周漪的時(shí)候，整個(gè)課堂的氣氛都是變得跟他上課截然不同。
    谷蠋&ltspa&gt與他剛才上的第一節(jié)課還是有一些松散和放松相對(duì)比，現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)里面一共有六十幾名學(xué)員，比他剛才第一節(jié)課的人還要多出很多來(lái)。
    但是他們這些學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，那個(gè)認(rèn)真的勁頭，簡(jiǎn)直就是遠(yuǎn)比剛才還要求知若渴啊！而且課堂紀(jì)律那也叫一個(gè)好，簡(jiǎn)直就是無(wú)可挑剔。
    就那一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)舉例吧，你，就是你！那個(gè)叫做凌歌的小子，你怎么不像上節(jié)課一樣，眼神一直往前桌那里瞅了呢？怎么不繼續(xù)盯著人家一動(dòng)不動(dòng)了呢？你就會(huì)欺負(fù)我是吧！！就會(huì)欺負(fù)老實(shí)人是吧！！
    現(xiàn)在王言看著凌歌就來(lái)氣，你剛才上我的課的時(shí)候可不是這個(gè)態(tài)度，可不是這個(gè)認(rèn)真程度，你變回去，變回去啊！！給我變啊！
    最終，王言也只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭，難道，自己就真的比不上周漪那個(gè)老女人了嗎？啊，蒼天啊，誰(shuí)來(lái)救救我！
    這讓他內(nèi)心中不由得產(chǎn)生了一種禁忌的想法，這個(gè)想法十分危險(xiǎn)，一旦使用，學(xué)生們恐怕是絕對(duì)是招架不住的。
    總不能有兩個(gè)周漪這樣的老師吧？總得讓學(xué)生們放松一學(xué)吧？學(xué)生們還是需要自己這樣并不嚴(yán)厲，好說(shuō)話，溫溫和和的老師的吧？
    是吧，是吧，是吧？這個(gè)想法不禁開(kāi)始充斥在他的腦海中，漸漸扭轉(zhuǎn)了他變嚴(yán)厲的禁忌想法，似乎，溫柔一點(diǎn)也沒(méi)啥不好，各有風(fēng)格嘛。
    于是乎，我們的王言老師，就這么成功地安慰了自己，坐在他的椅子上，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道的還以為他是哪位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里聽(tīng)課呢。
    看到此時(shí)的王言，一個(gè)人坐在那個(gè)角落里有時(shí)笑，有時(shí)哭，凌歌在心里想象著砸吧砸吧嘴的聲音，感嘆著王言老師應(yīng)該是已經(jīng)徹底被周老師的教學(xué)風(fēng)格給征服了，這簡(jiǎn)直就是，就差他直接跪下來(lái)當(dāng)眾給周老師唱一首“征服”了。
    當(dāng)然，花開(kāi)兩朵，各表一枝，現(xiàn)在能夠待在班級(jí)里上課的人又多么幸福，那么，待在外面，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是待在外面的操場(chǎng)上，而且還是被扔下來(lái)的，高空拋物的垃圾們，現(xiàn)在的處境就可想而知了。
    要說(shuō)這里最最幸運(yùn)的，那么肯定就是朱露一個(gè)人無(wú)疑了。
    本來(lái)應(yīng)該硬生生砸在地面上的她，卻是被一個(gè)頗有彈性的肉墊給接住，并沒(méi)有直接掉落在地上。可是，原本還有些沉浸在喜悅之中的她，又是在下面聽(tīng)見(jiàn)了她頗為熟悉的呻吟聲后，臉色瞬間就是一變，然后就是趕忙從下面的肉墊上面下來(lái)，然后就急忙查看下面人的狀況。
    好家伙她果然是是沒(méi)有猜錯(cuò)，下面壓著的，正是，先她一步被扔下來(lái)的，已經(jīng)身體并不完整的，她的未婚夫——戴華斌
    “華斌，華斌，你沒(méi)事吧？你沒(méi)事吧？要不要吃點(diǎn)快醒醒啊！”
    朱露一邊在地上跪坐著，一邊搖晃著已經(jīng)被她硬生生直接就壓昏過(guò)去了的戴華斌，滿臉的急切和關(guān)心。
    甚至從她的急切上面還能看出來(lái)，她是真的關(guān)心，真的十分在意戴華斌的安危，并不是因?yàn)榧易宓慕壎ú挪坏貌辉谝黄稹?br/>     wap.xbiqugu.la，